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  • 简介:民族精神是一个民族特有的精神风貌,是一个民族赖以存在的精神支撑.中华民族民族精神具有丰富的内涵.我们要加强文化建设,培育民族精神,为中国社会的繁荣发展努力.

  • 标签: 民族 精神 探讨
  • 简介:摘要民族精神是大多数民族成员所认同和接受的价值观、信念和道德的总和。它具有民族性、时代性、稳定性、先进性、认同性、影响性和倡导性。民族精神有利于增强民族凝聚力,激励民族发展动力,整合全民族价值观念。弘扬民族精神,要充分认识其重要性,坚持正确的政治方向,继承和发扬传统文化,充分吸收外国先进文化,融入时代精神,并讲究培养教育的方法和效果。

  • 标签: 民族精神 中华民族 弘扬 培育
  • 简介:从狭义上说,大庆精神是大庆的,但是从广义上说,大庆精神是中华民族的。大庆精神是大庆人奉献给中华民族的宝贵精神财富,是中国先进文化的组成部分,是中华民族永续传承的珍贵政治资产和文化资产。大庆精神作为大庆油田企业文化的核心和灵魂,它的创新发展必须找准“脉系”,寻“根”溯源,才能茁壮成长。

  • 标签: 大庆精神 民族精神 中华民族 中国先进文化 精神财富 文化资产
  • 简介:中考对本考点的考查往往以综合性的论述题为主,考查的要求是:了解中华民族的伟大民族精神.以实际行动弘扬和培育民族精神.促进社会主义精神文明建设。涉及的知识点主要有:民族精神的含义、重要性,中华民族伟大民族精神的内容,在新时期下如何弘扬和培育民族精神等。2013年各地中考可能会以国内典型的、为众人所熟知的事件或人物等为依托设题.以此来启发考生的思考。

  • 标签: 民族精神 社会主义精神文明建设 中华民族 知识点 中考 培育
  • 简介:【中考预测】中考对本考点的考查往往以综合性的论述题为主,考查的要求是:了解中华民族的伟大民族精神,以实际行动弘扬和培育民族精神.促进社会主义精神文明建设。涉及知识点主要有:民族精神的含义、重要性,中华民族伟大民族精神的内容.在新时期下如何弘扬和培育民族精神等。

  • 标签: 民族精神 社会主义精神文明建设 中华民族 知识点 中考 培育
  • 简介:中考对本考点的考查往往以综合性的论述题一为主.考查的要求是:了解中华民族的伟大民族精。神.以实际行动弘扬和培育民族精神,促进社会主,义精神文明建设。涉及的知识点主要有:民族精神一的含义、重要性,中华民族伟大民族精神的内容,在新时期如何弘扬和培育民族精神等。2011年各一地思品中考可能会以国内典型的、为众人所熟知。的事件或人物等为依托设题,以此来启发考生的,思考。

  • 标签: 民族精神 精神文明建设 中华民族 知识点 中考 培育
  • 简介:【中考预测】本考点涉及的知识点主要有:民族精神的含义、重要性:伟大民族精神的内容:在新时期。如何弘扬和培育民族精神:等等。2012年全国各地思品中考可能会以国内典型的、为众人所熟知的事件或人物等为依托设题.以此来引发考生的思考。

  • 标签: 民族精神 知识点 中考
  • 简介:【中考预测】中考对本考点的考查往往以综合性的论述题为主.考查的要求是:了解中华民族的伟大民族精神.以实际行动弘扬和培育民族精神。促进社会主义精神文明建设。涉及知识点主要有:民族精神的含义、重要性,中华民族伟大民族精神的内容,在新时期下如何弘扬和培育民族精神等。

  • 标签: 民族精神 社会主义精神文明建设 中华民族 知识点 中考 培育
  • 简介:民族精神作为各民族对人类文明的共同选择和人类特定的文化现象,是促进人类社会进步的重要力量,它所产生的巨大精神力量,始终支撑着人类各民族的生存、发展和进步.中国要在本世纪实现现代化,全面建设小康社会,需要坚持与弘扬民族精神,更需要孕育和培养符合新时代的民族精神.该文就学术界关于"民族精神"问题的理论研究进行了梳理,以便促进对这一问题的深入研究.

