简介：毛泽东建军思想的最大特色是政治建军.政治建军彻底改变了中国传统雇佣军队的种种陋习,创建出一支具有坚强战斗力,与民众同呼吸共命运的新型军队.毛泽东的建军实践总体可概括为七大创新之举,而这七大创新之举充满着现代团队建设思想要义.也正因为毛泽东的建军理论与现代组织学、管理学前沿学科--团队建设有不谋而合之处,所以,党领导的人民军队才具有这么坚韧不拔的精神和无坚不摧的战斗力.以团队建设这一新学科理论重新研究毛泽东的建军思想,也会给我们引出诸多有重要价值的启迪.

简介：“说课”对每个教师来说并不是新名词，它作为一种教学管理形式已经在很多学校被普遍采用。所谓“说课”就是教师在备课的基础上，在教学理论的指导下，结合教师、学生实际和教学条件，向其他教师说明本单元或本节课的教学思想和教学设计。它是教师的政治思想、文化知识、理论水平、教学活动的综合实践，有利于全面提高教师素质。通过“说课”完全能够准确地反映出一个教师的实际教学水平和教学研究能力。

简介：“基于效果作战”是美军当前的一种重要作战思想，其实质是通过在战略、战役和战术层次，以协调、增效和积累的方式，运用全部军事和非军事力量，获得所期望的战略效果或对敌人造成所期望的“效果”。深入研究美军“基于效果作战”理论，对于了解美军作战理论发展的脉络，把握美军作战特点，具有重要意义。本文从的‘‘基于效果作战”理论本质内涵、产生背景及特点三个方面，对其进行了探析。

简介：<正>邓如辛撰文认为邓小平的发展观,作为一种系统的社会主义发展理论,包含以下5点科学内涵:1、发展问题是当代中国生存与兴衰的根本。2、发展的核心是“发展生产力”,坚持以经济建设为中心。3、发展是以经济建设为中心的全面发展,是个系统工程,它内涵着许多方面的协调发展:首先,物质文明和精神文明的协调发展,其次,经济体制改革和政治体制改革共同进步,再次,抓好社会稳定,

简介：装备在役考核是我军提出的全新的装备试验类型,亟待开展相关理论研究,以便为实践探索和全面展开装备在役考核工作提供指导。首先,从基本定义、地位作用、基本特点、主要考核内容和考核分类5个方面剖析了装备在役考核的内涵;其次,按照装备在役考核的工作内容,区分工作层次和核心工作,阐述了装备在役考核的工作流程;再次,从考核设计、数据采集、评估分析和问题反馈4个方面提出了装备在役考核工作的实施方法;最后,对如何加强装备在役考核工作提出了建议。研究成果可为后续开展相关的研究工作与实践活动提供参考。

简介：民兵是不脱离生产的群众武装组织,预备役是指公民在一定期限内在常备军以外履行法律规定的兵役义务的一种形式。从法理上明晰民兵与预备役的基本内涵,从历史上厘清二者的发展脉络,从实践中把握二者的相互关系,对于深化我国兵役制度改革,推动新时代国防后备力量建设与发展,具有重要的现实意义。

简介：在国际形势发生深刻变化和我国改革发展进入新阶段的关键时期，我们党提出构建社会主义和谐社会，具有非常重要的理论和实践意义。本文从不断认识和把握新形势下和谐社会建设的特点和规律出发，论述了如何构建“社会和谐”运行的机制。

简介：巴丹吉林沙漠深处,有一个我军高级科研试验机构——空军某试训基地。在这里,一代又一代的优秀知识分子,坚守着荒芜、坚守着寂寞、坚守着责任、坚守着事业，在茫茫沙海戈壁之中，

简介：文革时期的地下诗歌是中国当代文学发展过程中的特殊现象。他们对政治乌托邦的解构,对诗歌语言和形式的探索,以及在这一过程中所体现出的悲剧性内涵,对后来的诗歌发展具有启示意义。这些诗歌所显示的复杂性、探索性和悲剧性内涵,直到今天仍具有一定的认识价值和审美价值。