简介：

简介：摘要： 创新创业项目的开展，是一个师生互动和协作的过程。这种互动和协作主要通过指导教师的指导工作来体现。当前，在高校创新创业训练中较为普遍存在着指导缺失的情况，极大地影响到了创新创业训练的实效。本文拟结合实践调研，就指导缺失的成因进行深入分析，以期为更好地解决这个问题提供一些借鉴。

简介：现代化的大学教育,应当以创新能力拓展取代传统的课本式教学,只有这样才能真正做到“授人以渔”,让他们在激烈的社会竞争中站稳脚步。根据以淘宝、京东等电商平台进行的创业实践案例,依据多年的电商创业教学经验,该文对提升高职学生在电子商务领域创业实践能力方面进行阐述,希望为有关专业人士带来一定的参考与借鉴。

简介：摘要：新时代背景下，中职教师应加强开展“双创”教育，让创新创业成为学生就业发展的新思路。本文以中职护理专业学生参加“黄炎培”创业规划大赛为背景，探索中职院校教师为护理专业学生参赛选手提供训练的有效策略，以期提高护理专业学生团队创业规划设计的能力，在比赛中获得好的成绩。

简介：摘要:当今的社会，是科学技术突飞猛进的时代，人们生活方式也发生着翻天覆地的变化，机会与挑战共存，风险与利益同在，大学生在选择自主创业的同时，也要审时度势。一方面要客观的对自己的能力进行评价，看自己是否具备创业者的基本素质。这些素质不仅包括创业意识、创业心理品质，还包括创业能力以及创业知识等。另一方面，也要了解社会，了解市场，了解投资的环境等，同时要熟悉创业训练项目。大学生创新创业训练计划严格遵循“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则，按照“自主选题、自主设计、自主实验、自主管理”的要求，通过“自由申请、公开立项、择优资助、规范管理”的程序开展，实行校、院两级管理。了解投资的环境等，同时要熟悉创业过程中可能存在的题目与风险，本文旨在讨论大学生创新创业训练计划顺利实施的建议。

简介：摘要:当今的社会，是科学技术突飞猛进的时代，人们生活方式也发生着翻天覆地的变化，机会与挑战共存，风险与利益同在，大学生在选择自主创业的同时，也要审时度势。一方面要客观的对自己的能力进行评价，看自己是否具备创业者的基本素质。这些素质不仅包括创业意识、创业心理品质，还包括创业能力以及创业知识等。另一方面，也要了解社会，了解市场，了解投资的环境等，同时要熟悉创业训练项目。大学生创新创业训练计划严格遵循“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则，按照“自主选题、自主设计、自主实验、自主管理”的要求，通过“自由申请、公开立项、择优资助、规范管理”的程序开展，实行校、院两级管理。了解投资的环境等，同时要熟悉创业过程中可能存在的题目与风险，本文旨在讨论大学生创新创业训练计划顺利实施的建议。

简介：摘要：在高校教育中，大学生创新创业教育已经成为了一项十分重要的工作内容，这对于提升大学生的创新能力和创业素养具有十分关键性的意义，与此同时，这也能够缓解大学生就业难问题，帮助大学生更好地实现自我价值，本文就大学生创新创业训练计划项目的实践进行了探讨和分析，希望能够为相关的大学生创业者们提供一定的帮助和支持。

简介：摘要：“互联网+”视域下，创新创业理念不断深化，各所高校开始关注与重视大学生创新创业教育工作，希望学生日后可以实现成功创业，进而为社会发展环境下的新业态变革作出贡献。

简介：摘要：建构主义的学习理论从专业知识，学习，学生，教师和学生角色的精确定位，功效和学习环境的角度展示了建构主义所包含的课堂教学概念。根据汽车构造课程内容的特点和特点，在建构主义理论学习理论的基础上，从课程计划、教育思想、教学策略和方法等核心概念出发，探讨了教学方法和改革创新。讨论了汽车制造课程。讨论了内容的现场拆卸，虚拟拆卸实践和拆卸调整实践。

简介：摘要：为了满足社会发展需要，高校更加重视大学生的创新就业发展。这不但意味着国家开始重视学生综合素质能力的培养，也意味着高校人才培养方向的转变。为了培养大学生的创新创业能力，教育工作者和相关企业都要产生清晰认识，以合理的方式促进对大学生的有效培养。创新创业竞赛是实现大学生培养的一种有效手段，能够提升学生的整体素质，也能培养学生的创新思维能力，能够更好地推动我国各行各业的发展。基于此，本文针对以创新创业大赛为导引的大学生创新创业训练模式展开探讨，旨在为相关研究提供有效参考。

简介：高校创新创业教育作为一种新的教学模式和理念,是时代发展的要求,也是国家人才培养的需要.创新创业训练计划的实施有助于提升大学生的自主学习能力和社交能力,增强团队合作意识,培养学生的创新素养.大学生创新创业训练计划项目在实施过程中还存在一些问题,如创新创业教育理念缺失、师资力量欠缺、项目宣传力度不够等,还需要不断深化教育改革,加强师资队伍建设,形成课程体系,打造宣传服务平台,探索具有校本特色、专业特色的创新创业活动.

