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  • 简介:科技全球化背景下,我国科技发展面临着科技人才竞争、科技水平和科技能力等方面的挑战.由此,我国科技发展应在战略调整、科技创新、人才引进与培养、体制改革等几个方面采取相应的对策,以提高对科技全球化的应对能力.

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  • 简介:当代科技发展出现全球化趋势,这对大学生培养也提出了新的要求。基于对科技全球化发展特点的分析,本文提出理工科大学生应具备以下的科技意识以应对科技发展,即:科技创新意识、科技伦理意识、科技生态意识、科技风险意识、科技政策意识、大科技意识。并结合我国当下高等院校科学素质教育中存在的问题,进一步指出培育理工科大学生科技意识的途径。

  • 标签: 科技全球化 理工科大学生 科技意识
  • 简介:全球化的影响并不是铁板一块。首先,往往因不同的国家和地区而有不同表现。在民主性的开放国家、集权型的开放国家、集权型的封闭国家都会有不同的表现。在民主性的开放国家,国家间在文化方面的相互影响和相互渗透,导致一体化现实的存在,如欧洲一体化。

  • 标签: 全球化 欧洲一体化 神话 民主性 集权型 开放
  • 简介:如果沐浴的同时能听着自己喜欢的歌曲,莲蓬头当麦克风,来个裸唱绝对的释放压力。这款蓝牙音箱一定能帮你完成个唱的,可爱的乌贼蜗牛外形让你会心一笑,小小的吸盘可以让你将音箱吸附在你想要的任何地方。可控制音量及切歌,内置麦克风可以让你在沐浴的同时不漏接电话哦。

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  • 简介:少有人会否认全球化进程已通过诸多重要的方式影响着全球各地的教育。然而作为一个相对新的术语,“全球化”的内涵或本质、概念及影响,在教育研究领域依然存在本质上的争议。对于全球化发生的准确时间或最重要的形成阶段,都没有一个全球统一的认识。有些学者关注全球化在社会文化上的表述;有些则认为全球政治经济体系或跨国社会行动者是影响全球化最大的因素伴随而来的是关于全球化对人类共同体及世界的影响是好是坏的问题,这些对于我们如何看待全球化与教育的关系具有至关重要的启示。对于全球化的不同理解,也拓展了教育与全球化的研究领域,丰富了研究方法和视角;全球化与教育的关系有多种多样的表述。学者们经常通过分析能够察觉到的全球化对教育餉影响来进行研究,正如21世纪初许多关于全球教育政策、实践和价值观趋同的案例。然而在实践中,教育的借鉴和移植并不是直接明显的,因为不同社会背景下存在教育和文化的差异,而教育的终极目标(如数学能力培养抑或道德塑造)在本质上是被不断质疑的:显然,在理解全球化与教育的关系时,关注独特性是重要的。正如广义的全球化,教育全球化的利弊问题并不是非黑即白,而是取决于个人的空场、视角、价值判断和优先顺序。教育和教育者对全球化的影响也是理论研究中值得关注的方面。教育者不仅仅对全球化及其进程被动反应,而是在培养学生去应对全球化带来的挑战和机会的过程中有目的地与之互动。由于文化与政治经济的视角对于理解全球化和教育至关重要,关系结构、研究伦理和自省仍是重要的研究问题,因此全球化不应被仅仅理解为同质的或者压迫性的、自上而下的特征,而是人、思想、商品在本地和全球之间复杂动态地交织互动,其未来的影响尚不明朗。

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  • 简介:一、创新人才理念:多样化的全球胜任力理念根据经合组织在2017年12月正式发布的理念框架,全球胜任力意指“认识和分析本地、全球和文化议题,理解和欣赏他人的视角和世界观,与不同文化背景的人中形成开放、得体与有效的互动,以及采取行动为集体福祉与可持续发展作出贡献”。

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  • 简介:2018年1月8日,国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向获得2017年度国家最高科学技术奖的南京理工大学王泽山院士和中国疾病预防控制中心病毒病预防控制所侯云德院士颁发奖励证书,并同他们热情握手,表示祝贺。

