简介:感觉统合失调会影响儿童的智力发育和心理健康成长,不利于儿童的学习和生活.文章就儿童感觉统合失调原因、引发的相关问题和应对策略进行了综述.
简介:现代社会不仅将职业定义为一种角色,而且将它定义为一种社会位置,所以人们在一定的职业场所的角色扮演就是职业角色。辅导员作为高校学生工作者和学生事务管理者,也是一种职业角色。本研究从辅导员的角色失调状况出发,分析高校辅导员角色失调的原因,以此为基础提出加强辅导员队伍建设的策略。
简介:作为社会学重要理论之一的社会角色理论,它包含角色失调、冲突、调适等重要理论和概念,有很强的现实意义。将社会角色的这些理论和概念应用到公安机关处置群体性事件中,分析其在处置过程中面临的角色失调及具体表现,并积极探索角色调适的路径,加强角色适应能力,以期为公安机关在群体性事件处置中找准位置,提高其处置的水平和能力。
简介:摘要在技工学校电工实习教学过程中,有些学生易出现心理失调现象,影响实习教学效果。如何采用有效的方法,调控好学生的心理状态,是实习教学中项重要工作,此方面亦反映着实习教学的水平。
简介:态度改变是社会心理学研究的核心问题。自20世纪30年代以来.西方社会心理学界对态度形成和改变的原因和过程进行了深入研究并形成诸多理论流派。其中.认知失调理论是由美国著名社会心理学家费斯汀格(LeonFestinger)1957年提出的。
简介:教师作为职业倦怠的高发人群,在他们的各种倦怠表现中,对学校和学生影响最大的是教学倦怠。态度的认知失调理论可以合理地解释高职院校公共课教师教学倦怠的原因,同时可以基于该理论找出解决问题的方法。
儿童感觉统合失调研究综述
我国高校辅导员角色失调及队伍建设研究
群体性事件处置中公安机关的角色失调与调适
技工学校电工实习教学中学生心理失调成因及对策
费斯汀格认知失调理论对中职后进生教育启示
基于认知失调理论下的教师职业倦怠剖析——以高职院校公共课教师教学倦怠为例