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  • 简介:久加久如何走出商源的辐射半径?——上海博纳睿成营销管理咨询公司董事长史贤龙这篇文章提到了朱跃明对久加久连锁的倚重,并把优质资源都放人了久加久系统。从趋势上讲,这种战略没有问题。在我看来,久加久模式是介于华致酒行与1919之间的一种零售形态。商源集团有实力,但久加久的商业模式并没有多少创新,也未必出得了商源商贸原有的资源辐射半径。久加久要想占领长三角或者更大区域的市场,还将面临诸多考验。

  • 标签: 咨询公司 营销管理 商业模式 董事长 大区域 半径
  • 简介:从目前的几家百亿企业来看,五粮液可以说是最危险的。首先,五粮液的高端价格如果不能在短时间内恢复。那么其品牌力将受到较大影响。相较于茅台,价格由于其稀缺性,终会有攀升的机会。但是,五粮液价格一旦降下来,耍想再上去就比较难了。其次,腰部价位的长期乏力,使得五粮液在高端产品下滑的情况下,缺乏中盘支撑其次:最后,在营销模式上,五粮液的大商模式显然已经不能满足当前的市场竞争。基于以上原因,五粮液不得不进行变革。

  • 标签: 五粮液 高端产品 营销模式 市场竞争 价格 稀缺性
  • 简介:把大米写活了——湖南新鸿基贸易有限公司执行总经理黎志伟“看,法律承认的我就叫‘大米’。”廖廖数语就让大米跃然纸上。这篇文章真的是将大米给写话了,与我印象中直率、阳光、幽默的大米先生一样。

  • 标签: 食品行业 法律解释 中国 市场分析
  • 简介:地方高校与创新型城市建设的互动机理表现为支撑与推动的关系,而这种互动关系效应的体现则需依托大众创业与万众创新(“双创”)的有效对接。以南通大学为例,提出“双创”在地方高校与创新型城市建设互动中的效应,即地方高校的“双创”策应和促进了创新型城市建设,创新型城市建设则催促和深化地方高校“双创”的展开。

  • 标签: 大众创业万众创新(“双创”) 互动机理 文化创新 自主创新 人才创新 环境创新
  • 简介:文章探讨了会话分析与外语教学及研究的关联,明确了如何在课堂口语教学中正确运用会话分析,以达到提高学生互动能力的目的。

  • 标签: 会话分析 口语教学 互动能力
  • 简介:选取新浪微博为调查平台,以代表江苏地方政府官方形象的各地级市新闻发布类微博为调查对象.从政民互动主体--政府和公众两方面入手对互动情况进行了分析,归纳了互动中存在的问题并提出了相应的完善策略。

  • 标签: 政府微博 政民互动 江苏省
  • 简介:我国的大学英语教学长期忽视了中国文化的英语教学,阻碍了学生跨文化交际能力的培养,难以适应中国文化对外传播和文化输出的要求.影响了国家文化软实力的建设。鉴于大学英语教学与中国文化的密切关系.尝试构建大学英语教学与汉语文化背景互动模式,即渗透、记忆、表达、升华、传播的过程.从而为中国文化导入英语教学探索有效的路径。

  • 标签: 汉语文化背景 互动 大学英语教学
  • 简介:以南通市高职院校为例,分析南通高职院校专业设置与区域经济产业结构协调情况,以区域支柱产业发展需求为依据,确立专业设置动态适应区域经济结构变化的原则,构建适应南通地区经济发展现状与产业结构发展趋势的专业设置体系,优化专业设置。

  • 标签: 南通 高职院校 专业设置 区域经济 产业结构
  • 简介:现代高职教育之本在育人,核心在人才培养质量,活力在不断深化基于工作过程的“三室三岗”人才培养模式改革,政行校联袂育人、师生企联合育人、教研用联动育人、学做创联贯育人,以进一步激发政行企参与人才培养的内生动力.搭建好共赢的合作平台,从中找准校企合作的“最大公约数”。“一本四联”育人机制在高职应用外语专业群及其群内各专业的创新实践,旨在发展好学生和学院,同时教师自身也得以发展.而贯穿始终的主线是政行企校协同育人。

  • 标签: “一本四联” 专业群 工学结合 校企合作育人