简介:摘要《数学课程课标》指出数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学与人类发展和社会进步息息相关,随着现代信息技术的飞速发展,数学更加广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面。数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的思维能力和创造能力方面的不可替代的作用。所以学生养成良好的学习习惯是学好数学的根本保证。
简介:摘要《教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》战略主题提出“坚持以人为本,全面实施素质教育。”说起习惯,我首先想到的就是培根所说的一句话习惯是一种顽强而又强大的力量,它可以主宰人生!良好的学习习惯一旦形成,就会形成不易改变的学习行为。作为一名教师不能只把向学生传授知识、发展智能作为自己的任务,而更应注重在传授知识的过程中培养学生良好的学习习惯,让学生学会学习、学会做人,使其成为具有良好学习习惯的受益人。
简介:摘要习惯是有多种表现形式,有定时的习惯、定量的习惯、专心听课的习惯、自我调整的习惯、复习的习惯、预习的习惯、完成作业的习惯、举手发言的习惯、每天整理书包的习惯、思维的习惯等等。而这些良好的习惯都要养成是很需要学生的毅力的。况且学生自小已在父母亲的教育下、在幼儿园老师的教育下养成了一定的某些习惯,而当他们进入小学、中学后,这些习惯不会消失,还在起作用。