简介:黑龙江农业工程职业学院在示范建设过程中取得丰富的改革成果,校企合作深度融合,专业课和基础课齐头并进、同时开发,管理机制逐步完善,办学特色更加突出,品牌效应凸显。实现了由一般高职院校到全国高职教学水平评估优秀院校,再到国家百所示范高职前30强院校的两大跨越。在示范院校建设中,学院充分认识到过程比结果重要,以内涵建设提升学院核心竞争力。学院紧紧围绕黑龙江省经济社会发展需要,重点建设农机、设施农业、机电一体化等五个专业及专业群。总结经验还需做深度思考与探索,在此展示我院设施农业技术专业部分成果,愿与各兄弟院校及相关各界人士分享建设成果,与大家共同进步、发展。
简介:农业信息服务体系建设是实现中国农业信息化和现代化的重要保障,“四化同步”战略是对解决中国“三农”问题路径的科学判断。从“四化同步”战略的目标入手,分析推进工业化、信息化、城镇化和农业现代化发展与加强农业信息服务体系建设的关系。在此背景下提出农业信息服务体系建设包括农业信息服务组织体系建设,综合性农业信息服务平台建设,农业信息服务核心系统建设,农业信息服务评价体系建设等。并针对具体需求和建设内容,从加强农业信息服务平台建设、加强乡(镇)及村级基层信息服务站运营模式创新、加强基于多元主体的农业信息服务体系建设模式研究和加强农业信息服务评价体系建设四方面,提出“四化同步”战略视角下我国农业信息服务体系的建设思路。
简介:信息化教育的定义有多种,被普遍接受的一种是:“运用现代信息技术,开发教育资源,优化教育过程,以培养和提高学生信息素养为重要目标的一种新的教育方式”。简言之,即:运用信息技术培养信息素养。早期的信息化教育几乎等同于计算机技术教育。20世纪90年代后期,计算机技术教育作为一门重要课程进入中小学。1997年国家教委确定数百所中小学为“现代教育技术实验学校”,探索信息化教育。
简介:摘要如今的社会已是信息时代,计算机在各行各业得到了广泛的普及,提高了人们的生活、工作、学习,也对我们学习并掌握计算机的使用提出了一个要求。为此,根据教育部要求,职业中学已经都开设了信息技术课程。所以做好职业中学信息技术课的教学有着非常重要的意义。