简介：夏末，大鳟鱼告别了上游的水坑，游到了溪河中央，正要顺流而下，到大峡谷的深水里过冬。因此，九月的头两周，正是垂钓的好时节。此地的鳟鱼肥壮、滑嫩、亮光光的，几乎所有的鳟鱼都跳着咬钩。你要是放两把鱼钩，多半能同时钓着两尾鳟鱼。要在湍急的溪流中摆弄好上了钩的鱼，那技巧就不能是一般的娴熟。

简介：为什么临考我就会紧张“最近几次模拟考成绩都不理想，并不是我不会，每次临考试的时候，我总是很紧张，想控制都控制不住。”

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简介：澳大利亚著名的长跑健将克拉克,在1963至1968年间曾17次打破世界纪录;然而在此期间的两届奥运会上,却连连发挥失常,与冠军擦肩而过。这种平时成绩好而在重大比赛中屡屡失手的现象就是体育界的"克拉克现象"。考场如赛场,那怎样才能有效化解考场上的"克拉克现象"呢?

简介：在考试期间出现的过分担心、紧张、不安、恐惧等情绪故障，在心理学上被称为“克拉克现象”。克拉克是澳大利亚著名的长跑健将，在1963年至1968年曾17次打破世界纪录，被称为田径场上的奇才。然而，正处于运动巅峰期的他却在两届奥运会上发挥失常而与金牌失之交臂。

简介：<正>阿瑟·查尔斯·克拉克(ArthurCharlesClarke)于1917年12月16日出生于英格兰的萨默塞特郡(Somersetshire)的海滨小城镇迈因赫德(Minehead)。和其他同龄的孩子一样,克拉克也是通过读了一

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简介：“克拉克现象”是指平时训练水平高、成绩好的运动员在比赛场上屡屡失常的现象。其由来是一位名叫克拉克的澳大利亚长跑健将，他从1963年至1968年曾17次打破世界纪录，被称为田径场上的奇才。然而在他运动巅峰期的两届奥运会上却连连失常与金牌无缘。因此，人们用这位运动员的名字来形容大赛中的失常现象。

简介：创业型大学是大学模式革新的一种新形式。伯顿·克拉克认为创业型大学应包括强有力的驾驭核心、扩大的发展外围、多元化的资金来源、激活的学术中心地带和整合的创业文化五大核心要素。在不断变化的复杂环境中,创业型大学能够成功平衡它所承担的学术使命和自主创新之间的关系。作为一种新的大学形式,创业型大学对于我国地方高校的变革与创新具有重要借鉴意义。

简介：克拉克·克尔是美国当代最负盛名的高等教育家，被美国教育界称为”当代美国高等教育改革的设计师”。他的高等教育思想贯穿于20世纪以来美国的高等教育，对美国高等教育的发展影响深远。克尔直面二战后美国高等教育迅猛发展时期，对学术、科研方面产生的拜金主义等功利化道德问题，倡导改革。他着重以德治校，指出建立与实施师德行为规范准则和工作协议的重要性；强调依法治校，建议构建适当的法律制度；克尔提出高等教育去除行政化，实行民主自制管理机制。借鉴克尔的高等教育道德现思想，有助于从新的角度为当今中国高等教育提供借鉴与参考。

简介：摘要本文分析了克拉克及克拉克现象，分析了中考体育考生可能出现的克拉克现象及其产生的原因，并提出了预防克拉克现象的对策，以期对中学生参加体育中考有所帮助。

简介：巨型大学是在高等教育大众化背景之下产生的一种新的大学样式,也是信息化时代发展的新型产物。克拉克·克尔与约翰·丹尼尔分别基于传统大学和远程教育大学两个既有区别又有联系的高等教育机构提出了各自的＂巨型大学观＂。文章对两者提出该理念的背景及概念内涵、大学与外界关系进行梳理并加以比较分析。在互联网、人工智能、云计算等信息技术的快速发展的趋势下,巨型大学将会发挥越来越重要的作用,它将为构建终身学习社会提供一个引擎。

