简介：【摘要】 为了满足患者的要求，减少医疗纠纷的发生，许多医院出台了相关制度和措施，限制了实习医生的临床实践机会，对临床教学也造成了很大影响。许多实习学生认为妇产科是相对独立的学科，今后从事妇产科的可能性不大，或者根本就不准备干妇产科，觉得在实习过程中不需要投入太多的精力，还有些学生觉得妇产科工作又苦又累，不愿进妇产科实习，或者抱着得过且过的态度进行实习。特别是现在就业压力越来越大，很多学生把大量精力用于考研或找工作方面。不能安心于临床实习。这些因素导致部分学生不能端正实习态度，实习过程中的积极性、主动性不强，也影响到临床的实习效果 [1] 。

简介：

简介：摘要国际低油价的持续影响，使油田面临着强势的“寒冬”，面对着国际、国家大环境下的低落发展势头，“寒冬”势必长期的考验着我们，处于“低油价”、“寒冬”期间的新常态新形势下的各类考验不是一时的，也不是简单的，需要我们抱着打“持久战”的精神，不放弃不停步永远前行的韧劲和毅力去打好这场持久战，在这场特殊的战役中，基层党组织更应该充分发挥自身的政治优势，突出自己的战斗堡垒作用，将推动发展的作用、服务群众的作用、凝聚人心的作用、促进和谐的作用一一加以深化，不断加强自身的建设及党员的管理，促进党员先锋模范作用的发挥，以自己的务实强基固本，以自己的进取强化战斗堡垒，从而为油田及处的发展贡献一份宝贵力量。在这场需要基层党组织强化自身建设、强化党员素质的特殊战役中，基层党组织是党联系群众的桥梁和纽带这根枢纽不能断，尤其是在这根纽带的连接下，对员工的形势任务教育不能停，不能忽，不能松，不能空，不能虚，不能糊，是需要真抓实干、务实求真地做、查、思、钻。

简介：摘要：随着新课进程的不断深化，我国的教育理念开始关注素质教育。本着教育要从娃娃抓起的教学理念，想要提高当前教育的整体德育水平，就应当从小学德育工作开始做起。就我国当前小学德育工作的开展现状来看，依然存在有诸多问题亟待解决，笔者结合年自经验小学德育工作不仅应当只停留在课堂上，还应当融合在学生课外活动的各个环节的方式，让小学生在无形中接受到德育教育。文章针对于当前小学德育教育工作中存在的问题进行分析，并针对性的提出优化方案，希望可以推动园德育工作的顺利开展。

简介：摘要：随着新课进程的不断深化，我国的教育理念开始关注素质教育。本着教育要从娃娃抓起的教学理念，想要提高当前教育的整体德育水平，就应当从小学德育工作开始做起。就我国当前小学德育工作的开展现状来看，依然存在有诸多问题亟待解决，笔者结合年自经验小学德育工作不仅应当只停留在课堂上，还应当融合在学生课外活动的各个环节的方式，让小学生在无形中接受到德育教育。文章针对于当前小学德育教育工作中存在的问题进行分析，并针对性的提出优化方案，希望可以推动园德育工作的顺利开展。

简介：创新教育和教育创新是两个出现频率很高、联系比较密切、正在现代教育中发挥着重要作用的新概念。科学地界定两者的内涵、理清两者之间的内在联系，对推进学校教育事业的改革和发展有着重要的现实意义。

简介：创新教育是一种新的教育模式，教育创新为其提供基础、方法和动力。二者协调一致，是素质教育的核心内容。

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简介：本世纪以来，世界各国政府、学校、研究者以及越来越多的学生和家长都在关注创新教育。那什么是创新教育？简而言之，就是培养学生具备创新意识和创新能力。2006年，欧盟通过了面向全民的“核心素养”提案。核心素养包括：使用母语交流、使用外语交流、数学素养与基本的科学技术素养、数字素养、学会学习、社会与公民素养、主动意识与创业精神、文化意识与表达。其中多项素养与创新教育紧密相关。

简介：摘要：田径运动作为体育教育教学中的专项技能和训练方式，不仅能够促进青少年自身身体能力的提升，也能够在训练过程当中使得青少年能够具备更加健全的心理素质。为此，在创新教育理念下，要注重探索田径训练方式方法，从而更好的优化训练的效果。本文重点阐述创新教育理念下青少年田径训练方式的相关措施，有效的促进青少年的身心健康发展。

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简介：新世纪是知识经济即科技卢主导作用的世纪。随着知识经济的发展，传统教育所培养的传承型人才，已不能适应社会发展的要求。知识经济时代需要的人才是创新型、综合型人才。而这种类型人才的培养，必须依靠创新教育。创新教育的实施，则必须进行教育创新。

简介：摘要：德育教育是教育永恒的话题，新时代背景下，中小学教师要改变以往的教育模式，从多个角度入手，引导学生培养正确的价值观，塑造良好的道德品格。从另一个角度来看，中小学生的道德水平是整个社会道德文明的基础，对于整个德育工程有重要的引导意义。新时期中小学学校应从立德树人的视角出发，对德育的功能与定位进行重新审视，并通过将德育与其他教育活动的深度融合，提升学生的道德品质，使其能够更好地适应社会生活。基于此，文章在分析中小学德育教育创新必要性基础上，对立德树人背景下中小学生德育教育工作创新策略展开积极探索，以供参考。

简介：摘要：随着新课进程的不断深化，我国的教育理念开始关注素质教育。本着教育要从娃娃抓起的教学理念，想要提高当前教育的整体德育水平，就应当从幼儿园德育工作开始做起。就我国当前幼儿园德育工作的开展现状来看，依然存在有诸多问题亟待解决，笔者结合年自经验幼儿园德育工作不仅应当只停留在课堂上，还应当融合在幼儿课外活动的各个环节的方式，让幼儿在无形中接受到德育教育。文章针对于当前幼儿园德育教育工作中存在的问题进行分析，并针对性的提出优化方案，希望可以推动园德育工作的顺利开展。

简介：21世纪之初，知识经济的浪潮席卷全球。中国加入WTO预示着我们当教师的也面临知识经济时代的挑战。当前教育的重点是变应试教育为素质教育。素质教育的一个显著特征就是创新教育。所以培养具有创新素质的新一代，无疑是我们民族兴旺、国家发展的关键，这就要求教师必须高度重视创新教育。笔者认为要确立“三种意识”，树立“三个观念”。

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简介：文章提出通过办学体制多元化和学校内部管理体制改革推进制度创新;改变传统的课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,实施课程创新;进一步增强教师和管理人员的竞争意识,使他们逐步确立正确的教育现、教学观、学生观、人才评价观,进行教育观念创新;以"主体、开放、发展"为原则,抓紧创新型教学模式的实验研究和推广应用工作;以课堂教学评价为重点,积极构建创新教育的评价体系.

简介：摘要知识经济时代呼唤创新型人才，国家的前途、民族的希望需要创新型人才，而创新型人才要靠创新教育来培养。本文从创新意识、创新思维、创新技能以及创新情感和创新人格的培养等几个方面来剖析创新教育，在此基础上，导出创新教育和传统教育之间的区别和利弊，以及创新教育的重要性。