  • 标签: 民族精神 中国 小康社会 民族文化 精神文明建设
  • 简介:中宣部、教育部决定从今年开始.将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。在此期间,要求各地以中华传统美德和革命传统为重点.集中开展宣传教育活动。中小学开展弘扬和培育民族精神教育要通过各学科有机渗透民旋精神教育的内容。

  • 标签: 中小学 弘扬和培育 民族精神教育 教育部 中华传统美德 学科
  • 简介:汶川大地震是中华民族遭遇的巨大灾难。在这场灾难中,中华民族表现了空前的凝聚力;在抗震救灾中,人性之光照亮了华夏儿女的心灵,民族精神得以发扬。当我们在悼念逝者、感念英雄的时候,我们也应该思考:那些在日常生活中的普通伦理论题,如人权、人性、生命、责任、慈善等,在这场人类和自然灾害的斗争中是不是值得特别关注呢?本组笔谈对这些问题进行了有益的探讨,期望对我国的道德建设和和谐社会的构建以积极的促进。更多还原

  • 标签: 民族精神 汶川大地震 人性之光 逝者 正义价值 当代社会主义
  • 简介:民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。民族精神的时代演进不仅为树立和践行科学发展观提供精神保障,而且推动了社会主义和谐文化建设的进程,民族精神本身也是构建社会主义和谐社会的重要精神资源。

  • 标签: 民族精神 和谐社会 精神家园
  • 简介:"女排精神不单单是赢得冠军,而是有时候即便知道不会赢,也竭尽全力;女排精神是你一路走得摇摇晃晃,但站起来抖抖身上的尘土,依旧眼中坚定。"北京时间8月21日中午,随着中国女排定胜局,中国代表团获得了里约奥运会的第26枚金牌,并以此收官。随即,五星红旗在国歌声中冉冉升起,辉映着美丽的女排姑娘如此灿烂多骄。

  • 标签: 女排精神 中国女排 华夏大地 民族精神 大松博文 郎平
  • 简介:摘要民族精神是一个民族生存和发展的原动力,只有正确的理解民族精神,才能更好地弘扬和培育民族精神,中华民族精神随着时代的发展而不断深化其思想内涵,建立社会主义市场经济体制迫切需要法制精神的丰富和发展,法制精神对市场经济的发展起着举足轻重的作用,因此我国社会主义市场经济建设必然需要中华民族树立起强有力的法制精神

  • 标签: 民族精神 中华民族精神 法制精神
  • 简介:党的十六大报告指出,必须要把弘扬和培养民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程。中央十六号文件也指出,要引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中,在时代和社会的发展进步中汲取营养,培养爱国情怀、改革精神和创新能力,始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。可见,大学教育在弘扬和培养民族精神过程中承担着重要的责任和使命,大学精神是大学的灵魂所在,建构大学精神,对于弘扬和培育民族精神具有十分重要的意义。

  • 标签: 大学精神 民族精神 关系
  • 简介:孙中山在其革命生涯中,通过继承、改造传统精神,吸收、融汇近代精神,赋予了民族精神以新的内涵、新的气息,从而有效地高扬和提升了中华民族精神。本文主要探讨了孙中山对民族的爱国精神、重和精神、自强精神、重德精神的继承和弘扬。

  • 标签: 孙中山 民族精神 爱国 重和 自强 重德
  • 简介:民族精神的研究有2种不同的层次,一种把某种民族精神作为文化的历史事实来考察,另一种则探寻这种民族精神包蕴的价值意义。民族精神在本质上是符号化的意句价值建构活动,它在一个民族生命的当下历史时间的延续性中才能实现。民族精神是由文化传递下来的,文化符号作为媒介,使过去和现在融为一体。每一民族民族精神都有起源的历史和发生的过程。民族精神是一个跨学科的范畴,可以从文化学、伦理学、历史学、哲学等学科的意义上理解它。

  • 标签: 民族精神 文化 符号 价值 起源 边缘学科
  • 简介:国旗五星红旗是和新中国一起诞生的。一九四九年六月,为了设计一面能够反映民族精神的国旗,全国政协成立了一个小组专门负责,公开登报征求国旗图案。在一个月内,小组收到应征国旗图案二千九百九十二幅。最后经全国政协第一次会议反覆讨论,于九月二十七日全体大会上正式通过了上海一位长期从事计划财务和物价工作的干部曾联松同志设计的图案——五星红旗。

  • 标签: 物价工作 民族精神 全体大会 全国政协 政协委员 爬起来
  • 简介:"民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。"为了实现中华民族的伟大复兴,在我国社会主义现代化建设中,必须进一步认识"民族精神"所具有的特殊重要作用。坚持培育和弘扬民族精神,是在先进文化建设和思想道德建设方面面临的一个特别突出的问题,也是我们广播电视工作者的神圣使命。1、培育和弘扬民族精神,必须贯彻"三个代表"重要思想。"三个代表"重要思想,是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,是我们党在新世纪、新时期的重要指导思想,也是当代中国文化的宝贵结晶和伟大旗帜。认真贯彻"三个代表"重要思想,就能使我们在培育民族精神中,牢牢把握思想精髓,在发

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