简介:摘要分析当前国内高职院校会计基础课程教学的现状,主要以“学科教学为主”,而不是以“职业能力教学为主”的指导思想;教学目标单一;教学内容选择层次弱等情况,提出现在会计基础课程教学改革的内容,本文从以下五个方面来分析1、课程定位,会计基础是会计类专业的一门专业核心基础课程;课程教学思路,是基于“会计工作过程”系统化,将会计工作知识序化,按照情境化教学的理念进行设计;课程教学内容,充分体现会计工作过程导向和任务引领的课程设计理念来进行处理;课程教学实训,与会计基础课程配套实训;课程考核方式,课程成绩形成(比例分配),本课程成绩形成主要包括理论考核、过程性考核。
简介:内容摘要:随着我国经济的快速发展,营商环境也随之发生了比较大的变化。我国的会计制度逐渐与国际同步,缩小了我国对外经济贸易过程中制度上的差异,同时也伴随着税制相应的改革,减轻纳税人的纳税负担,以求达到缩小贫富差距的目的。我国企业在这种大环境下,其中纳税会计和税务筹划占据了相当重要的部分。纳税会计作为财务会计的分支之一,在税制改革的情况下,根据我国原先制定出的税收制度体系以及当下的税制改革,运用会计方面的基础理论知识和规范的实践操作经验以及会计核算方法,依照纳税人企业的实际情况运用其知识技能对纳税人的应税业务进行全方面的审查、核计,并对纳税人所属企业未来的运营状况和税收风险情况等进行合理的预测和筹划,并给出相应的意见和建议,来谋求企业利润最大化。同时纳税会计和税务筹划之间的关联性也很大,税务筹划扩展了纳税会计的业务内容,增添了会计制度中所属内容的多样性以及提升纳税会计的质量,纳税会计又是税收筹划的功能之一,并且是其业务执行主体,二者相辅相成,共同推动企业的健康长久发展。