简介：当我翻开2014年第11期《教育文摘》时，一张充满活力的外籍脸庞映入我的眼帘——这是美国年度教师罗恩·克拉克的照片。我饶有兴趣地阅读起来，随着书页的翻动，一个个鲜活的“教室故事”展现在我的眼前。

简介：作为当代美国高等教育改革的设计师,克拉克·克尔在《大学的功用》一书中阐述了＂多元化巨型大学＂。基于历史渊源和现实背景,该书构建了一个规模庞大,具有大学目的、大学职能、大学组织机构、大学管理模式多元化特征的大学,纯粹学术是＂多元＂中心的理论体系,其理念对当下我国高校改革具有重要的启示意义。

简介：从大学发展的历史阶段性维度考察克拉克的高等教育系统三要素,即工作、信念和权力,同时,对每一时期具有鲜明特色的要素从高等教育哲学的角度进行分析和探讨,这将有助于我们揭示高等教育系统要素的时代特征,深化我们对于大学理念和精神特质的认识,更好地把握大学发展的历史脉络,也有利于我们探索把高等教育系统的具体要素和知识特征与我国的文化传统、具体国情和现实问题结合起来,创建具有自己民族文化特色的世界高水平大学。

简介：克拉克·克尔在《高等教育不能回避历史——21世纪的问题》一书中阐述了美国高等教育发展过程中不能回避的矛盾与冲突。传统学术道德规范与新学术文化之间的冲突就是其中一个。传统的学术道德规范包括知识的道德规范与公民道德。但在新的学术文化下，高校教师更加看重利益，大学管理日益官僚化。要解决新旧学术文化的冲突，克尔认为需要建立明确的契约与公正的学术法律制度。克尔的学术道德规范思想对我国建立更加完善的学术道德规范体系具有参照价值。

简介：罗兰德·小福瑞尔于2015年荣膺有'小诺贝尔经济学奖'之称的约翰·贝茨·克拉克奖。在方法上他擅长大规模的干预研究和田野实验,其研究领域主要集中在三个方面:族际成就差异与教育政策评估、群体身份的经济学分析,歧视与反歧视的经济学机制。缩小族际成就差异的教育政策可以分为四类:学生干预、教师干预、学校与社区干预和学业与行为干预。对于每一种类型的教育政策,福瑞尔都以扎实的田野实验和精致的计量模型给予令人信服的效果评估,为教育政策的制定提供洞见和启示,例如发现对老师的金钱激励,提前给付比事后给付效果更好,改善学校质量比改善社区质量更有利于处境不利儿童的学业。福瑞尔也研究了少数族裔学生群体中的排斥'白化'现象,为身份经济学领域做出了独有贡献。对于肯定行动,一直存在这样的迷思,即认为色盲(color-blind)的肯定行动比色明(color-sighted)的肯定行动更有效。福瑞尔以数据证实,无论是比较短期效果还是长期效果,这都是一个错误观点。明确基于族群身份的优待比基于替代变量的所谓'种族中立'的优待政策更有效。

简介：曾以为钻石是世上最宝贵的东西。可当我回头，凝视来时在记忆的道路上遗留下的一串串脚印，才猛然发现，我的生命中竟有这么多钻石般宝贵的财富。

简介：阅读目标：辩证地认识克拉丽丝。自从莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》入选教科书用作课文以来．克拉丽丝的形象就不是很受读者喜爱．因为几乎所有针对她的评析文字都含有贬义色彩。仔细想想，克拉丽丝其实并非如此，似乎有些蒙受冤屈。

简介：希波克拉底(公元前450年左右)是古希腊的数学家，他曾经以直角三角形的各边长为直径画半圆，并得出了阴影部分与直角三角形面积的关系．同学们，现在就请你挑战一下希波克拉底，得出你的结论吧(请写出推理过程)．