简介：在孔子的话语系统中，“文”是一个十分重要的概念，它标志着儒家对西周礼乐文化的高度重视与自觉传承。孔子对“文”的高扬与其改造社会的政治策略密切相关，而这种策略则又暴露出目的与手段之间的错位，造成某种思想上的悖论性特征。儒家的文艺思想只有置于这个“文”的观念系统中才可以得到准确的理解。

简介：湘西南民族地区仪式语言丰富，特征明显，其中数字得以广泛运用，已然构成话语仪式与仪式话语．形成一种特殊的语言现象。文章以构成数字�

简介：话语,作为一个重要而又繁杂的体系,在反映社会关系的同时也在构建着社会关系,不同的话语通过自身独特的表达方式将人们置于社会主体的地位。高校思想政治教育话语是参与教育的主体在实践中表示出的带有目的性的话语,是高校思想政治教育活动得以落实的中介,也是教育实践活动得以完成的必要手段和影响高校思想政治教育有效性的重要因素。

简介：著名教育家第斯多惠曾说过：“教育的奥秘不在传授，而在激励、唤起和鼓舞。”吴正宪老师课堂教学中一个成功之处就是激励、唤起和鼓舞学生。吴老师非常尊重学生，经常直面学生的生命体。数学内容流淌在教师与学生、学生与学生的生命对话之中。每每聆听吴老师的课，都会被深深地吸引。

简介：

简介：由中华美学学会青年学术委员会和《东方丛刊》编委会主办、太原师专协办的'大众文化与当代美学话语系统'学术讨论会,于1994年5月28——31日在山西省太原市召开,来自全国各地的50多名青年美学研究者及部分美学专家出席了这次会议。在这次学术讨论会上,与会者围绕社会转型期的种种

简介：网络环境下形成的在青年人中广泛应用的网络话语，为思想政治教育话语体系带来了新的挑战。从一定意义上讲，话语系统转换的是思想政治教育范式转换的一个重要的促动因素，是着力推动网络话语系统转换的深层意义。据此，要及时汲取网络话语的有益部分，推动思想政治话语系统的时代性转换。

简介：伴随着我国经济发展,在满足了物质文化需求的同时,人们的需求层次也发生变化对精神生活也有了更高的要求,春节联欢晚会作为为庆祝农历新年举办的综艺性文艺晚会而备受瞩目,历经时间和观众的考验,在赞美也在批评中不断走过,在春晚这一代表主流电视节目的话语转向中体现了作为观众的普通公民的话语转向,从“话语失态”转向“话语回归”.这既是时代的进步也是历史的进步.

简介：我国社会发展正处在重要转型期，一方面表现为国内社会结构变动、利益格局调整．社会思想文化日趋多元化和多样化。各种社会思潮不断涌现；另一方面表现为世界政治多极化、经济全球化，国际范围内各种思想文化交流、交融、交锋更加频繁。同时，新媒体时代的来临，为公众思想的表达、信息的获取、舆论的传播提供了更加自由多元的平台。上述种种变化，都对新闻宣传工作提出了新的要求和挑战。

简介：新中国成立后,中国共产党在领导妇女运动、解放中国妇女大众的过程中,以马克思主义的妇女观为指导,根据不同时期的特定环境先后提出了各具时代特色的妇女解放主流话语：＂时代不同了,男女都一样＂使中国妇女获得了超前解放,但其不顾男女生理差异的弊端引起了强烈反弹,引发了人们对马克思主义妇女观的质疑;＂男女平等基本国策＂指出了中国妇女解放的新方向,起到了定纷止争的重要作用;＂社会性别意识主流化＂从学术研究走向国家战略前沿,成为中国妇女解放的新引擎。这些主流声音反映了新中国成立以来各个阶段中国妇女解放的主题,展现了中国妇女解放走过的曲折历程,揭示了妇女解放与社会发展的密切关系。

简介：1、认清社会舆论格局所发生的深刻变化。主流媒体的负责人和工作人员，需要认真考察社会舆论格局的已有变化，发现变化之所在，在此基础上研究积极的应对之策；而不是——对变化浑然不觉，或把握不住变化之所在，或面对变化束手无策，或确定的是无效之策甚至错误之策。

简介：“贬己尊人”四个字高度概括了中日敬语系统的共性，而共性之外两国敬语系统又存在着众多的差异性。文章结合笔者近几年的日语教学及企业实践经验，试对中日敬语系统进行比较分析，为日语学习者能掌握目语敬语提供参考。

