简介:正义是人类社会具有永恒价值的基本理念和基本行为准则,在建立和谐社会的大环境下,正义正在成为越来越多人的诉求。独立审计通过鉴证会计信息的公允性和合法性,能够降低代理成本,实现委托人与代理人的利益最大化,增加信息的价值,纾解各方冲突,维护社会稳定,提高行为效率,有助于整个社会建立经济秩序和道德秩序,增强整个社会的聚合力,从而在实现社会正义、建设和谐社会中承担着重要的责任。无论从审计与会计的关系来看,还是从审计自身发展来讲,独立审计都有对正义的内在需求并具有极强的正义导向。审计是建立在会计工作的基础之上的,而会计本身就具有正义的性质,会计的本质就是公允、恰当,体现出一种关于会计正义性的朴素思想。作为对会计工作的鉴证,审计自然具有正义的本质。就审计理论的发展来看,独立审计包含着极为丰富的正义内涵。如冯均科(2000)认为,审计关系本质上是一种道德关系,每一个审计关系人都应当承担相应的社会责任。而陈汉文等(2005)认为,注册会计师职业道德准则的性质是注册会计师与社会公众所签署的一份关于职业服务质量的隐性的公共合约。由此来看,审计具有契约公正的内涵,独立审计有丰富的道德和程序正义的涵义。研究审计正义有重大的理论意义和作用。
简介:随着改革开放的深入和市场经济发展,学校体育教学功能不断扩大并向多维目标发展,学校体育改革继续深入,体育学术研究活动更为广泛开展,取得了可喜的成绩。但鉴于历史的原因和学校体育发展阶段的限制,在体育教学中还不同程度的存在着一些问题,特别是在市场经济大潮的推动下,作为学校体育发展改革先端的体育教学亦不可避免地要受到这股浪潮的影响。为此,体育教学必须坚持深化改革,但改革的成败与得失,最终检验的标准只能是一个,那就是看实际效果如何。目前面临和亟待解决的是如何尽快地实现由“应试教育”向“素质教育”的转轨,就体育教学而言就是由“技术教育”向“素质教育”转轨的问题,这是当前颇为引人关注和值得深入探索的课题。