简介：摘要：现如今随着信息技术的飞速发展，信息技术已广泛运用于基础教育领域，可见，时代对人才的需要已经从知识型转为创新型，美术又是视觉及造型的艺术，具有可视的形象特点，因而与信息技术教育的整合，使美术教学手段向多元化发展，信息技术的引进，从而使美术教学能用简易、新型、交互、愉悦的学习方式进行，满足学生个体自我发展的需要，实现促进学生审美发展的目标。因此，美术与信息技术结合是未来发展的趋势与需求。

简介：摘要漆器是中国古代人生活用品中最为重要的器物，是传统文化中实用艺术与装饰艺术完美结合的典范。现代漆艺是基于传统漆艺发展，传统漆艺流光溢彩、深沉雄厚。明清以后由于各种原因使得漆艺逐渐退出人们的视线，甚至一度面临消亡状态。改革开放使得漆艺复苏，我国文化事业不断发展，新材料、新技法的灵活应用，传统文化保护与传承的大力倡导，内容形式进一步创新，漆艺文化内涵得到进一步丰富，审美的转变等为现代漆艺带来了勃勃生机，现代漆艺有了良好发展的社会情境，焕发出现代艺术崭新的风貌。

简介：摘要本文通过对传统文化影响下的家具设计进行分析，深入说明了当代简约竹家具设计的理念，希望能够帮助更多的设计师认识到传统文化的魅力，在设计中将竹子的文化内涵及应用性表达出来，从而扩大“竹文化”的影响、丰富家具设计的传统文化气息，促进文化传播及设计水平的提升。

简介：竹是“岁寒三友”之一,它顽强、刚劲,也因此深得我的喜爱。竹是翠绿色的，是那种生机勃勃的翠绿。绿的竹竿、绿的竹叶、绿的竹笋，一大片绿．看着就让人赏心悦目!早晨,一颗颗晶莹剔透如宝石般的露珠流淌在那小船样的竹叶上．它们就像顽皮的孩子在自己的小天地无忧无虑地玩耍着，在嬉戏中沐浴着清晨那一束束温暖的阳光。

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简介：范瑞娟1924年出生于浙江嵊县黄泽。父亲是酿造酱油的技工，收入微薄，但还是供女儿读了几年私塾。这使得范瑞娟成了早期戏曲演员里少有的能识文断字的人。范瑞娟从小对戏曲产生了极大兴趣，

简介：摘要：在这个新的时代里，我们能看到许多新的东西，我们的审美观也会随之提升。环艺设计作品更难以满足人的需要。唯有不断地创新，他们才会被大众所接受，并透过他们的作品展现出他们所独有的内涵，从而引起他们的共鸣。我国具有非常丰富的传统文化，在很多方面都有反映，而传统建筑就是一个很好的例子。在历代王朝的交替中，产生了许多独具特色的建筑装饰艺术。在当代环艺设计中，把带有朝代特征的建筑装饰融入到环艺设计中，是一种顺应时代发展的趋势，也是一种充满生机的环艺设计。通过对传统建筑装饰和环艺设计之间的差异和继承进行分析，并对其在环艺设计中的运用进行了分析，以期对传统建筑装饰和环艺设计进行更好的传承，从而为环艺设计业带来更多的活力。

简介：青少年是国家的未来,民族的希望,良好德行的树立,是国家未来发展的希望,也是文化传承的根本保障。而'射'作为我国传统文化的标志性内容,是'礼乐文明'的制高点,也是中华民族'尚武精神'的象征,其自身蕴含的价值极其丰富。青少年经过长期的传统射艺训练,有助于其身体、心理、德行、文化等的提高,也有助于传统文化的传承与发展。

简介：摘要：陈鹤琴先生指出,农村幼儿园应挖掘、利用农村的自然环境进行教育,从而有效地促进幼儿发展。我园在垫江有名的楠竹山下，满山遍野的竹林，家家户户的竹制品，有着丰富的竹资源，成为我园教育的宝贵资源。在中国文化艺术中，竹子对人类文明的影响非同一般，有着深远的寓义！我园充分利用本土竹资源优势塑造竹的特色文化，构建竹的园本课程，营造竹的成长乐园。

简介：咬定青山不放松，立根原在破岩中。干磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

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简介：竹山湾是个好地方。一座一座小巧的砖屋。一簇一簇绿竹做了它好看的围墙。竹子常是好客的，招引了一群群一对对的斑鸠、画眉、八哥和竹鸡来唱歌。村右有山，村左有一条不小的河：村前是一眼望不到边的水田——每年里竹娃能看到谷种怎样落田，能看到一田田绿秧，能闻到叫人高兴的稻花香……

简介：千百年来,竹一直是一种非同寻常的植物。在中国古人的眼里,竹可用以庆贺建筑物的落成。我们的第一部诗歌总集《诗经》中,有一组歌颂宫室建筑的诗,其中一首写道:“秩秩斯干,幽幽南山。如竹苞矣,如松茂矣”(《诗经·小雅·斯干》)。前两句写涧水的流动和南山的幽深,后两

简介：一个塑料的螺旋桨，一根又细又长的塑料管，这些看似普通、平凡的物品，却组成了一个神奇的玩具——竹蜻蜓。

简介：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

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简介：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲。任尔东西南北风。郑燮（1693—1765），字克柔，号板桥。清乾隆间曾为山东范县、潍县知县，政声颇著。后因为灾民请赈而触忤大吏，被罢官，回扬州卖书画为生。他爱竹入骨，常以水墨勾写之，又以短诗点画之。其诗集中写竹者有数十首。从那些诗里我们看到，郑燮真是把竹子当成自己精神的全部投射。

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