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43 个结果
  • 简介:摘要:目的:分析以人为的心理护理在门诊手术患者中的实施效果。方法:选择我院收诊的300例门诊手术患者作为本次研究的对象,按照随机数表法将其平均分成对照组和研究组,各组占150例,其中对照组病人实施常规护理,研究组病人在护理中配合给予心理护理,比较护理效果。结果:研究组护理后SAS评分低于对照组,护理满意度高于对照组(P

  • 标签: 心理护理 门诊手术 焦虑情绪 影响
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  • 简介:摘要:目的:探究在产科护理中应用以家庭为中心的护理模式应用效果。方法:本次对照实验中于我院产科选取了60例产妇作为研究对象,为我院于2019年1月至2020年4月收治,均符合入组标准。同时,在入组后将60例产妇随机分配为了对照组和观察组,每组30例产妇,分别使用常规护理、家庭为中心的产科护理模式,对比两组产妇的满意度及心理状态评分。结果:观察组十分满意19例,一般满意11例,不满意0例,满意度100%;对照组十分满意、一般满意、不满意例数分别为16例、9例、5例,满意度83.33%,观察组满意度显著高于对照组,存在统计学意义,(P<0.05)。其次,在护理干预后两组产妇的心理状态评分得到了明显改善,其中应用以家庭为中心的产科护理模式的观察组,产妇心理状态改善前情况更佳,(P<0.05)。结论:将以家庭为中心的产科护理模式应用于产科护理工作中能够有效缓解产妇心理压力,对提升护理质量有积极意义。

  • 标签: 以家庭为中心的产科护理模式 常规护理 心理状态 应用价值
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  • 简介:【摘要】目的 探讨 患者为中心的优质护理在门诊分诊中的应用分析 。方法 将我门诊 2018年 2 月~ 2019年 2 月期间接受优质护理的 50例患者作为观察组,将同一时间范围未接受优质护理的 50例患者作为对照组,展开本次护理研究,就诊过程中由相应的护理人员展开相应的护理工作,对照组患者采用常规护理模式,包括解答患者的疑问,常规指导等等,观察组患者采优质护理模式,进行护理满意度评价。结果 观察组护理总满意 48例,总满意率 为 96%;对照组总满意 37例,总满意率为 74%;对比有统计学意义( P< 0.05)。结论 患者为中心的优质护理在门诊分诊患者中应用效果显著,能够提升护理满意率,值得应用和推广。

  • 标签: 以患者为中心 优质护理 分诊
  • 简介:【摘要】目的 探讨 患者为中心的优质护理在门诊分诊中的应用分析 。方法 将我门诊 2018年 2 月~ 2019年 2 月期间接受优质护理的 50例患者作为观察组,将同一时间范围未接受优质护理的 50例患者作为对照组,展开本次护理研究,就诊过程中由相应的护理人员展开相应的护理工作,对照组患者采用常规护理模式,包括解答患者的疑问,常规指导等等,观察组患者采优质护理模式,进行护理满意度评价。结果 观察组护理总满意 48例,总满意率 为 96%;对照组总满意 37例,总满意率为 74%;对比有统计学意义( P< 0.05)。结论 患者为中心的优质护理在门诊分诊患者中应用效果显著,能够提升护理满意率,值得应用和推广。

  • 标签: 以患者为中心 优质护理 分诊
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  • 简介:【内容摘要】健康中国建设的需要,医学健康科普基地的建设亟待加强。华西口腔健康教育博物馆,依托国内顶尖口腔医学院、口腔医院优势资源,科学普及口腔健康知识的同时,充分利用有利条件,培养学生的综合素质,创新口腔医学人才培养模式。

  • 标签: 华西口腔健康教育博物馆,科普基地,口腔医学人才培养。
  • 简介:【摘要】:“军队疗养团”指的是军队在职干部集体疗养。一般情况下,军队疗养团中的疗养人员都是优秀干部代表,做好军队疗养团的接待工作,也可以理解为对优秀干部代表的一种尊重。本文围绕“军队疗养团的接待工作特征分析”、“感动服务做好军队疗养团的接待工作的方法”这两个方面展开论述,希望“感动服务”做好军队疗养团的接待工作。

