简介：摘要原型法与比例裁剪法是服装制版中两种重要的方法，只有在传统的比例裁剪基础上，运用原型法的结构方法，才能将两者的优点结合，开拓一种裁剪的新路。

简介：《中国法制史》作为法学基础必修课之一,是全国高等教育自学考试法律专业的必考课。多年来,许多考生在学习《中国法制史》时,都反映这门课体系杂乱、知识点零散,因而学起来难度大,考试不容易通过,等等。下面结合这门课程的特点及考试要求,从课程体系纵向与横向两个角度,谈一谈如何学好《中国法制史》这

简介：摘要 青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人

简介：摘要素质教育的推进使得道德与法制教育开始受到中小学的广泛重视，传统的道德与法制的教育中，一般都以教师的讲解为主，学生被动的听讲，难以激发学生的学习兴趣，同时这种单调的讲授学生难以准确理解教学的内容。德育教育本身来源于生活，所以在德育教育中需要加强与生活的联系性，进而使学生更好的理解道德与法制在生活中的应用。本文主要对初中道德与法制教育回归生活的困境和对策进行分析。

简介：摘要21世纪生物科学已不再是单纯的一门自然科学，特别是当今世界面临的一些重大问题如环境保护、动物保护、计划生育等内容都与法制有关，如能在生物教学中渗透法制教育，将使学生从小知法、懂法、守法，有效地培养青少年学生的法律意识，提高学生明辨是非和守法用法的能力，引导他们成为知法守法的合格公民。

简介：摘要：现阶段中国政府发展的重中之重在于法治建设，关注大学生群体的发展，在就业指导中渗透法制教育，使得当代大学生知法、懂法、守法，这对提升就业能力与个人素质均有积极意义。本文客观分析大学生就业中遇到的各种法律问题，有针对性地提出法制教育措施。

简介：【内容摘要】 农村小学法制教育至关重要，通过凉山州州级课题《农村小学道德与法制教育的策略研究》的研究，培养教师自身的研究能力和创新能力，运用法律知识，促进教师教育教学水平的发展和教师多元化专业成长，使教师不断地提高自己的专业素养；培养学生自我防范意识，提高学生的法律知识水平，明白是非，树立正确的价值观，做具有正义感、正能量的人，成为遵纪守法的小公民。

简介：摘要从小培养小学生法制意识，进行法律素质培养及提高教育，预防和减少学生违法犯罪，让法制教育有机渗透在学科教学中，充分挖掘数学学科中法制教育的素材；贴近生活，在数学活动中感受“法”的魅力；数学题中有机融入法制教育；教师言教身教共遵“法”；从这几方面会收到很好的教育效果。

简介：摘 要：近些年来，未成年人犯罪呈明显上升趋势，其中也包括许多涉及初中生的重大案件，所以在中学课程中渗透法制教育刻不容缓。近十年来，我一直坚持在初中生物教学中渗透法制教育，取得明显效果。渗透法制教育，重点在用事实说话，用学生身边的事例作材料，同时充分发挥网络的作用，收集各种素材配合使用。这种渗透教育，可以由教师引导，但必须要通过学生的自我教育才能达到较好的教育效果。本文主要讲自己多年来坚持法制教育的体会，包括四个方面的内容：一是现状，二是认清元凶、三是具体做法，四是渗透反思。

简介：　　【摘 要】 现代社会是一个法制的社会，人们保护自己最主要的武器就是法律。因此，加强对未成年的法制教育也就成为了当前基础教育的重要内容。而初中语文作为一门应用型学科，老师在日常教学中更应借助自身优势，充分挖掘法制教育素材，通过多种途径来实施法制教育地渗透，从而让学生不仅懂法，知道用法律武器捍卫自己，更要守法，进而实现身心的健康、良好发展。本文以法治教育为切入点，提出了在初中语文教学中的具体渗透策略，希望为全面提升初中语文教学水平起到积极的促进作用。

