简介：摘要：思想政治学科核心素养培育要求催生了活动型学科课程和议题式教学的认知与实践。作为活动型学科课程的一种教学方式，议题式教学以议题为统领，以情境为载体，以活动为路径，以任务为引擎，以素养为目标，在“思”与“议”的融合碰撞中提升学生的核心素养和实践能力。本文以《价值与价值观》为例开展议题式教学活动，以活动助推学生核心素养目标的实现和独立学习、创新思维能力的提升。

简介：

简介：摘要：师生关系是各种学校日常活动的最基本的构架；在高校中，师生冲突是高等教育中教师和学生之间普遍存在的。但是良好的师生关系，对于实现教育目标是至关重要的。髙校师生冲突需要在社会的帮助下，学校和教师、学生个体全部的共同参与和努力。

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简介：无

简介：摘要：人与人相处时难免会发生冲突，幼儿的冲突行为也已经成为社会上的普遍现象。引起幼儿冲突行为有众多的因素，包括环境影响、幼儿发展情况、教师的管理情况等等。作为幼儿教师，在解决幼儿冲突行为时，我们应该培养幼儿解决问题的能力，利用教学活动化解冲突行为。本文对幼儿冲突行为及其干预策略进行简要的研究和分析，为幼儿的健康发展提供依据。

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简介：摘要：幼儿冲突行为在幼儿园中时有发生，以往所采取的处理方法较为简单和直接，无法真正化解幼儿之间的矛盾，让幼儿从中得到成长。因此，在新时期幼儿冲突行为干预的效果的得到了更多的重视，处理水平上的要求随之大幅度提升，这为幼儿园教育带来了新的挑战，但同时也为其指明了在新时期的崭新发展方向。基于此，本文将对 幼儿冲突行为及其干预策略展开研究。

简介：摘要：在企业部门中，冲突是一种非常常见的现象。冲突大多是由于资源分配不公、立场倾向不同等原因引起的。在任何组织内部，冲突都是不可避免的，但是在一定价值观下的管理者在面对组织内部冲突时采取的处理方式和方法各不相同。本文旨在围绕管理者如何在所领导的部门中管理冲突，如何提高冲突管理的水平和能力这两个问题，有效探讨管理者的冲突管理方法和方式，不断提高管理者的冲突管理水平和能力，从而实现更好的部门领导，促进部门的发展。

简介：摘要：在幼儿成长及发展阶段的各项能力水平在不断提升，在成长过程中无法避免地会与周围的人出现一些矛盾和冲突，家长及幼儿教师应加强对幼儿与他人产生冲突的行为进行分析，并将冲突类型进行分类。合理而正当的冲突行为会推动幼儿社交能力的进一步发展，可是有一部分的冲突行为是不正常的，应当引起教师及家长的重视，探究并实施对幼儿这些冲突行为的相关干预对策，以真正推进幼儿的身心得到健康的发展与进步。

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简介：摘要：情境教学不仅可以培养学生情感，还可以启迪学生思维，发展学生想象能力、创新能力。求学者凭已知而探未知，即于认知冲突情境中发挥想象，开启思维，激发情感，进而培养创新能力，锻炼解决问题的能力。在教学中适时设置认知冲突情境，可以激发学生的情绪注意，唤起学生的思维注意，迸发好奇探问火花。进而调节教学节奏，使课堂教学有张有弛，收效更佳。

简介：摘要：在新课程改革的背景下，班干部制度更加注重民主，班干部考核多元化，班干部任用形式多样化，班干部在班级中的重要作用日益显现，关于班干部的研究也与日俱增。本文对小学班干部角色冲突的问题进行了深入探究，给出了冲突消解的路径。

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简介：摘 要

简介：摘要： 工作—家庭冲突的双向性理论包括工作家庭冲突（WIF）和家庭工作冲突（FIW）两个层面。对工作家庭冲突（WIF）和家庭工作冲突（FIW）的前因变量、后果变量以及组织家庭友好策略、个体自我化解策略、家庭和谐策略三个角度分析工作—家庭冲突的干预策略显示，未来应从性别差异、成员成长等方面进行深入研究。

简介：【摘 要】近年来，我国政府部门高度重视装配式建筑事业的发展，颁发了许多关于推进装配式建筑技术和相关工程施工规范，使得装配式建筑结构在新建工程项目中所占的比例不断攀升。装配式建筑施工主要包含了预制构件的制作、运输、堆放以及吊装施工等阶段，其中预制构件的吊装施工贯穿于整个施工过程，是一个复杂、系统的内容，对施工质量要求比较高。但就当前的工程施工实际分析，装配式建筑吊装施工存在比较突出的空间冲突现象，影响了工程整体质量，为了解决这些问题，本文以装配式建筑吊装空间冲突作为研究对象，提出了相关解决措施，以供参考和借鉴。

简介：摘要：本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，以文化学为研究视角，通过对文化冲突的分析，在探讨传统与竞技武术之争的基础上，从物质文化层冲突、制度习俗层冲突、价值取向冲突等三个方面，客观地审视了武术文化发展所面临的困境；揭示文化冲突是推动武术文化发展的内部驱动力，武术文化冲突不仅是武术文化发展的动力，也是促进主体的文化自觉，而且武术文化冲突的妥善解决更需要理性思维，从而为推动现代武术文化的传承与发展提供可行的依据。

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简介：摘要：由于科学技术的飞速发展，世界正在以肉眼可见的速度“缩小”，全球化也因此成为当今世界的主流大势，在不知不觉中改变了人们的交往空间和视野范围，加之各国近年来愈加密切的贸易，文化交流已进入绝无仅有的巅峰时期，人们在对其他外来新文化抱有新奇态度并愉悦接纳的同时，也造成了不同文化的相互冲击，从而造成跨文化冲突问题。因此如何在新时代里面对并解决跨文化冲突问题，实现文化融合，各国友好贸易并发展已成为刻不容缓的时代新议题。