  • 标签: 军队疗养团 接待工作 方法分析
  • 简介:【摘要】目的:探讨患者为中心的优质护理在门诊分诊护理。方法:通过回顾和分析我院2021年1月-2022年1月门诊所接受的患者共60例,对照组(30例)患者采用常规护理,观察组(30例)患者在常规护理基础上使用门诊优质护理,了解患者的满意程度。结果:实施门诊优质护理患者的满意度均高于低于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论:和使用常规护护理相比较,实施优质护理工作,会提高患者对护理的满意度,对提高门诊护理质量都有很大影响,具有极大的临床价值。

  • 标签: 以患者为中心 优质护理 护理质量 满意程度
  • 简介:【摘要】目的: 分析循证支持为基础的护理干预在脑梗死护理中的作用。 方法: 从本院 2018 年 5 月— 2018 年 12 月收治的脑梗死患者中选取 74 例作为研究对象,采用随机数字表法,划分为观察组和对照组,各 37 例。对照组实施常规护理模式,观察组采用以循证支持为基础的护理干预,比较两组护理效果。 结果: 观察组护理总有效率高于对照组。两组对比差异有统计学意义( P < 0.05 )。 结论: 在脑梗死护理中采用以循证支持为基础的护理干预,临床效果显著,能够缓解脑梗死患者病情,使其尽快康复。

  • 标签: 循证支持 护理干预 脑梗死
  • 简介:摘要:目的:研究患者为中心的优质护理在门诊护理管理中的应用效果。方法:选取医院门诊诊治的 168例患者并随机分为两组,研究组( n=84)实施以患者为中心的优质护理,对照组( n=84)常规护理,对比两组临床护理效果。 结果:研究组意外事件发生率低于对照组,P<0.05,且研究组护理满意度高于对照组, P<0.05。 结论:患者为中心的优质护理在门诊护理管理中有着良好的应用效果,可以降低意外事件发生率,提升患者护理满意度,值得大力推广和引用。

  • 标签: 以患者为中心 优质护理 门诊护理管理
  • 简介:【摘要】鉴于社会经济的持续性发展,绩效管理理论已在诸多领域予以运用,且取得优异前景。随着医疗改革工作的深化,绩效管理逐步融入医院管理,不仅可增强医院整体服务水平,还可满足其战略发展的需求。针对此,笔者自身经验,对工作量、成本控制为导向的医院绩效管理模式予以思考,制定较为科学的绩效评价体系,以供借鉴。

  • 标签: 工作量 成本控制 医院绩效 管理模式
  • 简介:【摘要】 目的 : 研究 职业素质培养为核心的本科护理学教学改革的效果 。 方法: 选取 2015 年 -2019 年间的 160 名学生, 将 2016 级 40 名护理本科生为对照组,采用传统的培养模式,将 2017 级 40 名护理本科生为研究组,采用系统性教学改革方式提高职业素养,对比两组学生实习成绩和优秀率。 结果: 研究组的实习成绩和优秀率明显高于对照组 ( P <0.05 ) ,差异显著,有统计学意义。 结论 : 通过 职业素质培养为核心的本科护理学教学改革 的实行,对学生的职业素质有明显的提高,此教育方式值得推广应用。

  • 标签: 职业素质培养 本科护理学 改革的效果
  • 简介:【摘要】目的:探究分析在普外科护理教学中采取问题为导向的教学方法应用效果。方法:从2018年2月至2020年2月我院普外科护理实习生中抽选108名,采用数字随机分配法将其分为两组,实验组55名,采取问题为导向的护理教学方法,对照组53名,采取常规教学法,对比两组临床护理教学效果。结果:两组内容理解评分无明显差异,P>0.05;实验组注意力、知识记忆深刻、参与情况、师生交流、协作能力、知识灵活应用、自主思考、思维拓展、表达能力等评分均明显高于对照组,且实验组理论成绩、实践操作成绩和总成绩均明显高于对照组,P

  • 标签: 以问题为导向的教学方法 普外科 护理教学
  • 简介:【摘要】目的:研究分析家庭为中心的人性化护理模式对产房护理质量的影响。方法:将我科2019年8月-2020年1月收治的112例分娩产妇随机分成两组对照,一组给予常规护理设为对照组,另一组给予以家庭为中心的人性化护理设为研究组,各56例。结果:研究组满意度高于对照组,且SAS焦虑评分、剖宫率低于对照组(p

  • 标签: 以家庭为中心 人性化护理 产房 护理质量