简介：摘要在当前的小学教学中，对小学生实施法制教育是一项重要的教育系统工程。小学生是我国未来发展和民族发展的栋梁。所以，在道德与法制的教学过程中，要采取有效的教学方式，要重视对小学生道德和法制的意识的培养。

简介：摘要对于小学生来说，他们正处在生理和心理生长发育的阶段，具有极强的可塑性。从小培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯，促进他们的健康成长。因此，在学科教育中渗透对儿童的法制教育，是一条切实可行的普法途径。作为小学数学教师，要把握小学数学教学之特征，在实际数学课堂教学中对小学生进行法制教育。

简介：摘要数学源于生活,又应用于生活,在数学学科知识中同样蕴含着丰富的法制资源。关键是如何开发和利用法制教育资源与数学课堂教学相结合,以达到教育教学的目的。作为一名小学数学教师,承担着增强少年儿童法制意识的培养教育的历史使命和责任。

简介：摘要我国走依法治国的社会主义道路，所以公民具备基本的法治观念是立足于社会之根本。显然现阶段的未成年犯罪的现象逐渐增多，对社会、国家、家庭的伤害都是非常巨大的。所以初中阶段开展法治教育课程到位，才能将学生日常行为与观念进行端正，纠正隐含的犯罪行为，才能将中学生的良好品行从少年时期建设起来。

简介：【内容摘要】 邓小平同志指出：“加强法制，重要的是进行教育，根本问题是教育人。法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要重视法制教育”。中共中央办公厅、国务院办公厅在《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》中明确指出：要通过加强法制教育，不断增强学生的法律知识和法制观念，使他们从小养成遵纪守法的良好习惯。

简介：摘要：新时期，在新课改不断推进的大环境之下，传统教育模式逐渐被各种现代教育方式所取代。作为现代教育方式的践行者，广大教育工作者要顺应新课改趋势，持续创新与优化教学模式，提升教学质量。作为初中教育课程中的重要一门课程，初中道德与法治教育对于初中学生的学习与成长具有非常重要的意义，文章从初中道德与法治教学现状出发，对初中道德与法治教学方法的开展策略进行了探讨，希望为提升初中学生道德与法治水平，提升道德与法治课程教学效率提供一定的参考作用。

简介：【摘要】体育源于生活又应用于生活，在体育学科知识中同样蕴含着丰富的法制教育资源，关键是如何开发和利用这些资源与体育课堂教学相结合，以达到教育教学目的。不仅要求学生要运动，而且要学会运动，懂得自己去练习，去探索，老师要充分做好引导，让学生成为课堂的主人。同时，在教学中为学生渗透相关的法制教育，能让学生在学习体育与健康知识的同时，了解一些法制知识，积极参与到法制学习中来，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯，促进他们的健康成长，也能活跃课堂气氛。

简介：【摘要】《高中英语课程标准》中明确指出教材应渗透思想品德教育，应有利于学生形成正确的人生观、世界观和价值观。语言是文化的载体。外国文化对学生的人生观、世界观和价值观都会产生一定的影响。新课程的培养目标体现时代的要求，学生应具有爱国主义、集体主义精神，继承和发扬中华民族的优秀传统，使学生具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德，逐步形成正确的世界观、人生观。

简介：摘要学校课堂教学是实施法制教育的主要渠道，而小学数学课堂教学作为自然科学教学的一个过程，对于渗透法制教育具有得天独厚的优势。在小学数学教学中渗透法制教育，既可以帮助塑造学生良好的品行，又能激发学生的学习兴趣，从而提高教学质量。

简介：【摘要】学校法制教育是贯彻党的教育方针，实施法制教育，提高全民族法律素质的一项重要内容；是推进依法治国基本方略实施，建设社会主义法治国家的一项基础性工作； 课堂教学是实施法制教育的主渠道。我们教师在向学生传授知识的同时，应当充分挖掘学科的教育因素，把握时机，适时适度渗透法制教育。