简介：在课堂教学中,采用＂出示目标、个体探究、合作探究、交流探究、检测反馈、评议回味＂六环节教学模式,能突出学生主体地位,培养学生自主、合作和创新能力。我们在初中语文教学中应用此模式,取得了较好的效果。

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简介：内容摘要：数学习题课是数学教学的有机组成部分，对于学生巩固基础知识，形成基本技能，掌握基本方法，拓展数学思维是必不可少的。在初中数学教学中设置习题课是非常必要的，而研究数学习题课的上法，使之成为一个基本教学模式，对指导数学习题课教学具有重要意义。本文笔者结合教学案例对如何上好初中数学习题课教学模式进行探讨，浅述初中数学习题课六环节教法。

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简介：素质教育新的教育形式下，授课时数的减少，教学内容相对没有减少的情况下。课堂教学方式的改革已逐渐成为当前教育改革的重之重。也是每位教师面临的挑战。，我校创设了课堂六环节教学法，这种教学方式的主旨是充分调动学生的积极性、主动性，最大程度的挖掘学生的潜能。进而使学生快乐的、高效的学习知识。本文结合我校课堂改革的实际情况依照数学的学科特点，解读了课堂六环节教学法的具体实施策略。

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简介：＂五环节教学法＂以＂单元导入,明确目标;自学指导,合作探究;大组汇报,教师点拨;巩固练习,拓展提高;课堂小结,单元回归＂为基本课堂教学流程,以＂先学后教＂为基本教学原则,贯穿自主、合作、探究、高效理念。教师指导学生自学基础知识,引导学生在集体评价机制下通过自主学习、合作探究等方式,在实践中解决问题、发现问题。教师通过点拨,启发学生思维,总结知识规律,优化学习方法,促进学生成长。

简介：摘要近几年我构建了“五步四环节”地理地图教学法。“五步”是指自主学习——填图巩固，探究交流——班内展示，交流合作——点播精讲，深化拓展——达标测验，及时反馈。“四环节”是贯穿在上述五步地图教学中，即绘图——填图——赏图——思图。它使我的课堂教学越来越充满了活力。

简介：摘要：在高中物理教学中，不仅要重视知识技能的传递，还要重视情感、态度、品质、能力等培养，才能落实高中物理的教学目标，构建高效课堂。因此在今后的教学中，就需要通过六环节教学模式，来实现这一教学目标，带领学生获得健全发展。

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简介：【摘 要】自2013年浙江省高职考改革以来，手工记账已成为财会类专业高职考中的一项必考内容，加上社会对会计从业人员技能提出了新的要求，使得会计实训课程的教学显得尤为重要。本文以中职会计模拟技能实训课教学为背景，以“记账凭证的填制”一课为例，介绍了如何在中职会计课堂上构建基于微课的“三段六环节”教学新模式，并在应用实践和教学检验的基础上展开思考。

简介：视唱练耳课是一门技术性较强的音乐基础课程,它需要较好的听觉条件和一定的心理素质。二者忽视了任何一方,都将给本课的学习带来困惑和莫大的苦恼,严重时还殃及其它课目的学习。历届初学者中,部分学生为此受煎熬的不快经历,迫使本人就学习此课必须首先明确和务必常常注重的问题,早早逐类呈上,愿我们衷心喜爱的学生免蹈前辙之苦,尽早进入学习的最佳状态!

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