简介：

简介：立体几何的垂直问题是立几高考中两个考查方向之一．在整张高考试卷中属于中低档题，也是考生势必要抓住的题型．如何抓住重点，突破难点，有效解题，可以从以下几道例题中看出一二．

简介：物理题中的几何制约关系就是指题目中存在的几何关系．几何制约关系普遍存在于各种类型的物理题中，它是近年高考的热点之一，它主要考查学生分析问题和应用数学解决实际问题的能力．它的特点是隐蔽性强，常潜藏在物理情景当中，很难寻找．同学们往往会用物理知识

简介：拓扑关系是一种非常重要的空间关系，在地理信息系统(GIS)中，被广泛地应用于空间查询、空间分析和空间推理。目前，已经提出了多种模型来对空间对象间的拓扑关系进行描述。在GIS中，空间对象包括单一(简单或复杂)的空间对象、同构的几何集合对象和异构的几何集合对象。目前国际上

简介：有些物理习题如果采用常规解法求解,不仅求解过程比较复杂,而且容易出错.若能在解题时巧妙的运用几何关系(知识),不仅可以简化解题过程,缩短解题时间,还能提高运用数学知识解决物理问题的能力.下面就举例谈谈.

简介：摘要：小学数学学习是整个学习生涯中的重要环节，尤其是小学数学几何知识的学习。学习小学数学几何，将为后续初中平面几何和高中立体几何的学习打下基础。同时，学习小学几何知识也有助于培养和锻炼学生的各种思维能力，如空间想象思维能力、转化思维能力等。此外，利用好这些思维能力也可以提高学生学习几何知识的效率。因此，了解思维能力与小学几何教学的关系就显得尤为重要。本文简单介绍了转化思维和小学几何教学，分析了几何教学对学生转化思维的培养和锻炼，以及如何利用转化思维提高几何教学效率，以及使老师在小学几何教学方面有所启发，能帮助更多学生不仅学好几何知识，同时能提升各种能力。

简介：摘要：随着城镇化进程不断加快，人民群众出行需求持续提升，公路基础设施建设与基本农田、生态环境等资源保护的矛盾也更加突出，生态环境和国土空间规划保护对公路交通建设提出新要求，公路交通建设的发展方式也需进一步转变，要求公路工程勘察设计更加注重环境保护与资源节约，注重降低工程全寿命周期成本，降低建设方案对环境的影响，做好资源集约节约利用，实现生产要素入少、资源配置效率高、资源环境成本低、社会效益好的高质量发展。高质量的公路工程勘察设计不仅有助于提高公路建造技术水平，保障设施质量，而且能够为公路工程高品质服务和管理提供支持。因此，不断提高公路工程勘察设计质量是公路工程高质量发展的现实需要。

简介：摘要：求解磁场题的一般步骤是先找圆心、找半径、找轨迹，然后是列出“两类”关键性的方程，即半径公式求半径和几何关系求半径。通过我三十多年的教学实践，感觉到对学生来说最难的是几何关系求半径。

简介：探求几何图形中的函数关系,是中考综合题的命题热点.这类问题,用运动的观点观察图形,用函数的方法描述几何元素间的变化状态和相互关系,把几何问题与函数知识巧妙融合在一起;既考查几何基础知识和函数知识的综合运用能力,又考查分析问题和解决问题的能力.

简介：在三式会计被郑重提出并被公众日益重视的情况下，由不同层次的几何范式奠定的单式会计、复式合计与三式合计，共同构成了会计理论的基础范畴。本文旨在通过会计的演进历程，研究会计与几何范式的关系，并对会计形式如何演进，以符合今日知识经济时代的要求给予较系统、全面的探讨。

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简介：有些三角形、四边形可以互相转化，在转化的过程中可以认识不同图形之间的关系，以及深刻认识图形的性质．下面的例题及练习题可以练习简单图形之间的转化．

简介：1．如图1，在□ABCD中，∠DAB=60°，AB=5，BC=3，点P从起点D出发，沿DC、CB向终点B匀速运动．设点P所走过的路程为x，点P所经过的线段与线段AD、AP所围成图形的面积为y，y随x的变化而变化．在下列图象中，能正确反映y与x的函数关系的是（）．（北京，2005）

简介：利用几何画板软件绘制驻波形成的动态关系图示,先建立直角坐标系和时间轴,再设置合适的一组参量,然后绘制出静态轨迹,最后利用控制按钮显示驻波形成的动态图示。

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简介：有五种平均数，在应用中十分重要．它们之间有怎样的大小关系呢?我们可以用几何方法加以证明．在a>0，b>0且a≠b时，不妨设a

简介：摘要：随着新时期课程教育改革的逐渐深入，小学数学教学中仅仅对学生的基本能力进行培养，对于学生的成长和发展而言是远远不够的。几何直观意识和与应用能力的培养，不仅能够调动学生对数与代数内容的探究兴趣，而且能够对学生的空间思维、数学素养等进行完善和发展。笔者在立足于小学学生思维发展特点的基础上，对学生的图像意识进行重点研究，并通过实践进行了检验，获得了一定的研究成果。

简介：对规定了坡度的井巷贯通和在两条井巷间确定最短距离的贯通，用空间直线方程和有关约束条件解算其空间几何关系，用CA-SIOfx-4500P计算器编程计算，解决复杂的计算过程。

简介：探讨了如何通过分析线性方程组导出组的解空间结构去判定几何空间中的线线关系．

简介：对图象几何变换、图象配准及其二者之间的关系进行了深入的研究与探讨，得出了“对于两帧来自同一视点具有不同内在参数的重叠图象之间的关系可用二维平面投影变换模型来描述”的结论，并给出了具体证明。