简介:摘要:本文查阅、梳理了大量国内外文献资料,并分析了海南省绿色发展的现状,指出了目前所取得的成就,以及存在的问题。基于前人的研究,利用多项指标选取的方法,构建了海南省绿色发展指数指标体系,以3个一级指标,9个二级指标,和57个三级指标为内容,测算了海南绿色发展指数水平,其中对经济增长绿化度、资源环境承载潜力、政府政策支持度分别进行了测算,基于大量图表分析了测算结果。研究结果表明,海南的绿色发展空间自相关越来越突出,空间集聚效应也越来越明显,海南的绿色发展水平正不断提升。基于上述研究结论,本文提出了海南绿色发展的对策建议,包括明确生态环境保护理念、优化绿色产业结构、加强绿色消费能力、完善绿色政策体系等。
简介:摘要目的探讨健康教育对产后母乳喂养的影响。方法将我院收治的86例初产妇作为研究对象,根据根据随机数字表法将其均分为观察组(n=43)和对照组(n=43),对照组在常规工作模式下实施健康教育,观察组在医护合作小组模式下实施健康教育,对比两组母乳喂养率、护士满意度以及母乳喂养相关知识知晓率。结果观察组母乳喂养率和护士满意度分别为93.02%、95.35%,较对照组的74.42%、81.40%显著提高(P<0.05)。观察组母乳喂养相关知识知晓率均较对照组显著提高(P<0.05)。两组护理前的VAS评分比较,差异不具有统计学意义(P>0.05)。两组护理前的VAS评分均明显高于护理后,且差异均具有统计学意义(P<0.05)。观察组护理后的VAS评分低于对照组且差异具有统计学意义(P<0.05)。结论采用医护合作小组模式对初产妇产后实施健康教育,可更好的普及产褥期相关知识,提高母乳喂养率和护士满意度。
简介:[摘要]核心素养是学生发展必备的品格和能力,也是近年来在教育中备受关注的重要主题。我国教育部于2016年明确核心素养的框架,2017年首次将其纳入高中体育教学中,并从运动能力、健康行为、体育品德三个方面对该学科核心素养作出了详细阐述。随着素质教育理念的深入,人们对健康要求的提高,全社会都越来越认识到体育在学科教育和学生成长中的重要性。本文结合笔者自身工作经验,从高中体育与健康学科的核心素养入手,分析当前学生在体育核心素养中的培养现状,探讨有效的培养方法和策略,以期提高学生体育核心素养,推动我国体育事业发展,提高人民健康水平。