简介：教育部为了提高本科教学质量，推出了多项大学生课程体系外的创新创业训练项目。文章以广西大学为例，分析目前食品专业学生创新创业训练的现状及存在的问题，提出改进措施如下：增加创新创业教育；补充专业知识；建立三年生导师制度；完善项目衔接；搭建“互联网＋”平台及企业资助平台。

简介：大学生创新创业训练计划的目的是培养大学生理论联系实际的能力，实现学以致用，全面提高其综合素质。描述了大学生参加创业实践项目——面向制造业数控加工仿真系统的应用与推广，介绍了在项目中完成的主要工作，阐述了创业实践项目的收获与体会。

简介：近年来,全国高校招生人数持续上涨,因而大学毕业生也随之增多,大学生也面临着很大的就业压力。高校不断地在鼓励大学生进行自主创业,逐渐健全创业培训体制,增强大学生对于创业的认识,力求减轻大学生就业难的问题,因此,高校构建出行之有效的创新创业教育模式,按照社会对人才的实际需求,开展有针对性的创新创业教育培养模式改革。

简介：大学生创新创业训练项目不仅能有效培养学生的创新能力，提高大学生的科学、文化综合素养，而且可增强学生的团结协作意识和个人能力的培养，、现以国家级大学生创新创业训练计划项目《木醋液对拟南芥生长素和细胞分裂素应答因子的表达影响》为例，从选题、申请立项、项目实施、项目验收等四个环节阐述大学生创新创业训练计划项目对大学生综合素质培养的效果和意义．

简介：摘要：随着我国教育的不断进步，高等教育越来越注重大学生的创新创业能力培养，与此同时，国家也出台了一系列的政策和方针，鼓励大学生开展创新创业活动，因此，我们必须要不断探索创业教育的开展思路和开展方法，提升大学生的创新能力和创新素养，本文就项目驱动下的大学生创新创业教育进行了探讨和分析，希望能够为相关的大学生创业工作准备提供一定的帮助和支持。

简介：实行大学生创新创业训练计划项目是高等教育改革的重要组成部分。本文在分析大学生创业创新训练项目实践状况与存在问题的基础上,探索实践路径：制定清晰明确的课程计划;加强宣传力度,拓宽宣传途径;提升团队建设,关注心理素质建设;完善管理制度,提高教师和学生的积极性。

简介：摘要：数字媒体技术技术专业大学生创业创新实践计划新项目具有技术与造型艺术紧密结合、核心理念与实践活动紧密结合、自主创新与应用紧密结合的特点。以课程改革创新为基础，以加强科研、专项指导的主要任务效果为基础，依托教学实验示范管理中心强大的硬件平台设备，采用基于层次结构的项目全生命周期管理模式，提高新项目质量，确保新项目竣工率，应用优质新项目拓宽管理模式，进一步挖掘新项目潜在使用价值，完善服务平台管理体系整体建设.

简介：摘要：随着中国综合国力的不断增强和经济发展对于国际人才的需求越来越广泛，人们对英语学习的需求有所增加。然而在校的知识学习是有限的，一系列的教育培训机构应运而生。当前，教育培训机构市场竞争激烈，如何制定目标和进行创业规划对创业能否成功有着很大的影响。教育培训机构该如何调整以满足客户的需求、如何制定营销策略才能更好的在激烈的市场竞争下站稳脚跟是本文所要研究的目标。

简介：摘要:随着社会发展和科技的进步，大学生创新创业越来越引领着时代发展的脚步，最近几年来，全国的高校不断地支持和鼓励着大学生进行自主创业，加大创业的认知力对于大学生来说是非常必要的，现在许多高校的的招生人数在不断上涨，所以大学生也随之大力增加，逐渐健全创业培训体质，是当代高校的责任和义务之一。教育部曾经决定，大力实施国家级的大学生创新创业训练计划导向我国当前工科创新创业型人才培养机制中，存在许多深层次原因，其中结合产学研成果，企业文化的认同，没有统一和主导的培养理念，法律法规政策稳定性较弱为主要原因。本文就大学生创新创业训练的长效化建设策略分三个阶段论述。