简介：在向北京大学实名推荐洪欣格时．江苏省天一中学校长沈茂德的推荐理由是这样写的：洪欣格同学是一个个性显著、有着较强语言天赋和出色自主学习能力的优秀学生，她对金融学、经济学、中外文学、哲学等方面都有着浓厚的兴趣，并阅读了大量的相关书籍，包括很多英文原版书籍；

简介：摘要：英语知识浩如烟海，繁杂无序。能寻找规律，理顺知识体系，学英语就入门了。如果能有新奇的概念提法，或能令人耳目一新，印象深刻，有助于寻找规律，理顺知识体系，不失为一种好方法。本文旨在阐述清楚名词所有格计量法，这一笔者提出的新奇的概念及它的用法。

简介：由于因式分解是整式乘法的逆变形，我们把乘法公式反过来用，就可以把某些多项式分解因式，这种分解因式的方法，叫做运用公式法。

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简介：英语单词的数量相当庞大，想要掌握大量单词，在各种考试中立于不败之地也需要一些小技巧，这就是在记忆词汇的过程中运用词缀法巧记单词。通过单词前缀与后缀的积累，既能帮助大家在记忆时提高效率，又能在遇到自己不认识的单词时通过前缀或后缀判断单词的词性和感情色彩。在上一期杂志中我们为大家列举了不少常见的前缀，本期我们将继续学习后缀的使用方法。

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简介：一首乐曲的思想内容,必须通过一定的技巧才能表达出来,声乐曲是这样,器乐曲也不例外,只不过是它们所使用的手段不同罢了。弓弦乐器的演奏,必然脱离不了左右手的技巧训练,这就是我们常说的弓法、指法。能否运用正确的弓法、指法,直接影响着演奏的效果。因此,演奏者必须对它们有所研究,并进行刻苦的训练。

简介：一、引言随着高校毕业生的分配走向市场，外语院校毕业生的第二外语水平也愈来愈受到用人单位重视。因为在市场经济条件下复合型外语人才更受欢迎。其模式之一为：外国语＋另一门外国语。这就是说：学生在掌握一门外语的前提下，还要基本掌握第二门外语。所谓“基本掌握”...

简介：通过对经济法的产生原因及其本质属性的分析,论证经济法是二次分配的法：一方面,经济法的产生原因决定了经济法是二次分配的法,其产生的宗旨和目的并非确保经济生活中单个经济主体的经济利益得以实现,而是通过对传统民法规制下的单个经济主体的自由放任的经济行为进行干预,对社会经济进行二次分配;另一方面,经济法的本质属性决定了经济法是二次分配的法,其本质属性要求其在市场经济第一次分配的基础上,通过国家对社会经济生活的干预与调控,对社会经济进行第二次分配。

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简介：<正>结字如盖房,立形是第一步。无聚不成字,成字必先聚,即紧凑。"聚"与"散"是结字的主要矛盾,"聚"是其基本规律。"聚而变"结字法是指先把笔画按一定的方式"聚合"起来,然后要求结构上匀称、变化、美观的一种结字法。它的目的和任务是发现并揭示虽然客观上已经形成,但尚未被人们充分认识、掌握、运用的汉字书写的"结字"规律。"聚而变"结字法由紧凑、比例、相称、

简介：摘要：在当今数字化时代，传统的教学方法已逐渐无法满足学生的学习需求。微格教学，作为一种新兴的教学模式，以其灵活性和互动性受到越来越多教育者的关注。本研究设计了一套融合微格教学的二次函数单元教学方案，旨在探索微格教学在数学课堂中的应用效果。通过详细的教学设计、数据收集与分析，本研究旨在提高学生对二次函数概念的理解，促进学生批判性思维的发展，并增强学生的学习兴趣。研究结果表明，融合微格教学的二次函数单元能有效提升学生的学习效率和参与度，为传统数学教学提供了新的视角和方法。

简介：在解数学题时,仔细观察题目的结构或形式的特征,触形生情,经类比分析,产生联想,往往可能进发出创造性思维的火花,产生新的解法.题已知思路1由已知x+y+z=1,我们不难联想到:

简介：<正>割补法就是通过对图形的分割或补形,将复杂图形简单化、非规则图形规则化,并解决问题的一种方法.在立体几何中,恰当地运用割补法解题,不仅有助于培养学生的空间想象能力,同时也有助于培养同学们的分析问题、解决问题的能力.

简介：“凡事预则立，不预则废。”意思是说不管做什么事，如果预先有了打算，往往能取得好的效果；否则就有可能失败。人的活动有了计划的指导，就会目标明确。没有计划的学习是盲目被动的，表现为散漫疏懒，松松垮垮。计划有长计划和短计划，某学科补习计划，考前复习计划，每天活动计划，课外阅读计划等等。

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简介：二分法是函数思想的良好载体，为函数知识的应用提供了必需的工具．其“逐步逼近”的思想方法在求函数的零点、方程的近似解、函数图象的交点的横坐标等方面有广泛的应用．