简介:对台湾关渡自然公园的湿地环境教育现状进行分析,总结出关渡自然公园环境教育方案发展的条件,重点介绍了该公园湿地环境教育方案的具体设计,分析其受众、内涵、主题等。关渡自然公园环境教育的受众主要包括政府机关人员、学校师生、亲子家庭、普通游客以及各类非政府组织。结合当地资源现状和目标人群,重新定义了环境教育的内涵——觉知、知识、环境伦理、活动技能和环境行动,设定了5个教育主题——何谓湿地、湿地生态、湿地功能、湿地与人、湿地威胁与保护,环境教育方案始终围绕这5个主题针对具体的受众人群进行设计。通过对台湾关渡自然公园湿地环境教育的研究,反思了当前中国其它地区湿地环境教育的不足,提出了未来的工作重点:环境教育内容应该多样化;教育方案要提高创新性和参与性;湿地环境教育要因材施教;积极拓宽资金来源渠道;鼓励志愿者参与环境教育。
简介:摘要:随着我们生活水平的提供,城市市民对不断增长的物质文明要求越来越高,现如今人们不仅仅满足于吃好穿好,精神文明和物质文明的有效结合,相得益彰才是人们追求的目标之一,城市中各大书店林立,门庭若市,一座座拔地而起的城市公园建设,公园内部的书店驿站,同样的为人们的生态文明建设提供了有力的支持,生态文明建设下城市自然公园建设已刻不容缓,而城市自然公园作为现代城市生态系统的组成部分,在城市的发展中,不断被侵占和破坏,使她成为越来越稀缺的土地和园林资源,城市自然公园如何被保护、如何被人们合理开发利用等逐渐成为了生态文明建设中不可忽视的重要环节。文章从城市自然公园的含义、作用及现状问题等入手,寻求城市自然公园合理建设措施,本文结合本人在最近施工的南京雨花城市公园总承包项目中,担任总承包负责人和施工项目经理角色中,由本人注重理论联系实际,探讨生态文明建设下城市自然公园生态建设。