简介:[摘 要] 目的 有针对性的调查分析呼吸内科的护理工作量以及人力配备等相关情况,希望为以后的临床护理工作提供一定参考。方法 采取回顾性分析和调查问卷的形式,针对2019年1月到2020年1月这个阶段内呼吸内科护理人员展开调查分析,采用我们医院自行设计的工作量表的形式进行操作,对于各个时间段的相关工作内容,所需的时间,人员的情况等进行记录和调研分析,着重把握护理工作量以及人力配备等相关情况。结果 通过调查分析,能够十分明显的看出,在呼吸内科的护理工作中,所涉及的相关内容主要包括危重护理记录、基础护理、配药、输液、体温测绘等等相关内容,对工作日和休息日的工作量进行比较,没有看出显著的统计学差异,(P>0.05);针对人员配备情况来看,存在一定程度的问题,需要不断的改进和完善。结论 针对呼吸内科护理工作而言,所涉及的工作内容十分繁杂,工作量巨大,在工作日和休息日方面,所涉及的工作量没有统计学差异,工作压力巨大,所以在实际的护理过程中很可能出现不同程度的护理不良事件等等。针对这样的情况,就需要在人员配备方面进行科学合理的安排,在最大程度上有效减少护理不良事件的发生率,有效做好弹性排班,针对护理人力资源进行科学合理的调配,以此呈现出更加良好的护理质量。
简介:【摘要】目的 通过对呼吸内科护理工作量与人力配备状况进行调查分析,为临床中合理配备护理人员提供参考。 方法 采用本院自制的工作量表对2023年1月至2023年6月期间呼吸内科护理人员进行跟班记录,包括各时间段的人员配备情况、工作事项、工作时长等,统计并分析工作日工作量与休息日工作量有无差异;统计工作日与休息日的护理缺陷次数构成情况,比较护理缺陷发生率。结果 经本次调查发现工作日危重护理、体温测量、输液、基础护理、执行医嘱等的工作量与休息日并无明显差异,不过工作日的杂务工作量明显高于休息日,差异有统计学意义;统计得出工作日的护理缺陷发生率为58.33%,明显低于休息日的护理缺陷发生率为85.29%,差异有统计学意义。结论 休息日护理人员配备不合理,可导致护理缺陷发生率上升,呼吸内科应在休息日弹性安排班次,合理配备护理人员。
简介:摘要素质教育成为我们教育的主题,数学习题教学作为课堂教学的重要组成部分,而数学习题的配置又是数学理论的重要组成部分。习题配置的好不好直接影响到学生质量的高低。在当前新课程改革之际,探索中学教学中数学习题的配置问题,在实践中有着现实意义和价值。本论文针对当前新课程高中数学教学改革的现状,对新课程高中数学习题配置进行理论探讨、经验总结和实践探索,详细阐述了不同依据的中学数学习题应采用的不同编制方法等各方面进行了探讨。
简介:摘要:随着中共中央、国务院办公厅《关于深化医药卫生体制改革的意见》的实施,中国的医药卫生产业将再一次大爆发,特别是在基层医疗机构疾控卫生服务事业将会快速发展,基本医疗卫生条件将获得比较大的提高,基层医疗机构疾控卫生服务能力也将获得较大改善。但是,我国农村基层医疗机构的实际状况怎样?如何合理地安排基层医务人员,以满足新形势下农村卫生服务的需求?本文以华北某县级地的基本情况及工作人员配备情况进行了调研,并就如何合理安排其工作人员提出了一些意见。
简介:摘要随着信息技术的飞速发展与各学科的整合,信息教育技术在教学中得到广泛应用,学校的电教设备也随之不断增加,因此电教设备的管理成了日常重要工作。那么如何才能提高电教管理效率充分发挥电教化设备辅助教学的优势、如何加强教师使用电教设备的培训成了学校工作的重要组成部分。