简介:
简介:不改变句子的意思,把一个陈述句改换成反问句,是小学高年级句子训练重要内容之一。掌握句子的一些不同表达方法是小学生应该具备的基本技能。然而,在一次毕业年级的检测中,却吃惊地发现:三分之二以上的学生改出的反问句意思都与原意有不同程度的出人,个别甚至与原意恰恰相反。究其原因:把握不准句子的基本意思,未掌握改换的基本方法。怎样才能提高教学效率,确保学生具备应有的表达技能呢?我想,应采用如下教法。
简介:是中国人就转!最烦群发的那种,不转就诅咒别人的!!“最美XXX”,还有什么“XX哥”,“XX姐”,烦得很。
“闹市”与倒装句
把陈述句变为反问句教学小议
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