简介：:提高高校俄语毕业生的素质必须抓俄语课堂教学质量,向课堂要效益

简介：由中学俄语扎扎实实地向大学俄语过渡,是大学俄语教学的重要组成部分.只有充分正视和重视这个问题,并在教学中着力解决,才能保证教学大纲的实现和学生能力的提高.

简介：语言的社会本质功能是交际功能。语言的交际必须在适合的语境中进行。语言与语境是相互关联的有机整体。语言教学自然离不开语境。目前的俄语语法教学大多是在脱离语境的情况下进行的,不能达到培养学生运用语法规则进行交际的目的。因此,要使学生不仅能学会语法规则,而且还能够准确、有意义、恰当地运用俄语语法进行交际,语法教学应适当应用语境理论。

简介：塔吉扬娜·弗拉基米洛夫娜·阿列克谢耶娃是一位从教40多年、有着丰富教学经验、品德优异、有口皆碑的好老师，她给来自60多个国家的留学生教过俄语，可谓桃李满天下，是一位令我终身难忘、时刻受益的恩师——她不仅教会了我语法复杂的俄语，而且教会了我为师之道的真谛……

简介：“是俄语选择了我，而不是我选择了俄语”，刚进入南京大学俄语系学习不久，在被问到为什么选择俄语作为专业时，我们班几乎所有人都会脱口而出这句话。的确，从小学、初中，到高中在外语方面一直受着英语教育，上了大学却又要从零开始学另一门新的语言，

简介：目前国内高校博士研究生公外俄语教学的现状是：高校博士研究生公外俄语目前还没有全国统一的教学大纲，也没有统一的、难易程度适中的专门俄语教材。国内高校博士研究生公外俄语教学水平也参差不齐，属于群龙无首，各自为政的实际状况。这些博士研究生大多是从初中一年级就开始学习俄语的，有着扎实的俄语基本功，笔试的能力很强，可是实际运用俄语的能力还很欠缺，因此，在这个阶段应该有针对性地进行科技俄语的翻译和语言国情知识的广度拓展和听力强化训练以及交际能力的训练，而不应该停留在对语言点的讲授方面。笔者认为，要把博士研究生的俄语水平提高到一个更高的层面，必须对此进行前景分析，有一个长远的培养计划。

简介：在全球化时代,培养复合型人才成为实现经济跨越式发展的必然选择。高校俄语教学改革应面向社会,打破传统的培养模式,将课程设置与国家对俄战略、经济建设和社会发展紧密相连,以适应知识经济时代对复合型俄语人才的需求。

简介：祝贺作为人们日常交际中频繁使用的一种礼仪性言语行为,在维系和巩固交际双方的人际关系方面起着十分重要的作用。基于此,文章以言语行为理论为支撑,对祝贺与祝贺言语行为的概念进行了界定,探讨了俄语祝贺言语行为的结构要素,对比分析了祝贺与祝愿的异同,力求多角度揭示俄语祝贺言语行为的语用特征,深化俄语学习者对祝贺言语行为的认识和了解,以提高言语交际能力。

简介：在俄语教学中,作为言语训练、提高语言技能之一的视听说课是对词汇课、语法课有益的必要补充。视听说课不是一个简单地、机械地接受声、光等信息的被动心理过程,而是利用先进电教设备和课堂教学唤起学生对该课程的兴趣,使之产生学习欲望的复杂的过程。这里,笔者拟结合目前俄语视听说课教学的状况,根据学与教的心理特点对该课程的教学活动以及在教学中如何培养学生对它的兴趣作以下探讨。一、通过师生间情感交流消除学生心理障碍心理上的畏难情绪是学习外语的最大障碍,清除这一障碍是学好外语的一个必要条件,对于俄语初学者,这种心理障碍是普遍存在的。主要原因如下:

简介：

简介：俄语教材的编撰过程中对所有入选文本均须进行文本重构，其原则是必须符合外语“学得”规律，符合外语技能性训练的要求，适应学生外语能力培养和自学的需要，符合学生的接受心理．俄语教材须与中学教材有机衔接、跨度合理，语料的选取和各类练习的编制以及教学程序的设计应符合总的教学目的和要求．编制一部好的俄语教材并不断更新将是我们的永恒话题和实际任务。

简介：俄语语音教学的目的是使学生掌握正确的语音、语调技巧。对于零起点俄语学生来说,初学俄语时,经常会受母语或某种已知语言的干扰,出现各种语音偏差。通过列举中国学生俄语语音发音的典型错误并分析错误的成因,提出了在＂教＂与＂纠＂的教学环境下使学生获得纯正俄语语音的教学策略。

简介：文章以甘肃省某高校英语专业学生二外俄语学习策略进行了调查分析，发现俄语学习成绩与学习策略呈显著性正相关。因此，教师对学生进行学习策略方面的指导与改进，培养学生终生学习能力．是培养能力型学生的重要手段，也是教师授之以渔的重要方式。

简介：近年来俄语中涌现出大量的外来词,而人们对外来词的态度也是褒贬不一,众说纷纭。本文从全新的生态语言学角度来分析外来词存在的必然性及外来词对语言环境的冲击,提出以柔性规范观协调语言多样性和环境之间的和谐发展。

简介：语言的发展往往受社会变革的影响。在俄罗斯历史上，“十月革命”和90年代的社会变革对现代俄语发展的影响是不可低估的。

简介：文化是一个国家的软实力,文化"走出去"战略是全球经济一体化发展的必然需要。随着国际竞争的不断加深,彰显文化自信尤为重要。在经济与社会国际化需求发展的前提下,外语人才是推动经济发展和社会进步的重要需要。俄语翻译人才,是外语人才中的重要分支。俄语人才的培养,需要遵循新时代的发展规律,更要以创新型的发展方式,实现俄语翻译人才的多层次复合型发展。文化进步是一个国家综合实力进步的重要标志,通过对俄语翻译人才的培养,能够促进中俄经济的全面发展,更能够凸显多元化文化发展的重要作用。论文以文化"走出去"战略为研究背景,深入分析阐述了俄语翻译人才培养的创新模式,明确了俄语翻译人才的历史使命,突出来俄语翻译人才对文化发展的推动和对经济社会的贡献。

简介：

简介：摘要教学细节是外显的教学行为的最小单位，具有重要的教学价值和意义。正确理解教学细节的内涵，注重打造和把握教学细节，可提高教学的实效性，提升教师的业务水平。

简介：

简介：教学需要语言技术、书写技术和组织指导的技术。句子就是命题，掌握实然性命题、应然性命题、或然性命题的基本特点，并多多运用或然语句（命题）是教学必要的技能。教学达到艺术境界至少需在以下三个方面努力：一是知识达到相当的广度和深度；二是技巧上的千锤百炼；三是不断地总结积累。艺术教育具有崇高的地位，加强艺术教育。有利于实现教学艺术。即使是艺术教学，也需要不断探索和追求。才能走向教学艺术。