简介：摘要为了提高课程教学效果，促进专业的发展而进行了《教师口语》课程教学改革，结合专业特点对课程标准进行了制定，对课程教学内容及主要任务进行了相应调整，制定了课程改革实施方案，通过教学做一体化课程教学改革提高学生的口语水平，从而使学生具备课堂教学能力和教育能力。
简介：摘要在初中英语教学中，阅读和写作不是单独一体的，而是互相补助的。一直以来，各初中英语教学都以教材的词汇和单词进行教学，以致于学生们的阅读理解能力不够。在英语新课程改革要求下，对学生阅读和写作能力提出了更高的要求，实践说明，阅读写作一体化能有效提升学生阅读水平和写作能力，但怎么在英语教学上更好的运用阅读和写作，在真正教学上还有很多问题。本文就这个问题进行分析，并探索阅读写作一体化有效的教学方案。
《教师口语》教学做一体化课程教学改革的研究
阅读写作一体化教学模式在初中英语教学中的应用思考
