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9 个结果
  • 简介:为了利用位相差值法实现大气湍流格林德频率的准确测量,研究了位相差值法的有效性、哈特曼探测器采样点数和采样频率的选取方法。首先给出了位相差值法的基本原理和测量噪声去除方法,然后分析了哈特曼探测器采样点数和格林德频率的统计平均次数对测量精度的影响,结果显示,当采样点数大于400、统计平均次数大于400时,可以实现大气湍流格林德频率的准确测量。研究了测量噪声的影响,结果表明:去除噪声后,测量值的偏离误差从30%降低到0.6%。研究了算法的重复性精度,得到测量值偏离量的RMS值为1.9Hz,占理论值的3%,说明测量方法非常稳定。依据上述结果,对8-108Hz的湍流进行测量和分析,结果显示,当不考虑空气扰动时,测量值与理论值基本一致。最后,研究了哈特曼探测器采样频率和格林德频率之间的关系:哈特曼探测器的采样频率越高,能够准确测量的格林德频率也越高,并得到了定量的经验公式。上述结果表明,在满足采样点数、采样频率以及统计平均次数等条件下,位相差值法可以实现大气湍流格林德频率的准确测量。该研究工作为大气湍流的格林德频率测量提供了应用依据。

  • 标签: 格林伍德频率 大气湍流 位相差值法 测量噪声 采样时间
  • 简介:突出以人为本,活化教学方法,是深化教学改革、培养创新性人才的关键。本文结合在美国学习和工作的体会,介绍了美国高等教育中关于培养创新性人才的经验,阐述了国内改革教学方法的重要性和紧迫性,并提出了一些改革思路和措施。

  • 标签: 教学方法 创新性人才 教学改革 人才培养 高等教育
  • 简介:高新技术人才的摇篮──记广西大学物理系本刊特约记者李国平广西大学物理实验大楼古老而又年青、充满活力、紧跟时代的步伐前进——这是人们对广西大学物理系深刻的印象。自1928年广西大学建校以来,在老一辈物理学家施汝为、卢鹤级等先生的辛勤耕耘下,物理系就培养...

  • 标签: 大学物理 技术人才 中子共振参数 广西大学 少体方法 教学和科研
  • 简介:在二十世纪即将结柬、二十一世即将到来之际,作为工科院校重要基础课程的普通物理,如何有效地改革教学方法,以适应时代的要求,这是我们工科物理教育科研的重要课题。

  • 标签: 工科院校 课程内容 培养目标 物理教育