简介：思想道德素质是人的素质的根本和灵魂,思想政治课教学改革应把着眼点之一放在提高学生的思想道德素质上,衡量思想政治课教学质量高低的标准，应该看它所培养的学生有多少成为社会主义建设各项事业实际需要的德才兼备的人才。

简介：政策的根本在执行，政策能否在执行阶段忠于政策制定者的初衷对一项公共政策来说是非常关键的一环，因此，公共政策执行一直是公共政策理论研究的重点和难题之一。本文将就公共政策的执行问题进行探究，分析其存在的问题及提出解决之路。

简介：

简介：内容摘要写好规范汉字是新时期对学生进行素质教育的需要。利用写规范字对学生进行德育、智育、美育、品质、体育教育，能培育学生的灵性、性格、气质、情操，全面提高学生的综合素质。

简介：职业素质是指从业者在一定生理和心理条件基础上，通过教育培训、职业实践等途径形成和发展起来的，在职业活动中起决定性作用的基本品质。在高职教育中强调职业素质教育，促进高职学生的全面发展和综合素质的全面提高，把高职学生培养成为能够适应未来社会激烈竞争的、充满生机和活力的、具有创造精神的人才是非常必要的。

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简介：城乡基本公共服务均等化的研究主要围绕其概念、内涵、标准、理论基础、建设意义、建设背景、发展历程、存在问题、实现路径、政策建议等方面展开。在概念、内涵和标准上，多数学者还是在基本公共服务均等化意义上使用城乡基本公共服务均等化；在存在问题、实现路径、政策建议上，学者们的研究可以划分为宏观和微观两种类型。

简介：摘要：随着社会主义新农村建设步伐的加快，补齐农村公共卫生服务短板对于提高农村公共卫生服务能力有很大帮助，也有利于完善我国农村公共卫生服务体系建设，逐渐缩小城乡差距，实现共同富裕。本研究是基于对农村公共卫生服务的概念阐述，提出了当前我国农村公共卫生服务建设过程中存在的短板，最后提出了补齐农村公共卫生服务短板的措施，帮助推进农村公共卫生服务水平的提升，促进社会公平。

简介：城乡基本公共服务均等化的研究主要围绕其概念、内涵、标准、理论基础、建设意义、建设背景、发展历程、存在问题、实现路径、政策建议等方面展开。在概念、内涵和标准上，多数学者还是在基本公共服务均等化意义上使用城乡基本公共服务均等化；在存在问题、实现路径、政策建议上，学者们的研究可以划分为宏观和微观两种类型。

简介：分析农村公共产品市场供给条件及关键因素，论述市场供给模式的创新途径，探讨了降低交易费用、发展新型农村经济组织等几条创新方向。

简介：摘要全面实施素质教育，是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策。作为学校教育的重要组成部分，学校体育教学在实现素质教育中能够发挥积极的作用。

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简介：在素质教育中往往忽视了最不应该忽视的环保教育。环保教育是素质教育的重要组成部分。环保素质是国民素质之一，提高全民环保素质符合提高国民素质的宗旨。在全面推进素质教育的过程中，为提高学生的环保素质,进而提高全民环保素质创造全方位的、长期性的条件。

简介：城乡基本公共服务均等化的研究主要围绕其概念、内涵、标准、理论基础、建设意义、建设背景、发展历程、存在问题、实现路径、政策建议等方面展开。在概念、内涵和标准上，多数学者还是在基本公共服务均等化意义上使用城乡基本公共服务均等化；在存在问题、实现路径、政策建议上，学者们的研究可以划分为宏观和微观两种类型。

简介：摘要：随着气候与环境、资源与能源等问题日趋严重，北极地区也逐渐进入人们的视野。对于在北极涉及诸多利益的欧盟而言，在国际公共物品理论的视角下，其北极政策的形成与发展经历了一个曲折的过程，原因在于北极资源开发与环境保护矛盾的外部性、主权之争与共同治理造成的囚徒困境以及相关国家的搭便车行为。对于这些问题，可以采用国际公共物品管理中的共同管理方式来解决，以更好地促进与实现欧盟发展。

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简介：＂势成之＂的古训与＂信息势＂＂信息力＂等科学概念,通过＂对称性支配相互作用＂这一机制演绎出一个崭新的逻辑体系和理论构架。基于这一理论,从信息时代人类本性的嬗变和势概念的内涵出发,阐述了素质教育的科学意蕴,提出用道德和理性的力量控制人性欲望是教育的首要任务,非平衡相变和非线性分岔是人才素质形成的主要机制,感性与理性的相映互补是信息人顺利成长的根本动力。

简介：本文是以培养学生实事求是的科学态度和勇于创新的科学探索精神为目标，在现代物理课堂教学中，如何实施探究教学模式，从而最大限度地发挥课堂教学的教育功能。论述了物理探究教学模式的理论依据、原则、以及实施，为素质教育的落实提供了保证。