简介:为探讨大学生人性观与人际信任的关系,本文采用了人性哲学和人际信任量表,对167名大学生进行调查,并进行了相关考量研究。得出了人际信任与人性观各个因子相关显著结果。男女在利他、意志力、理性、人性复杂性与人性变异性等分量值中明显差异,在人际信任量表上男女差异不显著。大学生人性观与人际信任相关密切,其中值得信任、人性变异性和独立性这三个因子对于人际信任有显著影响。
简介:随着信息化教学的不断发展,在线学习得到广泛关注并逐渐成为传统课堂教学的合理替代品。信任是影响在线学习的重要参数,学习者的信任感的建立和维护是在线教育机构和教师必须面对的一项挑战。本文通过分析国外相关理论研究和实践经验,尝试提出影响学习者在线学习信任度的12项因素,建立了在线学习环境下得信任诱导因素社会技术框架,并应用验证性因子分析法(CFA)对框架进行验证,将12项影响因素分为课程教学、安全和隐私两个维度,同时对两个维度影响学习者信任度的重要性进行了评估,为今后进一步研究提供了参考。
简介:
简介:网络是现时代民意表达最重要的载体,建立网络民情预警机制对于及时掌握舆情动态、化解矛盾,科学决策、具有重要价值。本文分析了网络舆情的特质,勾画了网络民情预警机制的基本框架:网络民情信息汇集机制、信息分析决策机制和事情处理机制。
简介:摘要:基于当前蓬勃发展的在线课程,本研究从大学生知识共享意愿与信任基础的视角开展在线课程教学的创新理论研究,分析了在线课程的应用主体大学生共享意愿的影响因素,共享意愿和信任基础的关系,并选取当前国内具有代表性的本科教育平台智慧树、中国大学MOOC和超星尔雅,在某独立学院展开实证研究,进一步论证探讨了在线课程中大学生共享意愿与信任基础的关系,构建基于共享意愿的大学生信任关系建立机制,以期获得更好教学效果,促进在线课程的持续性发展和完善。
简介:需要产生动机,动机导向目标。人在实现目标的过程中往往会遇到一些障碍,导致目标的难以实现,这就是挫折。挫折又分为挫折情境和心理挫折。现代人应当学会有效地运用心理防御机制,降低挫折感受,提高对环境的适应能力。
简介:本文运用发展性目标评价模式,结合上海市长宁区华阳街道社区教育评价的实践,论述了社区教育评价标准和可操作性的方法。社区教育主要是指社区基础教育、职业教育、成人教育、高等教育等,其中有学历教育和非学历教育,非学历教育主要通过社区学校进行。社区教育对于提高广大社区居民的素质、丰富群众的业余生活是极为重要的。为了确保社区教育的有效进行,必须加强对社区教育的评价,在此主要探讨社区学校教育活动的评价。
简介:我国高校师资管理制度需要进行改革,需要以激励机制来提高教师的工作积极性.文章结合高校师资激励中的教师绩效工资制度的情况,分析了这一制度的优点、存在的问题及其原因,并提出了相关建议.
简介:领导干部,尤其是第一负责人在认识现状、预测未来、指导行动的过程中起着至关重要的作用。而在实际操作过程中决策失误时有发生。根据权利、义务、责任相统一的法制原则,针对产生决策失误的原因,建立领导干部决策失误责任追究机制,落实决策责任、决策失误追究责任,严格兑现奖惩,可以在很大程度上减少决策失误的发生。本文分析了决策失误的原因,建立领导决策失误责任追究机制的必要性以及构建领导决策失误责任追究机制的方式。最后指出了构建领导决策失误责任追究机制的路径选择。
简介:满足地方经济发展对高素质高技能应用型人才的需求,是高职院校存在的基础,是高职院校自身价值的体现。本文首先分析了高职教育在地方经济发展中的作用,并阐述了课程体系的相关理论。最后以武汉软件工程职业学院为例探讨了高职院校的课程体系设置与经济发展之间的调整机制与反馈机制。
简介:从证券投资基金管理者的道德风险问题出发,围绕基金激励机制中的显性激励与隐性激励机制,介绍了证券投资基金激励机制研究的主要进展,同时探讨显性激励和隐性激励的设置效率,并提出了进一步研究的方向。
简介:教育部以“中央广播电视大学人才培养模武改革和开放教育试点”的课题立项,批准广播电视大学开展现代远程开放教育。现代远程开放教育的健康发展,从根本上取决于运行机制的建设。在构建现代远程开放教育教学模式和管理模式的基础上,探索和建立适合远程开放教育的运行机制,是推进现代远程开放教育持续健康发展的重要保障。
简介:体育继续教育运行机制是体育继续教育诸因素、诸环节的有机结合而形成的系统结构的整体功能,包括体育继续教育的活动方式、内部结构、发展过程以及组成体育继续教育的诸因素、诸环节的相互联系与关系,是体育继续教育有效运行的依据和活力,体育继续教育必须从自己的特点出发,营建动力、保障、教学、调控所构成的运行机制.
简介:当代社会,生产商和大众媒体不断为各种消费品生产出新鲜的符号价值系统,消费者消费的不仅是商品的实用价值,更是商品所承载的符号价值。本文探讨消费机制中存在的符号悖论——宽轴展现与单轴选择,即一方面是符号消费显示出的社会精神文化的丰富性与共同主体性建构的可能,另一方面是符号的泛滥导致感觉的缺失和意义的去深度化。
简介:我国高校教师的激励机制长期以来还是停留在一般性号召,不能很好的调动教师工作积极性;在奖励过程中难免还存在不公平的现象.这些都制约了高校的健康发展.本文针对高校教师队伍中存在的激励问题,从宏观及微观角度分析了高校教师的激励机制,提出了在激励设计中应注意的因素和原则.
简介:科研评价机制对高校科学研究具有重要的导向作用.当前电大现行的科研评价机制存在着一些不客忽视的问题,如科研成果评价标准表现出重数量、轻质量,重眼前、轻长远的倾向等等.电大应针对自身实际情况,积极探索科研评价机制创新方法与策略,完善科研评价机制,促进电大科研工作的顺利发展.
简介:安全是无线局域网的重要问题之一,它关系到无线局域网的设计、构建和使用。本文对无线局域网在信息安全和用户安全方面的安全问题进行了分析,然后对无线局域网的几种安全机制进行了论述,并简单阐述了几种安全协议的隐患和解决方案。
大学生人性观与人际信任的相关研究
在线学习环境下学习者信任度影响因素分析
沃尔玛模式——评《信任萨姆—全球最大零售商沃尔玛的秘密》
中职办学机制探讨
网络民情预警机制
在线课程中大学生的共享意愿与信任基础研究——以某独立学院为例
挫折的心理防御机制
发挥办学机制提高办学效益
建立评价机制 发展社区教育
我国高校师资激励机制研究
领导决策失误责任追究机制研究
高职院校课程体系设置与地方经济发展的调整机制与反馈机制
证券投资基金激励机制研究综述
现代远程开放教育运行机制探索
体育继续教育运行机制研究
论消费机制中的符号悖论
论高校教师的激励机制
电大科研评价机制创新探索
建立职工岗位培训的轮训机制
无线局域网安全机制的分析