简介：〔摘要〕孔乙己是鲁迅先生《呐喊》中的一个富有探究性的人物形象。他把旧中国缩小成一个鲁镇，又把焦点放在咸亨酒店，孔乙己是一个在当时的社会中找不到自己的位子的苦人和弱者，用众人的哄笑来贯穿这样一个令人悲酸的故事，烘托和加强了小说的悲剧效果。这种哄笑是麻木的笑，这使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味。

简介：摘要：王熙凤是《红楼梦》中塑造的最成功的人物形象之一，而且也是贯穿于贾府兴衰的关键人物。她年轻貌美，精明能干，但又性格泼辣，手段狠毒。在凤姐的身上，不仅具有古代统治阶级贪婪阴险的阶级本质，而且也具有现代职业女强人的双重性格。所以说，凤姐不仅活在书内，而且也活在我们的时代里。本文将对王熙凤这个人物形象进行全面而系统的研究，并且通过现实生活的折射，让读者从生活中看到凤姐的“影子”。

简介：摘要:在话剧或影视表演中都离不开人物形象的塑造，每个剧本中的灵魂就是一个个鲜活个体的人物，这些人物角色诠释的好与坏直接影响了话剧的精彩程度，人物的塑造是非常重要的。所谓的人物形象就是通过演员对角色进行包装。人物形象的塑造大致分为两方面，有外部塑造，也有内部塑造。演员不同的亲身经历会影响着演员对角色的理解。在四年的戏剧之旅中从人物出发的人物塑造都是一次次的创造一次次的对自我的刺激。这也是一种非常有趣的体验。

简介：摘要：《火线》这部长篇小说是法国著名作家亨利·巴比塞的代表作品之一。该作品创作于上世纪第一次世界大战的如火如荼时期，一经发表便引起了世界文坛的高度关注和广大读者的青睐，并获得了法国龚古尔文学奖。

简介：摘要：《火线》这部长篇小说是法国著名作家亨利·巴比塞的代表作品之一。该作品创作于上世纪第一次世界大战的如火如荼时期，一经发表便引起了世界文坛的高度关注和广大读者的青睐，并获得了法国龚古尔文学奖。

简介：摘要：人物是作品的中心，人物形象的塑造是文学作品的主要任务，通过人物形象的刻画能够让读者对当时的社会状况、生活习俗、处事习惯等有比较清楚明了的认知，因此，读者在阅读文学作品的过程中也应该积极对其中所涉及到的文学形象有比较清楚明了的认知，这样才能够更为准确地了解文学作品的张力，也才能够在一定程度上提升自己的文学素养和综合能力。本文以《水浒传》人物形象分析为例来引导学生掌握人物形象分析的方法，进而促使学生在阅读的过程中提高文学分析能力，提升语文综合素养。

简介：摘要： 《敦煌》是日本文学历史上不可多得的，以中国古代文化为背景的长篇小说。顾名思义，《敦煌》是以中国古代的敦煌作为故事背景，描述了主人公在敦煌的经历。首先，敦煌本身具有一定的文学艺术价值和神秘特征，而当井上靖利用各种人物来呈现不同的叙事特征时，这种神秘感便会被无限放大。井上靖所著的小说，几乎所有剧情的推动点都不局限在主角范围内，而很有可能是出场较少的角色成为推进剧情的重要节点。《敦煌》常使用反常叙事方式，即所有剧情和故事都并未按照正常时间线展开。

简介：摘要： 作为初中语文教学中重要组成部分的小说，其重中之重就是人物形象分析，并且人物形象分析好坏往往会直接影响学生理解及分析等能力，因此初中阶段语文教学开展过程中，教师应对小学人物形象分析加以重点关注，以人物形象分析为依据，将相应的方法传授给学生，确保有效实现教学目标，进而最大化发挥语文学科价值。

简介：【摘要】写作，是学生将所学语文知识转化为能力的过程；作文，是学生学习成果的展示，体现学生的语文素养。在写人叙事的文章中，学生能恰当使用细节描写，用细致的描写鲜活人物形象，定能给文章增添色彩，展示出他们良好的语文素养。

