简介：国防体育与国防、教育的关系是通过国防教育来实现,国防教育是国防与教育的结合部;国防体育与教育、体育的关系是通过体育教育来实现,体育教育是教育与体育的结合部;国防体育与国防、体育的关系是二者相交叉的结合部,有广义的国防体育和狭义的国防体育之分。因此,国防体育是国防与教育、教育与体育、体育与国防三者之间相交叉的结合部,它同时具有教育与体育的属性、体育与国防的属性、国防与教育的属性,它们之间既有区别又有联系,互为相辅相成的关系。

简介：运用文献资料法、逻辑分析法从文化学的视角对学校体育的现状进行了分析与研究。认为学校体育已经远离了我们的日常生活,同时也扭曲了学校体育教育的价值;＂赶超型＂体育导致我国体育项目和民族生活的不相符;提出让体育还原生活,从生活中提炼体育,使学校体育教学理念贴近生活的建议。

简介：转变竞技体育发展方式,首先要转变竞技体育服务理念,使竞技体育由＂赶超型＂向＂可持续发展型＂转变和过渡,竞技体育在发展的过程中应与学校体育、群众体育相辅相成,以竞带群,以群促竞,充分发挥竞技体育的辐射功能,注重竞技体育内涵发展;把部分优势项目、潜优势项目以及弱势项目分散到各省市,建立＂竞技体育项目发展基地＂,打造＂省级特色优势项目＂,推动竞技体育优弱势项目协同发展,提高竞技体育活力和生命力。

简介：采用文献资料、逻辑分析、比较研究等研究方法深入探讨中国职业体育本质特征等问题,为正确认识和定位中国职业体育提供理论依据。我国职业体育是市场化的高水平竞技体育,其核心是职业体育赛事和职业运动员的组织管理和经营,凸显了现代竞技体育的经济和社会价值;具有专业性和公益性的双重属性,其产品具有明显的公共产品性质,现阶段我国职业体育产品大多数属于准公共产品;我国职业体育是我国体育事业的组成部分,是竞技体育的高级形态,是体育产业的核心内容;尚处于起步和发展初期,与西方职业体育相比表现出较大的差异,具有中国特色。最后就我国职业体育的改革与发展提出了诸多对策建议。

简介：日本在2010年颁布的《体育立国战略》对于目前我国所面临的政府体育管理职能转变具有借鉴和参考价值。对《体育立国战略》的内容与特征进行剖析认为，目前我国所面临的政府体育管理职能的转变应借鉴日本经验，扶持学校课外体育俱乐部与社区体育俱乐部，构建新型后备人才培养体系，促进体育社团外部监查机制的形成。

简介：海洋体育的一般性包括：竞争性与表演性,休闲性和娱乐性,科技性与商业性,健身性和健心性,传承性与传播性。海洋体育的特性包括：海洋性与海陆交融性,生态环保性与海权教育性,动力性与动态性。

简介：基于思维对于实践认识的推进,衍生了众多学校体育思想版本,以不同的路径取向规划着学校体育的成就预测。学校体育思想的作用意图与运行,致力于功能结果的多样性思维路径开发。在分析现行学校体育思想体系构建思路不力的基础上,试图以学校体育思想及其体系构架的现实为基础,剖析思想多重草稿的反应模式,尝试解决＂答案→问题＂式问题的解决模式,构建学校体育思想响应多样式的反应范式。

简介：回顾了我国体育强国的建设历程,解读了中华民族传统体育具有的草根性、民俗性和乡土性的原生文化特性,以及基于这种文化特性,所表现出的廉价、平民和非功利的原生文化价值存在。结果表明,当前国情背景下,中华民族传统体育发展是我国实现向体育大国向体育强国迈进的战略选择。

简介：为了积极响应全国亿万学生开展阳光体育运动的号召,认真贯彻《学生体质健康标准》的实施,全国各高校针对体育教学工作都进行了许多新的尝试和改革,并且开始不断建构各种新的教学培养模式。从教学模式、教学内容、教学方法三个方面阐述了阳光体育运动背景下高校体育教学的改革现状,并针对教学团队、教学评价、教学资源、教学质量四个方面的改革困境,提出了＂一体化＂、＂俱乐部＂、＂分段型＂、＂并列型＂四种体育教学模式,旨在通过研究,进一步吸引和鼓励广大青年大学生走向操场开展体育运动,形成群众性的体育锻炼热潮。

简介：竞技体育中的＂内在主义＂是在建构主义、惯习主义基础上发展起来的一种体育哲学理论。它以规则、原则、契约、习惯等元素构成的体育特质为核心内容,揭示了竞技体育的独特价值和德性,对竞技体育的本体性研究具有重要意义。

