简介:摘要:戏台的“场合”,即戏台的所在地、观众、表演者和演出内容等要素。在“场合”分析之下,可以总结出成都锦里古戏台的特点和功能,即“三重身份、三重功能”,包括作为古建筑文化遗产的文化传承功能,作为旅游资源的经济文化展示功能,和作为戏台的市民文化休闲功能。特殊的身份功能需要特殊的保护。基于这三种功能,法律从三种角度,展开从法律到地方行政规章的综合性、多层级和多样性的保护,兼顾了戏台的多种身份功能。但规制仍需完善,一方面,古戏台的保护需要规则的细化;另一方面,需整合法规、加强执法。
简介:摘要:戏台的“场合”,即戏台的所在地、观众、表演者和演出内容等要素。在“场合”分析之下,可以总结出成都锦里古戏台的特点和功能,即“三重身份、三重功能”,包括作为古建筑文化遗产的文化传承功能,作为旅游资源的经济文化展示功能,和作为戏台的市民文化休闲功能。特殊的身份功能需要特殊的保护。基于这三种功能,法律从三种角度,展开从法律到地方行政规章的综合性、多层级和多样性的保护,兼顾了戏台的多种身份功能。但规制仍需完善,一方面,古戏台的保护需要规则的细化;另一方面,需整合法规、加强执法。
简介:摘 要: 铁路信号系统是铁路运输的基础设施,实现铁路统一指挥调度,保证列车运行安全、提高车站区间通过能力、提高运输效率的关键技术设备。
简介:摘要:戏台的“场合”,即戏台的所在地、观众、表演者和演出内容等要素。在“场合”分析之下,可以总结出成都锦里古戏台的特点和功能,即“三重身份、三重功能”,包括作为古建筑文化遗产的文化传承功能,作为旅游资源的经济文化展示功能,和作为戏台的市民文化休闲功能。特殊的身份功能需要特殊的保护。基于这三种功能,法律从三种角度,展开从法律到地方行政规章的综合性、多层级和多样性的保护,兼顾了戏台的多种身份功能。但规制仍需完善,一方面,古戏台的保护需要规则的细化;另一方面,需整合法规、加强执法。
简介:摘要:Seminar 案例教学法是一种以学生为中心的教学方法,在跨文化交际教学中具有重要的实践和应用价值。本文从教学环境设置、教学材料选择和教学方法应用等方面探讨了Seminar 案例教学法在跨文化交际教学中的实践方法,并阐述了其应用效果,包括提高学生的跨文化交际能力、增强学生的文化自信心以及培养学生的主体意识和团队协作精神。
简介:摘要: 对本校 58名非英语专业大学生进行中国文化失语症以及跨文化交际能力水平测试,发现中国文化失语症水平较高,中国文化表达能力与跨交际能力有一定相关性,中国文化表达能力越高,其跨文化交际能力越高。教师应当增强学生的中国文化认同感,在教学中渗透中国文化知识,提高跨文化交际能力。
简介:摘要:本研究旨在探讨课程思政背景下Seminar案例教学法在跨文化交际教学中的实践与应用。通过引入实际案例和创新的教学方法,学生能够深入了解和体验不同文化之间的交流和冲突,提高跨文化交际能力和思政素养。本研究旨在总结有效的教学策略和方法,为提高学生的跨文化交际能力和思政素养提供借鉴和指导。