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  • 简介:摘要对2011年-2017年在我院住院患者的情况进行分析,通过降低护理中的不安全因素发生率,提高护理质量,更好的为患者服务。

  • 标签: 五官科,不安全因素,护理质量
  • 简介:摘要目的探讨门诊健康宣教的方式方法。方法对作者多年临床工作进行总结。结果有效的健康宣教能提高患者认识疾病,增加其配合治疗的信心,增加患者满意度。结论健康教育在门诊地位重要,对于增加医患关系有积极作用,值得临床重视

  • 标签: 五官 门诊 健康教育
  • 简介:摘要,特别是耳、鼻、喉的解剖,结构复杂,位置深,多腔洞,在老师的实践教学活动中算是较难的部分,传统的教学方法中存在很多的不足之处,创新教学方法是实践教学成功的关键,其中以案例教学法、情景式教学法、实验操作法、病例讨论教学法在教学创新中效果较好。

  • 标签: 五官科 实践教学 创新
  • 简介:笔者运用经络辨证,以针刺疗法应用于各病证中,疗效较为满意,现报道如下。

  • 标签: 针刺 五官科 应用
  • 简介:摘要患者在护理工作中易发生护理安全,患者安全是医学领域和社会生活中一个经典而又古老的课题,也是医疗质量和从业人员最基本的职业要求。本文对护理安全隐患的原因进行了分析,提出护理安全管理措施,同时提出护理管理者要重视细节管理,落实安全预警制度,才能提高护理质量,确保患者安全。

  • 标签: 五官科 护理安全 管理 防范措施
  • 简介:摘要目的探讨门诊护患之间有效沟通的技巧。方法根据门诊的专科性及患者特点,提出切实可行的方法,化解矛盾、减少纠纷、融洽关系、增强合力、实现目标。结果良好的护患沟通能缩短护患间心理差距,更有效地工作,是医疗护理的基础,可以化解医疗纠纷。结论护患之间的成功有效沟通是实现护患密切配合的前提和保证,也是护患融洽交流的双赢之举。

  • 标签: 护患沟通 技巧 体会
  • 简介:摘要是一门专科性强、精细操作多且要求较高的学科,针对教学问题,应采用突出专业特色,注重临床医学专业教学的学习,同时关注其他学科间的联系,立足于培养学生的联想能力,分析比较的综合能力,独立思考和解决问题的能力,动手能力及整体护理能力。

  • 标签: 临床医学 五官科教学 教学手段
  • 简介:摘要目的探讨护理工作存在的安全缺陷问题。方法结合我院2011年12月至2012年3月收治的56例病人就诊反馈情况,分门别类的对护理安全问题各个层面上所出现的问题进行总结。结果56例病人中,康复患者53例(94.6%),术中感染3例(5.4%)。结论病人的护理安全问题应当引起足够的重视,所有医护人员应深刻反思,不断提高自身业务素质与能力水平,这样才能确保患者的生命安全。

  • 标签: 五官科 护理 安全缺陷 措施
  • 简介:摘要目的探讨老年患者的护理措施。方法以我院2011年1月~2012年1月期间收治的118例老年患者为研究对象。在患者治疗期间,采取心理护理、行为活动支持护理及相关治疗护理等一系列护理措施。结果本组118例老年患者的负性心理得到明显缓解或消除,摔倒及坠床意外事件明显减少,辅料护理质量得到提升,暴露性角膜炎并发症的发生率明显降低。结论提高老年患者的护理质量对提高患者身心的舒适程度、减少并发症、促进早日康复具有重要的意义。

  • 标签: 五官科 老年患者 护理
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  • 简介:摘要目的提高护理质量的思考。方法80例患者被随机分为对照组和观察组,分别给予常规护理及护理干预,评估和比较两组患者的护理服务质量及患者满意度。结果观察组患者对护理服务质量评分较对照组均明显提高(P<0.05);观察组患者对护理服务满意度较对照组大幅提升(P<0.05)。结论针对的不安全因素,给予针对性护理干预,能够明显提高护理服务质量及满意度。

  • 标签: 五官科 护理质量 思考
  • 作者: 魏陈红
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2011-08-18
  • 出处:《医药卫生》 2011年第8期
  • 机构:魏陈红保定市顺平县医院(河北顺平072250)[中图分类号]R473[文献标识码]A[文章编号]1810-5734(2011)8-0116-01
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  • 简介:【摘要】目的  探讨人性化护理在门诊患者中的应用护理的临床效果。方法 选择本科室2021年4月—2022年4月收治的116例门诊患者,将其随机分为对照组和观察组,各58例。对照组患者实施常规护理,观察组患者在常规护理的基础上给予互人性化护理,对2组患者护理后的比较。结果 随访观察组患者满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 五官科门诊 人性化护理
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  • 简介:摘要目的了解住院患者HIV的心理,产生的危害,并提供相应的护理干预措施,让患者心平气和的接受手术并顺利出院,同时防止工作人员的职业暴露。方法选取2015年1月—2018年9月住院45例HIV患者,了解分析HIV患者的心理特点,采取个体化的关爱护理措施,帮助患者减少不良反应,心理重建,积极配合手术治疗,防止工作人员的职业暴露。结果45例HIV患者顺利手术出院,无工作人员的职业暴露。结论HIV手术患者存在着十分严重的消极心理,影响了手术的顺利进行,医护人员应及时对HIV患者采取心理干预和心理重建,获得社会,家庭的关心支持,从而保证患者顺利手术,也为综合医院收治着HIV患者的提供一些方法借鉴。

  • 标签: HIV 手术 心理 护理
  • 简介:摘要目的探讨的人性化护理体会。方法142例患者随机分为观察组和对照组,对照组实施常规护理,观察组实施人性化护理。结果两组患者均顺利出院。观察组基础护理,病房环境,心理护理和沟通交流等满意程度均显著高于对照组(均p<0.01)。结论人性化护理应用于,对于提高沟通效率、改善患者情绪、实施精细护理具有积极意义。

  • 标签: 五官科 人性化护理 护理体会