简介：~~

简介：采用文献资料,运用文献资料法,针对体育教学专业特点,以＂翻转课堂＂教学模式为思路,构建高校体育教学＂翻转课堂＂模式。高校体育教学翻转课堂模式能够激发学生的学习兴趣和动机,培养学生自主、合作、探究的学习能力;拓展学生学习的时间和空间,形成师生协作融合的学习环境;弥补体育教学中课堂练习时间不足、示范动作难以细化分解等问题;强化理论知识和技能的融合与内化,有效提高体育教学质量和效果。

简介：体育干预在提升孤独症儿童运动能力、沟通交往能力、专注力、语言表达能力,改善行为问题及适应环境等方面有不错的干预效果。但缺乏系统深入的理论研究,缺乏大样本的调查研究,孤独症儿童体育干预以个案研究为主,形式内容较为单一,且缺乏大样本的集体体育教学干预研究,融合体育研究缺乏。

简介：有效体育教学的内涵主要包括三个方面，即，体育教学要重效果，体育教学要好效益，体育教学要高效率。有效体育教学模式是指在“健康第一”思想指导下相对稳定的一种教学程序，其创建步骤主要包括确立教学指导思想、明晰目标内涵、分析教学情境、编选教学内容、创设运作程式。有效体育教学模式的实施要全程渗透健康引领的价值观念，细化体育教学有效性的指标体系，加强教师的有效指导，激活学生的主体参与。

简介：身体发展是学校体育的评判依据和考察指标,但是,身体发展在学校体育建设过程中,却是被某些性能指标替代着。技术性身体、体质性身体、健康性身体等等构建,是将身体作为学校体育实质性建设的"领域化"设计,身体被肢解在指标里进行着方向性的规划与领域化目标的建设,这不免在一定程度上将身体发展的学校体育目标塞进独特的范式路径里,实施指向性明确的操作规范。学校体育将身体发展的规划进行着有棱有角的"器物"规范,身体发展的结果是对于特定范式的恪守。研究认为身体在学校体育教育范畴内遭遇到了"轨道预设"的阉割,作为身体教育手段的学校体育不是在促成身体发展的多元化、生态化,而是在以教育的名义缩减、规训身体发展的范围。因此,为了实现学校体育对于身体发展的积极作用,应进行学校体育身体发展的客观规划。

简介：《军事体育学报》（原《解放军体育学院学报》《军事体育进修学院学报》）是由总参谋部政治部主管、解放军特种作战学院主办的国家级学术期刊，面向国内外公开发行。本刊突出军事体育特色，繁荣体育科学，服务国防建设，为部队训练和国防教育提供理论指导和学术交流平台。

简介：对云南少数民族节日体育文化类型及性质进行了分析,认为节日体育行为大多是从各民族原始思维的原始信仰中传承变异而来的,节日体育涵载了大量的民族信仰观念及形式,是各民族精神的表达;节日体育作为民族意识形态的一种传承形式,是各民族生态多样性文化得以集中表现和传承的最主要途径;各个少数民族的民族节日体育文化的形成,都是各个群体在相对独特的地理环境和自然环境中孕育的,体现出生态性的特点,反映了人、体育、环境三者之间共生共融、相互协调、和谐统一的关系.

简介：我校是广东省国家级示范性普通高中,体育特色学校、排球传统项目学校,江门市排球、田径传统项目学校,江门市体育高考成绩优秀学校。近几年来,我校体育高考生术科本科率、重点率年年攀升,双线入围率也不断提高,向全国各地高校输送一大批优秀学子。

简介：运用文献资料法对民国时期云南开展西方体育项目情况进行研究。结果显示：滇越铁路的通车促使外国人员把现代西方体育项目带到了云南,尤其是滇越铁路沿线主要城镇,也逐渐带动了本省一些官员、教师、商人等人士积极开展现代体育项目;滇越铁路也为云南派遣体育运动员出外进行体育交流和从省外购买体育用品提供了方便。

简介：美国联邦和州分别对操纵体育比赛犯罪进行了刑事立法。联邦层面,体育贿赂法主要被适用于规制跨州以及全国性的操纵体育比赛犯罪;该法对体育比赛的性质、犯罪构成要件、犯罪主体以及刑事管辖权做出了明确规定。美国法学会制定的《模范刑法典》明确设立了操纵公开竞赛罪以供各州参考。州层面,50个州中共有16个州制定了规制操纵比赛犯罪的成文立法,各州主要采取贿赂罪、欺诈罪和赌博罪进行罪名设定。研究认为,我国宜借鉴美国联邦规制操纵体育比赛犯罪的刑事立法规定,在刑法修正案中增设非法操纵公开竞赛罪,以此打击与操纵比赛相关的各类犯罪行为。