简介:[摘要]培养学生的数学学习兴趣有很多方法。教师在平时教学中应当注意运用多种手段和方法,通过多种渠道,培养和激发学生的学习兴趣,最大限度地调动学生的学习积极性和主动性,这样才能使学生带着深厚的兴趣学好数学,才能大面积的提高数学教学质量。[关键词]主动学习学习兴趣学习方法兴趣是最好的老师。兴趣是直接拉动学生主动学习的内在动力,在某种意义上讲,成功的教师主要不是教给学生一堆死的知识,而是激发学生自觉学习的兴趣,调动学生学习的主观能动性。倘若学生对求知产生了浓厚的兴趣,就能促使学生积极、主动、坚持不懈地,甚至是废寝忘食地钻研知识。所以教师要善于利用各种学习方法、途径激发培养学生学习教学的兴趣,以下是我的几点体会:一、建立民主、和谐、良好的新型师生关系,融洽师生情感,培养学生学习教学的兴趣良好的师生关系会产生好感效应,如果一位学生受到某位老师的斥责就会产生畏惧感,那么他对老师所教的学科是不会感兴趣的,反之,若一位学生因事受到老师的表扬和赞赏,那么他会喜欢这位老师,进而喜欢该老师所教的学科。所以老师在教学中,在与学生交谈中,应加强与学生的感情交流,增进与学生的关系,亲近他们,爱护他们,对差生采取少一点”威严”,多一点“亲切”的方法,保护学生学习的积极性,注意在教与学中产生和谐的共鸣……
简介:摘要兴趣是最好的老师。在初中数学教学中要想提升教学效率,首先就需要保证学生对数学的学习兴趣。在初中数学教学过程中,教师越来越注重兴趣教学,那么究竟应该采取什么方式来吸引学生的兴趣呢?兴趣教学的意义是什么呢?这些问题都需要广大教师思考和研究。为此,本文将对初中数学的兴趣教学谈几点我的思考。
简介:摘要生动有趣的课堂教学是吸引学生提高学习兴趣,进而推动学习能力提升的重要方式,兴趣教学对初中数学教学有着重要的作用,对初中数学教学的改革和进步提供了指引的明灯。传统的教学体质存在很多弊端,阻碍了学生的发展,通过设计符合学生特点的教学方案、营造良好的环境课堂学习氛围以及培养学生良好的学习习惯来有效地提高数学学习的兴趣,帮助学生更好地成长。