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6 个结果
  • 简介:摘要临床往往在使用藿香和广藿香时需注意进行区分,用护理的方式鉴别藿香和广藿香进行研究,进一步澄清药源,确保药物使用安全性,从饮片、显微特点、药材形状、原植物性状、基源等方面,并用GC-MS方式测定藿香与广藿香基源状况。其目的在于分析研讨广藿香与藿香的区别要点,以及临床应用状况,确保临床用药安全性。

  • 标签: 藿香 广藿香 区别要点 应用
  • 简介:摘要当今心理咨询领域的流派之争、咨询方法成千上百,对于同一种行为或症状在不同理论的解读下也大不相同,这不仅源于不同流派的视角,也源自不同流派所持的不同哲学观、人性观和疾病观。整合运动的兴起,在一定程度上打破了传统流派主义的束缚,消除了不同学派之间的相互歧视,推动了他们的沟通和对话。心理咨询的理论、方法和技术的区别与整合不仅是必要的,而且是可能的。

  • 标签: 心理咨询理论 方法和技术
  • 简介:分析者和分析师是精神分析关系中的一个对子,由于他们各自欲望的不同而决定了池们各自在这个关系中所处的位置,使得精神分析的关系可以继续下去。从这两者的比较中也可以找出精神分析与心理咨询之间的区别,即理论出发点的不同和主持者的欲望与来访者的欲望的不同.这两种帮助人解决心理问题的方法服务于各自的目的,同样具有不可替代的作用。

  • 标签: 心理咨询 不可替代 区别 主持者 心理问题 角度
  • 简介:摘要目的探索微课程与传统教学在护理教学中的区别。方法选取我院2016级护理学专业四个班级186名学生作为研究对象,其中随机选取两个班级共92名学生作为观察组,使用微课程教学模式。另外的两个班级共94名学生为对照组,采用传统的教学方式。比较两组学生的期末考试成绩和观察组学生对教学效果的主观性评价。结果微课程组学生的理论考试成绩(75.82±8.09)和操作考试成绩(92.23±4.74)均高于对照组理论考试成绩(70.49±11.24)和操作考试成绩(87.31±6.57)。差异比较有统计学意义(P<0.05)。结论应用微课程进行外科护理学教学可以提高教学效果。

  • 标签: 微课程 外科护理学 教学效果
  • 简介:摘要医院污水处理量随着医院的快速发展,规模逐步扩大,污水排放量与质量也不断增加与提高。2016年10月我院污水处理方法从原有的化学法二氧化氯发生器更换成洁王子牌消毒粉(单过硫酸氢钾复粉),以确保操作人员健康,解决安全隐患,节约水资源,创造无害环境。

  • 标签: 二氧化氯消毒法 洁王子牌消毒粉 污水处理