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  • 简介:摘要新课程强调,情景交融互动教学,实现教学相长与共同发展。从“创设师生情感互动,激发学生学习兴趣”、“创设教学情感互动空间,激发学生参与热情”、“创设思维互动空间,激发学生的创造性”的一些做法,充分体现了学生的的主体作用,使教师教得轻松,学生学得愉快,为今后进一步学习英语打下良好的基础。

  • 标签: 互动教学情感互动创造性
  • 简介:一切时代的各种斗争、各种矛盾都围绕经济发展而展开的,并将最后归结到生产力的性质、发展水平及其发展方向。而体现时代发展要求的先进文化则对社会进步和经济发展起着先导作用。我们必须坚持经济建设这个中心,同时将文化建设置于战略地位。

  • 标签: 经济 文化 交融互动
  • 简介:通过回顾梳理已有文献,采用历史比较的研究方法对深港电影近三十年来合作发展历程进行深入剖析和思考.文章第一部分主要描述了1980年代至1990年代中后期深港电影合作历程;第二部分着重阐述1990年代末至21世纪初深港电影共同面临的困境及做出的努力和探索;第三部分立足当下,探讨了双城互动背景下深港电影合作的未来空间及其可能.

  • 标签: 深港电影 现实困境 互动空间
  • 简介:摘要:近年来越来越多的艺术绘画大师趋向于采用多元化的艺术表现形式来诠释自己的作品,在视觉艺术中,情感表达最为显著的方式就是色彩表达。在绘画艺术中,色彩除了具有物理意义之外,还包含文化价值。本文从色彩表达特征和色彩体现情况等方面对绘画艺术中的色彩交融互动进行探析,使艺术绘画的元素与设计表现的构思紧密相连,力求更为深入地剖析绘画艺术的真实特点。

  • 标签: 绘画艺术 色彩 交融互动
  • 简介:人类很早就在思索关于文化的产生、分类、类型等问题。2500年前,教育家思想家孔子曾用“唯上智与下愚不移”(《论语?阳货》)来划分社会中的人群,他的这种分类其实也是对文化的分类。“上智”可以理解为代表统治阶层的知识分子;“下愚”可以理解为被统治的平民百姓。孔子认为这种二元社会文化结构是“不移”的,是永恒不变的。对文化的划分在中国古代一直为思想家和当政者所关注,如“华夏”与“蛮夷”、“雅”与“俗”、“庙堂”与“江湖”等都具有相同的性质。1956年,美国人类学家罗伯特?雷德菲尔德提出“大传统和小传统”的概念。大传统指代国家权力,由知识阶层所掌控的书写文化的传统;小传统则指代乡村,由村民通过口传等方式传承的大众文化传统。这种二元划分很快被学术界接受,在运用中逐步以“精英文化与通俗文化”取代。

  • 标签: 小传统 大传统 社会文化结构 主持人 人类学家 二元划分
  • 简介:王阳明与禅师往来密切,最具代表性的当属诗僧雪江明秀和禅僧玉芝法聚,他正是在吸收和利用佛禅的基础上建立了心学思想。其后学弟子亦如此,由此形成儒佛交融之地域文化圈,这种地域性的交往活动,折射出明代中后期以阳明为中心的方外与儒士互动交流的特点:一者以诗会友,诗禅合一;二者探析义理,融会佛儒。

  • 标签: 王阳明 雪江明秀 玉芝法聚 诗禅互动 儒佛交融
  • 简介:【摘要】“光谷似火”、“富康入沪”、“川渝中烟”、“西水东开”、“周庄阆中”等发生在东中西部区域“舍作”中的几个“随机事件”说明:一个区域的发展,在现有的资源配置制度机制下,需要“仰视”亦需“环视”;而随着制度和体制的转型,“环视”的作用会日益突出和重要。川渝鄂湘黔“五边”的“巴人土家族”,实在是中西部互动发展的好“素材”。

  • 标签: 中西部互动 互动发展 交融闲话
  • 简介:加强城市各民族交往交流交融是解决城镇化背景下民族关系问题的正确应对思路.实践中如何促使各民族之间产生深层次的交往,如何保障各参与民族交流的平等性、主动性和自主性,以及如何以增加彼此间共性和增进相互接纳来帮助各民族逐步实现交融,是促进当前城市民族关系和谐发展的重中之重.这就要着重从民族间互动、资源支持、城市认同三个方面来构建城市各民族交往交流交融的实践路径.