简介：摘要：鲁迅先生著名的短篇小说《阿Q正传》其中的主人公阿Q更是鲁迅先生塑造的一个非常成功的艺术形象。阿Q是鲁迅塑造出来的具有不同时代发展特征的一个重要人物形象，它具有较强的性格特征、阶级特征、时代文化特征，是一个在典型环境中所形成的典型人物。本文将从阿Q的起源和性格、精神胜利法、革命等方面进行阐述，探讨被誉为“国人灵魂”的鲁迅作品中的典型人物。

简介：摘要：余华在《活着》这本书里，几乎将所有的困难都倾注在了福贵的身上，他这一生充满苦难与悲痛，他最开始经历了父母去世，随后又经历了儿子有庆、女儿凤霞、妻子家珍、朋友春生、女婿二喜、外孙苦根的相继去世，而他却依然坚强地活着，最后和一头跟他同样叫“福贵”的牛相伴。面对这所有的苦难，福贵展现的是生命的倔强和一种叫活着的生命哲学。

简介：摘要：鲁迅先生的《祝福》，通过描绘了祥林嫂生平中个性的变化来反映现在的社会形势，展示了祥林嫂的悲惨命运，同时也揭示了以祥林嫂为代表的中国劳动妇女的悲惨命运。

简介：摘要：在中学语文教学中，作文是重要的教学内容，同时也是提高学生语文核心素养的关键环节。在作文教学中，为了使学生可以更好的塑造人物形象，教师需要培养学生运用细节描写的能力，对学生进行针对性的指导，在作文中对人物细节进行更多的描写，通过这些细节来突出人物的特点，塑造鲜明的人物形象。本文将对细节描写对于塑造人物现象的重要性进行分析，探讨融合培养学生运用细节描写塑造人物形象的能力。

简介：摘要：鲁迅先生作品中的人物形象都十分经典，分析其中人物对于了解鲁迅先生作品深度含义有很大帮助。在分析人物形象过程中要重视被分析人物本身语言、动作、神态、外貌等元素，还要重视侧面人物描写，也不能忽视对外部环境的描写，从综合角度形成对被分析人物的全面认知。本文以孔乙己这一人物形象为例进行分析讲解。

简介：摘要：祥林嫂她勤劳善良，吃苦耐劳，但受封建礼教和封建思想的束缚和迫害，她也曾不断地挣扎与抗争，最后还是被社会压垮了，精神崩溃了，以至被旧社会所吞噬。祥林嫂的悲剧深刻揭示了旧社会封建礼教对劳动妇女的摧残和迫害。

简介：摘要：《 红岩》 是一本著名的革命体小说，主要描述了解放前夕重庆地区残酷的地下斗争，着重以狱中纠葛战斗，突出了共产党人英勇无畏、视死如归的精神。甫志高是其中重要的反面人物代表之一，本文将围绕着 «红岩 »中甫志高的人物形象进行分析。

简介：摘要：诗歌中的人物形象包括诗歌中描写的人物形象诗人形象两大类，我们对这类形象的鉴赏主要从环境描写、抒情主人公的语言神态、动作、心理和知人论世，关注背景几方面入手。

简介：摘要：根据剧本中的故事情节，得知人物角色的年龄、身份、性格、职业特征等，运用化妆手段和化妆材料进行外貌形象塑造，把演员面部修饰成符合剧本和导演心中理想的形象，让演员和剧中的角色很好地融为一体。基于此，本文章对舞台化妆造型艺术与人物形象特征进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：文学类文本阅读是高考语文的重要内容，掌握小说阅读“人物形象分析”的方法，有助于平时的教学推进，基本的方法要求“抓住人物描写的神韵”，强调典型性，对人物内涵的概括能力，“关注侧面描写”是一种辅助，但也非常重要。

简介：摘要：随着物质生活水平的提升，人们开始追逐马斯洛需求理论中的高层次需求，即社交、尊重、自我实现等需求，如当前人们越来越注重社交活动中彼此的外表形象、言谈举止等。美容行业也不在局限于以前的美容美发，逐渐向形象设计、管理等更深层面进军。但当前的信息化时代背景下，网络资源共享的便捷性为职业教育环节中的人物形象设计专业化妆课程的教学带来一定的挑战，人物形象设计专业的教育者如何把握机会，合理利用网络技术为教学环节做铺垫成为重点工作。