简介：摘要教研活动是以促进教师专业进步为目的，以学校课程实施过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象的实践性研究活动，其主要目的是切实提高全体教师的专业素质，增强教师的课程实践能力。而教研室是学校教学活动的基层单位，其工作能否很好地开展关系到学校教学质量的可持续发展，因此组织好有效的教研活动至关重要。

简介：摘要：小学时期是学生打好数学学习基础、养成数学学习习惯的重要时期，也是学生最“懵懂”的时期，学生的知识面较窄，知识水平和理解水平都较低。因此，小学数学教师对学生的引导十分重要。在素质教育背景下，小学数学教师不仅要提高学生的数学学习能力，还要从数学学科核心素养入手，激发学生的数学学习兴趣，提高学生发现数学问题、解决数学问题的能力，逐步培养学生的数学学科核心素养。

简介：摘要:精神文明建设是社会主义建设的灵魂基础，而少先队是小学阶段精神文明工作的基础和抓手。学生行为习惯的养成和少先队的管理是密切相关的，因此在新课改的要求下，加强少先队的管理工作成为学校的重要内容。少先队工作是贯彻落实科学发展观的要求，是培养和造就合格的共产主义接班人的要求，只有充分发挥少先队团结教育少年儿童的核心作用，才能更好的引导学生为推进新时代中国特色社会主义建设做准备。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小学数学教学逐渐从传统的知识传授型向学生能力培养型转变。在这个过程中，基于深度学习的小学数学教学策略研究成为了教育研究者关注的焦点。深度学习理论强调学生在教师的引导下，通过探究性、合作性和反思性的学习活动，实现对知识的深入理解、技能的熟练掌握和思维能力的培养。