简介:网络舆情危机的一般规律在不同的主客观条件下,具体的偏重点及其表现形式是不同的。在我国少数民族地区,网络舆情危机的特殊规律主要表现为:民族或宗教因素是引起网络舆情危机产生的最主要"热源因子";网络舆情危机形成中的"群体极化""协同过滤"现象相对明显;网络舆情传播的"首因效应""民粹效应"尤为突出;网络舆情动员呈现出"线上动员与线下行动有机结合"的特征;网络舆情危机的发展极易受到境外政治组织的影响。
简介:摘要本文通过少数民族地区的语言教学中应当教授文化,少数民族地区的汉语教学要着重提升学生语言应用能力,少数民族地区的汉语教学要注重教学合一、学以致用,少数民族地区的汉语教师要提高自身的业务素质这四个方面来针对在少数民族地区汉语教学重点必须落在交际应用上的问题进行探讨。
简介:摘要新疆地处祖国西北边陲,又是少数民族聚居区,经济发展较慢。由于众多原因的影响,新疆农村地区汉语教学与中东部相比较有明显的差距,特别是新疆少数民族农村小学的汉语教学还处于起步阶段。近年来,国家提倡对口支援工作,大力促进了新疆少数民族初等教育的发展,起到了决定性的促进作用。但仍然存在一些问题,需要进行探讨。本文就此问题进行了一般性的分析研究,在此基础上提出了提高少数民族地区农村小学汉语教学的重要性。