简介：摘要：本文讨论了辅助生殖技术中药物诱导排卵及减胎手术的伦理问题，强调了管理层对促排卵药物应加强管理，社会及患者要明确多胎妊娠对母婴带来的危害，通过多种渠道进行宣传单胎活产对母婴的安全性，医务人员应加强培训，熟练掌握促排卵药物的适应症及使用方法，对促排导致的多胎妊娠应及时采取有效的措施进行干预，禁止三胎及以上胎儿的出生。减胎术前应加强和患者的沟通，患者无法进行决策时医务人事应和患者共同决定治疗方案，同时要注意患者的心理疏导。

简介：摘要：本文介绍了基于Geomagic软件飞机大型蒙皮模胎曲面数字化检测方法。解决了传统数控测量方式效率低、覆盖率低的问题，实现了模胎形面快速检测、检测面100%覆盖并自动输出报告，达到提高零件质量、降低成本、缩短零件加工周期的目标。本项研究结果表明，三维激光扫描仪和Geomagic 软件相结合的方法可以实现对大型结构件进行全方位的快速精确测量与分析，为该类产品检验提供了新手段。

简介：【摘要】在过去的几十年里，随着高龄孕妇不断增加及辅助生殖技术的应用，双胎妊娠的频率呈上升趋势，双胎妊娠母儿风险增加。双胎胎盘有其独特的病理改变，本文就双胎现状及其并发症、胎盘检查的意义、双胎胎盘检查的方法、双胎特殊并发症胎盘情况进行综述。

简介：摘要：在“双减”政策的背景下，需要教师结合相应的要求，逐渐帮助学生减轻学习压力，并且能够对于课后的作业学习负担进行合理减少，以此来提高学习质量、学习效率。通过科学设计的小学语文作业内容以及丰富高效的作业形式，可以有效引导学生有针对性地对基础学习能力进行强化，激发对语文学科的学习兴趣，进而全面保障课后作业环节达到最佳的教育效果。本文将通过基于学生的学习状况和学习需求、联系实际生活丰富作业形式、有效拓展布置语文实践作业内容等多种方式，提高学生的作业完成效果，促进语文学习能力的培养。

简介：

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简介：摘要：课前预习有助于培养小学生自主学习习惯，有助于提升学生的学习效果。“双减”背景下，教师在课上应精准教学，让学生在课堂上牢牢掌握知识方能减下学生过重的课业负担。如此看来，学生课前预习显得尤为重要。

简介：摘要：在我国教育教学改革和发展的背景下，“双减”政策的实施，为提高小学数学教学的有效性，引入了一种全新的教学方式。它既可以优化课堂教学，又可以有效地促进学生的数学自主性和数学素养。课前预习可以使学生对新知识的学习有一个初步的认识，使他们在课堂上有充分的准备，从而掌握学习的方法和技巧。激发学生的学习潜力，使他们在学习中可以自行探索、探索、带问题、用对方法、养成习惯，从而有效地提高了学习的效果。在这种情况下，笔者着重探讨了“双减”时期小学数学学习中的预习方法，以便使初等教育更好地发挥作用。

简介：

简介：摘要：“双减”政策，从人性的角度出发，要求学习回归校园，教育回归本色。中共中央“鼓励支持学校开展各种课后育人活动，满足学生的多样化需求”，以减轻学生的学业负担，深入发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

简介：

简介：摘要：作业是帮助学生巩固课堂知识的重要教学手段，然而，在落实“双减”政策的大背景下，传统的作业形式已经无法满足教学要求。“双减”政策实施以来，传统语文作业内容枯燥、形式单一的弊端逐渐显现出来。教师在设计作业内容时，常常以反复书写和背诵为主，极大限制了学生完成作业的积极性，达不到应有的教学成效，还给学生的学习带来负担与压力。小学语文教师应积极改革创新，认真梳理作业设计中的问题，创新作业形式，优化作业结构，在提升语文作业有效性的同时，激发学生自主完成作业的意愿。教师只有布置分层、弹性、个性化的作业，并及时跟进学生的作业完成情况，才能真正满足“双减”背景下的作业设计需求。基于此，本篇文章对“双减”政策下的作业设计方法进行研究，以供参考。

简介：摘要：在小学语文教学中，家庭作业的设计存在着很大的缺陷和问题，作业数量多、形式单一，导致了学生的综合素质不能得到进一步的发展和提高。“双减”政策是一种顺应新时代的教学方式，它为小学语文作业的设计提供了一个全新的思路和方向，既能有效地减轻学生的家庭作业，又能促进学生的身心发展。

简介：摘要：作业是帮助学生巩固课堂知识的重要教学手段，然而，在落实“双减”政策的大背景下，传统的作业形式已经无法满足教学要求。“双减”政策实施以来，传统语文作业内容枯燥、形式单一的弊端逐渐显现出来。教师在设计作业内容时，常常以反复书写和背诵为主，极大限制了学生完成作业的积极性，达不到应有的教学成效，还给学生的学习带来负担与压力。小学语文教师应积极改革创新，认真梳理作业设计中的问题，创新作业形式，优化作业结构，在提升语文作业有效性的同时，激发学生自主完成作业的意愿。教师只有布置分层、弹性、个性化的作业，并及时跟进学生的作业完成情况，才能真正满足“双减”背景下的作业设计需求。基于此，本篇文章对“双减”政策下的作业设计方法进行研究，以供参考。

简介：摘要：“双减”政策，从人性的角度出发，要求学习回归校园，教育回归本色。中共中央“鼓励支持学校开展各种课后育人活动，满足学生的多样化需求”，以减轻学生的学业负担，深入发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

简介：摘要：目的：探析二胎计划生育在社区二胎优生优育健康教育下受到的影响。

简介：摘要：幼儿时段的孩子他们的活动方式以游戏为主，他们的活动目标指向是拥有生活感知，能够融入群体，获取基础的能力。在进入小学阶段之后，学生的活动方式则带有极强的“学”特色，他们有正规的课业，需要静态的完成学习任务。对于好动的幼儿来说，这显然是一种挑战。而不同的孩子适应能力不同，如果不能做好衔接，就会给孩子的身体、心理、生活认知、社会适应能力方面带来诸多的负面影响。

简介：摘要：基于小学生日常课业学习压力日益加剧的现状，以及小学生的日常校园活动时间与家长正常上下班时间所呈现出的矛盾冲突，在2021年7月24日，中央政府发布了帮助小学生缓解日常学习压力和课业负担的双减政策。为了进一步贯彻落实该项政策，小学数学教师应当尝试进行日常教学策略的改进与调整，争取在保障日常课程教学质量的同时，尽量减轻学生的课业压力，让小学生的身心健康得到进一步发展。

简介：摘要：近些年来，伴随着我国教育改革事业的不断推进与完善，为进一步缓解学生们的学习压力，为学生们提供一个轻松愉快的学习环境，我国提出了“双减”政策。在这种全新的教育背景之下，对班主任的工作也提出了全新要求。但是从当前的实际情况来看，班主任自身与学生这两方面依旧存在较为严重的问题，严重限制了班主任工作效率的提升。为此，本文将结合教育双减政策背景下班主任工作面临的主要问题以及学生问题，有针对性的提出具体解决途径，希望能够借此让班主任具有更加明确的工作方向，在工作过程中能够更加游刃有余的教育学生，提高班主任工作水平。

简介：摘要