简介：为宣传幼儿园、小学、初中、高中、中等专业学校、高职高专等各类学校先进的管理理念,推广优秀教师宝贵的教学经验,促进名校、名师成长,助力教育事业发展,由京版北教文化传媒股份有限公司(北京教育出版社、北京电子音像出版社)、郑州市教之喻文化传播有限公司联合发起“优秀校本教材”丛书征稿活动,幼儿园、小学、初中、高中、中等专业学校、高职高专等各类学校和地方教育行政部门均可以报名参加,推荐优秀的学校管理论文、教师教学研究论文等,通过遴选,结集出版,公开发行。

简介：为宣传幼儿园、小学、初中、高中、中等专业学校、高职高专等各类学校先进的管理理念,推广优秀教师宝贵的教学经验,促进名校、名师成长,助力教育事业发展,由京版北教文化传媒股份有限公司(北京教育出版社、北京电子音像出版社)、郑州市教之喻文化传播有限公司联合发起“优秀校本教材”丛书征稿活动,幼儿园、小学、初中、高中、中等专业学校、高职高专等各类学校和地方教育行政部门均可以报名参加,推荐优秀的学校管理论文、教师教学研究论文等,通过遴选,结集出版,公开发行。

简介：由我院工程技术学院任华老师参编的《ASP．NET动态网站开发技术实践教程》被教育部评为2011年度高职高专IT类专业优秀教材。该教材于2011年2月由中国铁道出版社出版并面向全国发行。全书49万多字，附有全部任务的素材、教案、源代码。这也标志着我院在教材建设方面又一新成果的诞生。

简介：为了推动科研,促进教学,我校组织开展了对1993～1996年度优秀教材、优秀论文的评奖工作.经过校内专家评审组和科研处对已申报的100余部教材及309篇论文进行反复、认真的筛选、初评后,报送校学术委员会审定通过,并决定予以表彰和奖励.现将评奖结果公布于下:

简介：教材建设是我国高等院校教学改革的重要内容，也是高校“三大建设”（师资队伍建设、教材建设、实验室建设）之一。北京电影学院有关领导和部门对教材建设极为重视．使教材建设工作初见成效。为加快我院教材建设步伐，进一步提高我国电影艺术教育的质量，赶上和超过世界同类艺术院校的教学水平。

简介：崔应贤新著《修辞学讲义》彻底打破了以辞格为核心的旧的修辞学体系格局。这主要体现在三方面:理论方法上的高视野;系列内容上的新创建;具体例证上的典型性。该作重点明确,宜于宣讲;知识宏博,有助于学习研究者的阅读拓展。

简介：在“4·23”的世界读书日当天，商务印书馆发布《中华优秀传统文化》教材，响应今年1月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。这套教材共10册，由北京大学、北京师范大学等单位近百名专家学者、教研员和一线教师编写，针对各年级特点，采取不同的形式，引导学生将对传统文化最初的直观感受上升为理性思考，从而增强民族自信心和文化建设的使命感。编者们依据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的精神编写，试图开辟建设传统文化教育课程教材的新路径：以学生学习活动为主线，对多种多样的古今文化形态进行系统合成，组织引导学生在特定的文化场景中体验探究，统整建构，增进对中华优秀传统文化的感情，形成文化认同，进行文化反思。

简介：摘要：高中思想政治教材是培养学生综合素质的关键工具之一。传统文化作为中华民族的精髓，蕴含着丰富的哲学、伦理、价值观念和道德准则。将中华优秀传统文化融入高中思想政治教材，不仅有助于学生更好地理解中国历史和文化，还可以提升其文化素养、思维能力和综合素质。在本文中，我们将探讨中华传统文化进入高中思想政治教材的必要性，内容整合、实施中的挑战和解决方案，以及教育成果的评估等相关议题。

简介：2016年中考已渐行渐远,但对各地试卷的评价却如火如荼,2016年武汉市中考试卷也得到了广大师生与专家的一致好评,认为试题“根植教材、情境鲜活、立意高远”。笔者有幸参加了今年武汉市中考命题工作,见证了每一道试题的命制与生成过程,本文主要是结合2016年武汉中考数学试题,谈谈如何依托教材,进行试题命制.