  • 标签: 城镇化 民族交往交流交融 民族间互动 城市民族工作 融合发展
  • 简介:大众文化受众面广,影响巨大,表现出强大的意识形态功能。党的主流意识形态传播和建设,要和大众文化时代以影像为中心的"读图时代"密切结合。将意识形态传播与大众娱乐诉求交融渗透,形成双向互动机制;加强规范网络建设,引导社会舆论健康发展;掌握主流意识形态传播的主动权和话语权,引导人们树立正确的历史观和国家观。

  • 标签: 大众文化 主流意识形态 网络 文化自信
  • 简介:摘要通过实践,我尝试在智障音乐课堂上针对不同智障儿童的特点,运用律动、游戏以及表演等多种教学法,几年的教学实践让我体会到这些方法的合理运用,能够充分调动智障孩子们的学习热情,激发学习兴趣,让学生在玩中学,在学中玩,不知不觉中轻松地接受知识。

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  • 简介:自从IDEO公司的比尔·莫格里奇1990年正式提出“交互设计”概念以来,交互设计在我们国家是一种非常热的设计思想和方法。交互设计引入我国以后,正好对应了我们整个国家强调转型升级的契机,受到国内设计界的热捧。

  • 标签: 交互设计 设计思想 转型升级 国家
  • 简介:公司和非营利性组织的交融,无论从速度、广度还是深度来说,都大大超乎人们的想象。两种组织在价值创造、投资者管理、组织再造以及资本运用等层面的融合,不但为公司和非营利性组织提供了改进和发展的机会,而且全社会都能从中大获裨益。不过,把握这些机会需要一个全新的管理理念。

  • 标签: CSR 非营利性组织 管理理念 资本运用 组织再造 投资者
  • 简介:孔子的全人教育思想对小原国芳的影响,  小原国芳的教育思想是立足于日本近现代教育,  小原国芳的教育是全人教育

  • 标签: 碰撞交融
  • 简介:语文教学不仅仅是认知活动,同时也是情感活动。作为一名语文教师,必须具有积极、健康、丰富的情感,把自己对课文情感的把握渗透到语文教学中的每一个环节中,激起学生的情感体验,使学生与文本所表现的情感产生共鸣,在愉悦的情感享受中积极热情地投入学习,达到情、知互动的教学目标。本文以北师大版五年级《普罗米修斯的故事》为例,谈谈如何以情施教,形成教师、学生、课文三者情感的和谐交融

  • 标签: 和谐交融 北师大版 五年级 整体感知 语言文字 拓展阅读
  • 简介:中石油开县罗家2号井下的天然气田。总储量580亿立方米。是全国罕见的“三高”天然气田之一。开发罗家2号井是我国对“三高”天然气田的首次开发,对中国的天然气开发具有重要意义。3月25日早晨。罗家2号天然气井发生天然气泄漏事故,在市委、市政府的高度重视和当地党政的有序组织下,井口附近1万多名群众迅速转移到安全地带。

  • 标签: 情感交融 群众 天然气田 天然气开发 中石油 市政府
  • 简介:本文从"将绘画立体主义的语言特征融入文字创作之中"和"用‘绵延的现在’呈现画中的‘现在的片刻’"两个方面,综述了美国先锋派女作家格特鲁德·斯泰因在散文《毕加索》一文中将绘画艺术和文字创作完美地结合在一起的创举,指出这种独具匠心的文字实验展示了语言的立体性和综合性。

  • 标签: 格特鲁德·斯泰因 绘画 重复 绵延的现在
  • 简介:在如今经济多元化的时代背景之下,汽车与手表这两个最能承载和满足男人机械情结的物件已经发生了或者正在发生着千丝万缕的联系。这种联系不再是曾经那种考虑用一辆跑车的钱来买一只小小手表是否很"值"的纠结,而是逐渐变成通过洞悉汽车与手表二者之间的共性来获得无尽快感的欣赏与享受。并很具体地表现在,诸如宾尼法利纳和乔治亚罗这种独立设计者,其作品也被制表师们机巧地微缩于腕间。

  • 标签: 手表 汽车 保时捷 跑车 进化论 制表
  • 简介:高考作文取得高分的关键应该有两点:一是学生能存情感上让阅卷老师产生共鸣,使其内心有所触动;二是考生能存道理上说服阅卷老师,使其思想受到启发甚至得以升华。那么,如何在有限的时间内快速而高效地写出既能在情感上触动人.又能在事理上启发人的优秀的考场文章呢?

  • 标签: 虚实结合 情理交融 阅卷老师 高考作文 情感 学生
  • 简介:摘要:本文着力探讨了武警院校政治理论教学中应用多媒体技术所带来的新变革,围绕着新时代信息化社会对政治理论课的要求与需求展开讨论,分析了信息化技术与政治理论相结合所激发的交融效果,论述了通过多媒体等方式所引发的教学新变化。

  • 标签: 多媒体 政治理论 教学方法