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简介：今天我终于成为了你的新娘，你那满脸的喜悦与幸福深深地打动着我的心，你是那样深情地爱着我，我也是那样执着地爱着你，所以相爱的人儿今天要结婚了，幸福情不自禁地在我们的心间流淌，我肚子里已经怀着八个月的孩子了，虽然我一再说结婚只是形式，重要的是我们深深爱着对方便足够了，但你却舍不得让你深爱的女人受半点委屈，你说我再忙，也没有我生命中最重要的女人和孩子重要，我忙的一切理由是因为家里有等我回家的女人，有我喜爱的孩子，这才是我生命中最大的意义。

简介：悲剧与文化、人物与象征、叙事与造型及爱的诠释四点对两部中西方同是描写人鬼之恋的影片,进行了深入的探示,以使观众对这两部电影有更深的了解.

简介：本文从美国电影导入,试图较为深入地理解里丰富多样的"人鬼情未了"故事.作者采用统计、举例等方法,将小说"情未了"的文本世界分成了几种不同的类型,并进行了分别探讨.

简介：作为志怪小说一部分的人鬼婚恋故事贯穿中国文学史始终，而西方文学中人鬼婚恋故事几乎是缺类，因为西方基督教信仰存在彻底超越世俗的神圣世界，而中国的传统民间信仰是圣德一体的；其次，人鬼婚恋故事直接来源于冥婚习俗——根植于生殖崇拜的人鬼结合仪式这一现象体现了中西文化追求生命永恒的不同途径——内在超越与外在超越。

简介：《人鬼情未了》是20世纪90年代轰动好莱坞的一部经典爱情科幻片,剧中男女主人公那种超越时空的恋情感动了亿万观众。本文以＂超越时空的恋情＂为中心,对这一经典影片的主题进行赏析,再一次领略这种隔世情缘的魅力。

简介：每年高考作文都是人们津津乐道的话题，同学们真是越来越有才，看看下面的高考金句吧。

简介：《魔鬼情人》是英国杰出小说家伊丽莎自-鲍恩的短篇佳作。作者巧妙的运思、绝伦的建构、纯真的情愫、细致的描写在文中体现得淋漓尽致。小说以战时的伦敦为背景，以爱情为主题，在诡异迷离的气氛中，细腻地描绘了“二战”期间挣扎在战争和情人双重阴影下的一位平凡女性的内心世界，反映了战时女性心理上的恐惧和情感历程上的挫折和磨难。本文拟从意象的角度分析该作品中的人物意象、物质意象和场景意象，了解该小说的独特意义，挖掘意象背后深刻的文化内涵和历史意义。

简介：中国古代小说渊源流长,从小说源头上古神话开始,到明清小说末期,历代演变,层层因袭。古代小说中的许多细节,也可以说是许多因子,在早期小说里已具雏型,到后代小说中又沿用、发展、不断丰满,形成一个个相对完整的细节体系。这一个个细节体系的组合,总汇成庞大的古代小说,是古代小说必不可少的支流。研究小说诸细节的流变,对研究古代小说的发展演进将是很有必要的。

简介：

简介：《剪灯新话》深受唐人传奇的影响。虽然在叙事结构、语言风格上沿袭唐人传奇,但题材较前者有了进一步的开掘,并拓展了小说的美学意境。文章着重分析《剪灯新话》人鬼遭遇的题材,探究瞿佑以传奇笔志怪,刻画人鬼世界的独特艺术魅力。

简介：19世纪美国印第安人与西进的白人相遇，白人军事、文化上的压迫，在1890年引发印第安人抵抗的总爆发：鬼舞运动。这是一个关于土著人和白人文化交往的过程，印第安人以自身文化为基础吸收进基督教和摩门教思想，形成一股自我救赎的强大力量。鬼舞运动所表现的教义和诉求映射了印第安人在世纪之交的特殊文化形态，从中窥探出其宗教传统以及对白人文化的调整适应，是19世纪末北美大地上的一场文化奇观。

简介：古小说中有大鼙人鬼遇合故事。本文仅以发生于“冢篡幻象”中的人鬼遇合为研究对象，考察基叙事特点和书写意图，并揭示冢墓意象在其间的功能意义．

简介：在魏晋南北朝"志怪"小说中就已出现的女主人公"离魂"、"还魂"故事,大多与爱情、婚姻问题联系在一起.细加区分,大致可分三种类型:离魂型、还魂型和纯一的人鬼相恋型.这三种类型故事在发展过程中多有演变,也有交叉.以民间深层文化背景作观照,从各种视角来研究它们的演变和交叉,人们将会进入一个丰富的文化世界.

简介：童年在我心中是最快乐的一幕，但最令我难忘的是在深圳观看“世界之窗”。今年春节期间，我随妈妈去了一次深圳。妈妈领着我去游览“世界之窗”。好大呀!许多国家的名胜都有模型展现在人们面前，如身临其境。进门先看见几个法老的雕像，坐态端庄，脸上洋溢着神秘的微笑，使人觉得这里是个令人神往的地方。

简介：机缘巧合,《初中生世界》创刊之时我刚好步入讲坛。23年与《初中生世界》结伴而行,我撷取着前进的能量、分享着油墨的芳香,收获着奋斗的喜悦,彼此见证着一路的成长。透过《初中生世界》,我看到了一本杂志的蜕变历程,更看到了一个广阔曼妙的大千世界。

简介：在亘绵不绝的古代短篇小说中，《聊斋志异》是一座高耸云端的巨峰。大抵成功之作，莫不根植于生活。在如何反映现实的问题上通常有两种做法：一种是纯粹的记实之作，另一种则是以表现理想为主。《聊斋志异》多属后者。

简介：10、我偷偷地种植着那片草地这时我不是牧人。我暂时要把自己的牧人身份遗忘。只有把牧人的身份遗忘,才会更好地审视牧人生活。但我没能真正把身份忘却,身份早已在身上刻下了深深的烙印,我们早已很难从身份中抽离出来,别人与我对视一下,他们在我的眼眶中看到的是如云朵般洒落飘荡的羊群,

简介：让课堂变得有趣并不难,做到以下两点即可：一是有充实的材料;二是把这些材料按照合理的方式组织起来。这样的话,无论是沉潜进入某一则材料,还是从这则材料过渡到下一则,都是在充沛的思维流中穿梭阅读如静水流深,讨论如水库开闸,一路水花激荡,自然不会觉得无趣。举一个例子。一节主题为＂反复＂的课,始于穆旦的名诗《冬》。

简介：半个多世纪以来，电影改编者纷纷借用和放大《聂小倩》的恋情故事和鬼戏元素，李翰祥以贴近原著的改编形式力图复现其文学蓝本的古典韵味却没有达到预期的接受目的，程小东和叶伟信靠植入造型元素、改编人物关系而贴近时代精神却获得轰动效应。针对这种寻求影像之于文学的审美转换行为的价值评判不仅仅取决于接受群体的审美趣味，而且也与改编者的艺术创新力度有着密切的关系，香港社会愈演愈烈的消费语境容易让富有深度的文化传播难以“着陆”，而带有浅思维指代意味的影像符码和视觉盛宴却常常“大获全胜”，所以影像改编如何避免接受错位，在文化移植、彰显时代和文本建构上均可以从中借鉴经验或吸取教训。