  • 标签: 习近平 国家自然科学奖 颁发奖励证书 科学技术奖励 侯云德 南京理工大学
  • 简介:科技资料这个概念有广义与狭义的区别。广义的科技资料,包括可供参考使用的一切科技文献,其中也包括科技档案在内。狭义的科技资料是专指仅供参考别无它用的那一部分科技文献。我们这里所研究的是狭义的科技

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  • 简介:1995年8月22日,在北京召开的第50届世界统计年会上.乐凯胶卷被大会组委会、国家统计局和中国技术进步中心授予”中国胶卷之王”的荣誉称号。这是根据对国内胶卷的产品质量、市场占有率及在消费者心目中的品牌地位等多项内容综合调查统计的结果。乐凯胶卷特别是乐凯彩色胶卷在中国从无到有.从第一代到质量可与进口彩卷相媲美的第三代;从销售量几十万、几百万到几千万卷,成为国内产销量第

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  • 简介:全球化引发大量的伦理冲突和道德困惑:市场经济扩张对道德本质属性的解构;科技发展带来的对生态伦理和科技伦理的呼唤;教育的国际化与民族性、爱国性的坚持等等。对此,高校德育改革的基本思路应是切实实现“从天上回到地上”、“从外在转向内在”。

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  • 简介:创新驱动发展战略的重要一环是深化现有的科技体制改革。通过了解我国科技体制的现状,分析现有科技体制对于科技创新的影响,提出了深化改革科技体制的措施和建议,以求创建良好的科技体制,促进创新驱动发展战略的顺利实施。

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  • 简介:在公共政策的推动下,大学不断改变自身行为以应对外部环境的挑战。对中国高等教育变革与转型的分析表明,政策逻辑强有力地塑造了大学行为。从”211工程”“985工程”到“双一流建设”,政策逻辑发生了重大变化:前者强调政府自上而下的单向管理,导致重点大学身份固化;后者强调多元共治、管办评分离,强化竞争机制,重视绩效评估,将极大改变中国大学的趋同化。

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  • 简介:要重视引进消化吸收再创新。引进国外重大先进技术,经过消化吸收再创新,可以提高我国科技进步的起点。尽快缩小与发达国家的差距。要开阔视野,学习先进,兼收并蓄,大胆吸收国际上一切优秀科技成果。充分利用国际科技资源,积极引进智力和人才,为加速我国科技发展不断注入活力。

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  • 简介:西南科技大学坐落于大禹之乡、李白故里、人杰地灵的中国科技城——四川省绵阳市,是四川省人民政府与国家教育部、工业和信息化部共建高校。校园占地4088亩,校舍建筑面积近100万平方米。现有在校研究生和普通本专科学生3万余人,设有国防科技学院等17个学院(部),在工学、农学、理学、经济学、法学、文学、管理学、教育学、艺术学等9大学科门类,设有78个本科专业、17个硕士学位授权一级学科、4个硕士专业学位类别和3个博士学位授权一级学科,1个博士后科研创新实践基地,4个学科方向与中国工程物理研究院等开展联合培养博士研究生。

  • 标签: 西南科技大学 中国工程物理研究院 四川省人民政府 博士研究生 硕士学位 建筑面积
  • 简介:今年3月,美国高中生的诺贝尔奖“英特尔科学奖”公布了本年度的获奖名单。10位美国高中生不仅获得最高10万美元的奖金,还应邀走进白宫接受总统的接见。“英特尔科学奖”是美国历史最悠久也最具权威的高中生科学竞赛奖项,有“小诺贝尔奖”之称。获得第一名的学生研究的是数学问题,评审委员会给他的评语是“从该角度探讨这一问题尚属首次”;第二名所发现的分子对治疗老年痴呆症等神经退行性疾病有深刻影响;第三名因对新型材料碳纳米管的研究而获奖,同时这项研究已经获得5项专利……

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