简介：普通化学是非化学专业理工类学生必修的一门公共基础课程,对大学化学的教学起着举足轻重的作用。本文介绍一本优秀的国外普通化学教材——《Chemistry--thecentralscience：abroadperspective》,并从总体结构、内容安排、课外拓展、插图、习题设置以及网络资源等几个方面对教材进行了详细阐述,以期对我国普通化学教材的编写以及教师的教学提供参考。

简介：摘要：优秀中华传统文化源远流长，世代相传，传承优秀中华传统文化，对于永续中华民族的根和魂，提升民族自信有重要意义。现阶段，一部分学生不重视优秀传统文化的挖掘与传承，容易被舆论影响，不利于促进优秀传统文化的发展。鉴于此，本文以立德树人为视角，以优秀传统文化为媒介，开展优秀传统文化拯救活动，挖掘教材中的优秀传统文化，让优秀传统文化“活起来”，促进文化的传承与发展，涵养师德匠心，赋能专业化成长。

简介：统计教材是体现统计学科发展水平、教学内容和教学方法的知识载体，是进行统计教学的基本工具，也是深化统计教育、统计教学改革，全面推进素质教育，培养统计创新人才的重要保证。国家统计局每两年举办一次的优秀统计教材的评奖，对推动全国高校统计专业教材建设，促进统计教学改革和提高统计教学水平起到了积极的促进作用。如何客观公正地评审出优秀统计教材，使优秀教材脱颖而出，避免评审过程中出现的各种不良现象，是国家统计局教育部门和高校统计院系老师都非常关注的问题。本文对优秀统计教材评审中出现的各种问题进行了探讨，提出了改进优秀统计教材评审的具体措施。

简介：国家统计局直属院校进行优秀统计教材评奖国家统计局１９９６年底组织了直属院校统计教材的评奖工作，有６本教材被评为优秀教材一等奖：西安统计学院吴敏主编的《经济统计预测》、童忠勇主编的《统计分析软件——ＳＰＳＳ／ＰＣ》、王国梁主编的《多变量经济数据》、顾天...

简介：摘要：随着素质教育的不断深入，我国对传统文化的教育重视程度不断提高，并将语文科目列为第一重点科目。因为学习语文知识，可加强学生对我国优秀传统文化元素的学习与传承，所以对该学科的重视程度相对较高。此外，我国传统文化中蕴藏很多优秀的精神文化及道德文化，可以帮助学生形成良好的个人品质，并帮助其健全个人价值观，促进其全面发展，同时帮助学生在以后的工作中可以实现自我价值。

简介：摘要：我国是拥有数千年传统文化的文明古国，传统文化中蕴含着千年不衰的民族精神，也是我中华民族的信仰，传承和发扬传统文化是每个国民的责任与义务，学习优秀传统文化更是不忘根本的体现。中学教育的语文是一门基础学科，与中国传统文化的关系最为紧密，而下面的文章就以中学语文教材中优秀传统文化元素研究为主题，首先分析阐述在中学语文教学中融入传统文化的作用，进而深入研究传统文化融入中学语文教学的具体方法，希望与相关教职人员共同参详讨论。

简介：摘要：随着人们的不断进步，教育事业受到冲击，小学语文已成为一种重要的学习方式，在课堂教学中，教师开始尝试使用传统文化的方式，通过优秀传统文化渗透提升学生的爱好，兴趣，拓宽学生的知识面。

简介：摘要：基于统编版教材背景下，通过“1+X”古诗词教学策略，以及形式多样的课后古诗词活动和评价方式，引导学生传承中华优秀传统文化精髓，使之积淀优秀传统文化素养。

简介：摘要：语文教学是传承优秀传统文化的主渠道，小学阶段也是学生接触优秀传统文化的起始阶段。小学生接受事物的能力较强，小学阶段也是学生人生观和价值观形成的关键期，因而在小学语文教学中渗透优秀传统文化，不仅能使学生从小加深对优秀传统文化内涵的理解，也能使小学生的文化意识和文化理解能力从小得到培养，而且，通过对优秀传统文化的理解，他们能在潜移默化中感受到优秀传统文化的语言美和意境美，从而增强小学生自身的审美能力，促进小学生语文素养的综合提升。

简介：摘要：在高中语文教材中，有大量关于优秀传统文化的内容，开发这些内容，既能够打造出高效的语文教学课堂，也能让学生在潜移默化中接受传统文化的熏陶，使学生主动成为传统文化的保护者与传承人。因此，本文从四个方面着手，探讨高中语文教材中优秀传统文化内容的挖掘方式，助力高中语文课堂教学。

简介：作为教育部"九五"国家级重点教材,(郭庆光著,中国人民大学出版社1999年出版)一书,以历史唯物主义和辩证唯物主义为指导,全面深入介绍了传播学的基本概念、基本理论和主要研究热点.该书不仅概念界定清晰、理论阐述系统深入,而且介绍目前传播学的主要研究热点,同时给出自己比较中肯的看法,努力激发初学者的兴趣.更为重要的是,作者努力避免一般教材的资料性罗列,而是把自己的思考作为贯串全书的主线,培养初学者如何正确地思考问题.在这个意义上,是一本难得的优秀的传播学教材.