简介：摘要作为专职教师，要正视现实,与时俱进，因材施教,考虑社会环境对学生思想的影响，思考解决此种情况下各种问题的具体措施，要在充分研究学生的性格、气质、爱好、特长和人际关系的前提下，灵活运用恰当的方法教育学生。教师应该通过与学生交流情感，沟通思想，感化学生，使学生意识到错误、改正错误。教师的语言应该成为情感的载体，使学生思维过程中的任何一个瞬间都能得到激情的感染，以实现教育的目的。

简介：教育均衡发展是我国义务教育法的方针和要求，是实现教学公平性的核心内容，也是贯彻落实科学发展观的重要体现。为了满足不同初中、不同层次学生的需要，在科学教学上要采用因材施教的策略，在关注学生基本需求的基础上发展学生个性，提高学生的能力。文章通过对教育均衡发展实质的探讨进一步分析了教育均衡发展背景下科学教学如何满足不同层次学生需求的对策。

简介：摘要以人为本，分层施教能增强教学的针对性，它最大限度地考虑学生的个性差异和内在潜能，把转化学困生、培养优秀生落实在教学的每一个环节。分层教学应做到心中有层，操作无“痕”；把握深浅度，让不同层次的学生都学有所得；转变观念，提高评价分层的有效落实；课堂内外互补，发展学生个性。

简介：兔子擅长奔跑，但不会游泳．其父母、师长认为这是它的弱点，强制它学习游泳，结果兔子耗费了大半生时间也没有学会，它感到疑惑、痛苦。猫头鹰说：“小兔子是为奔跑而生的．就让它奔跑吧。”——题记．

简介：摘要新中国教育体制急功近利，许多人只是把知识作为谋取“官位”和“俸禄”的手段；一考定终身，以分数为衡量学生智能高低的唯一标准没有得到根本改变；忽视了学生的个体差异，千人一面的教学模式和新课改雷声大、雨点小，进展缓慢，实效性有待于进一步提高。如果一味地高投入、低产出，连几个诺贝尔奖的获得者都培养不出，那是对我们国家和民族的一种犯罪。

简介：摘要在高中信息技术教育逐渐普及化，高中信息技术教育成为素质教育的一部分。本文通过激发学生兴趣，坚持理论与实践相统一，改革传统教学模式，改进教学方法，设计好课外实践课等方面来探究如何提高高中信息技术的教学方法。

简介：摘要本文阐述了依法行政是依法治国的核心，并重点从依法行政是依法治国的根本保证、社会主义市场经济体制要求实行依法行政、当前依法行政应该关注的主要工作等方面进行强调，为依法行政提供了理论依据。

简介：摘要"问题学生"主要是受家庭、社会、学校三方面因素影响而形成的，他们在学习上和生活中都存在不同程度的困难，作为一名合格的教师应该做到决不放弃任何一个学生，把转化"问题学生"当做自己重要的目标去实现，让"问题学生"不再出现问题，才能真正体现教师的价值，才能让学生更好地发展，才能高效率地实现教学目标。笔者在本文中分别从学生的学习和心理两个方面探索了如何走近"问题学生"，如何在他们的心里注入一缕阳光，让"问题学生"不再是"问题学生"。

简介：

简介：

简介：维护互联网的健康发展，是党和政府以及广大网民的共同利益所在，政府要依法管理，网民要严格自律．双方都不超越法律的底线，这样才能平衡好各方的利益，维护好网络的正常秩序。

简介：依法参与政治生活是各地中考的必考点之一。随着打黑、反腐败的日益深入，预计本考点在2013年中考中所占比重会有所上升．题型可能会涉及材料分析题．可能会结合依法治国的相关知识来设题。复习时．同学们要注意多关注一下两会、“中央新领导人强调宪法”、反腐败、立法听证会等热点．并尝试着运用所学知识对上述热点进行分析．

简介：

简介：教师要善于汲取因材施教思想的精华，关注和肯定学生的个性差异，分类分层施教，注重启发诱导，坚持理论联系实际，处理好课内外关系，培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的综合素质。

简介：从孩子的内心需求出发开始教学，倾听他们的心声；找回孩子精神世界的伊甸园，呼唤民主、平等的课堂氛围；播洒以人为本的人文关怀，关注生本发展，构建文明、和谐的教学环境。

简介：〔摘要〕实施有效教学的理想途径是开展差别教学，落实因材施教。本文结合教学实践，从深入优化教法，实施因材施教；疏导思维障碍，开展因材施教；依据性别差异，推进因材施教；优化作业评价，巩固因材施教等方面探讨了高中化学实施因材施教激活化学教学的问题。

简介：

简介：我同形成了以宪法为统帅的中日特色社会主义法律体系，我们国家和社会生活各方面总体上实现了有法可依，这是我们取得的重大成就。全面建成小康社会对依法治国提出了更高要求.我们要全面贯彻落实党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持依法治圈、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，不断开创依法治同新局面。

简介：当前，依法行政在国内已然成为一个显要的政治话语以及专业的行政法制原则。但在税法的制度和实务两个层面上，依法行政观念的某些缺失依然不容忽视。这既体现于税法基本原则的设定方面，也反映在税务执法实践的种种疑难中，如税收计划的任意性、法规的模糊性等。

简介：对于企业来讲。档案可以分为企业档案与企业职工档案，企业档案主要是企业在生产经营和管理活动中形成的对国家、社会和企业有保存价值的各种形式的文件材料，而企业职工档案是对于企业人力资源管理的一项重要内容。企业职工档案是企业劳动、组织、人事等部门在招用、调配、培训、考核、奖惩、选拔和任用等工作中形成的有关职工个人经历、政治思想、业务技术水平、工作表现以及工作变动等情况的文件材料。企业职工档案是历史地、全面地考察职工的依据，是国家档案的组成部分。