简介：当前,高校主流意识形态话语对大学生吸引力、说服力和向心力不够,难以做到完全“入脑赢心”,部分学生对主流意识形态话语“不听”“不服”“不信”,高校主流意识形态话语面临式微的危险.究其原因,主要是高校主流意识形态话语自身建设能力弱、整合能力低,社会思潮之话语渗透能力强.迫切需要通过加速高校主流话语构建、加强高校主流话语转化、加大高校主流话语传播,以增强高校主流意识形态话语说服力、凝聚力、影响力和向心力,确保高校主流意识形态话语听得进、说得服、传得开.

简介：任何类型的社会意识形态,都是一定经济基础的社会反映。因此一个社会中的主流意识形态往往是占统治地位的统治阶层的意识形态,一般具有高度的融合力、较强大传播力和广泛的认同。《新闻联播》作为传达主流意识形态的新闻栏目,出现在屏幕上已30多年,近年来,不断有各种舆论称"《新闻联播》应该改革,其中大部分问题集中在播音员身上,如播音风格陈旧,老化现象严重"等,而《新闻联播》也作出相应调整:播音员队伍不断注入新鲜血液。那么,传达主流意识形态的《新闻联播》,其话语表征是什么?它是否符合《新闻联播》这个传达主流意识形态的的新闻栏目呢?年轻播音员的出现是否改变了《新闻联播》的话语表征?这正是本文将要探讨的问题。

简介：社会主流意识形态话语权是指马克思主义意识形态具有支配、控制、引导、主导人们价值判断和行为规范的地位、资格和能力。在网络信息化时代，主流意识形态话语权面临空前挑战，具体表现为话语主体的权威性和影响力减弱、话语内容的解释力和说服力下降、话语传播的引导力和渗透力不强。面对这一现实境遇．提升话语主体的领导力和影响力、提升话语内容的生命力和感召力、提升话语传播的渗透力和作用力成为话语权之争的重中之重。

简介：吴琼在《红旗文稿》撰文认为，近年来，我国主流意识形态在传播的渠道、方法、手段上都取得了跨越式进步．仍存在“声音比较小”“有理说不出”“说了传不开”或“传开叫不响”等多重话语困境。意识形态工作者应研究意识形态话语体系建设逻辑及话语传播规律。丰富话语类型、创新话语表达方式：

简介：摘要：

简介：摘要：意识形态工作是一项极端重要的工作，主流意识形态话语权的构建是意识形态工作中一个十分重要的部分，其关系着国家能否有效引导社会舆论、引领社会思潮。随着互联网技术的创新发展，当下的媒体一改从前的单一性特征，传统媒体与新媒体有效整合，优势互补，媒体融合不断深化，由此出现了融媒体的概念。融媒体时代的到来给主流意识形态话语权建构带来了全新的机遇，同时也提出了严峻的挑战。本文将从融媒体的概念及特征出发，对融媒体时代主流意识形态话语权建构面临的机遇与挑战展开分析，同时以期能够提出融媒体时代主流意识形态话语权建构的方法和路径。

简介：政治说理是统治阶级主动通过说理的方式,借由话语表达传递统治阶级的政治意识和思想主张的过程,目的是要达成统一的思想认识,维护既定的社会秩序。主流意识形态话语权是一个社会主流意识形态通过话语途径实现对社会思想整合与引领、对社会实践活动施加影响的能力和权力。二者都是统治阶级进行政治统治和社会治理的重要方式,二者之间存在着相互影响和促进的关系。而当前中国社会主流意识形态话语权不断受到挑战和威胁,其中重要的原因就是政治说理的普遍匮乏。为此,要通过在政府日常工作中、塑造社会整体说理氛围中、政治宣传中贯穿政治说理,推动主流意识形态话语权的提升。

简介：摘要党的十九大报告明确新时代要“牢牢掌握意识形态工作领导权”“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”，这对新时代我国意识形态建设提出了更高的要求，也为新时代我国意识形态建设指明了方向。高校是各种思想孕育产生、传播的汇聚地，是党和国家意识形态工作的重要前沿阵地。同时，高校肩负着学习研究和宣传马克思主义的重担，对学习好、研究好和宣传好党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想起着不可替代的作用。在新时代做好高校意识形态引导工作，切实加强高校意识形态工作的领导权和话语权，不仅关系到培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，而且是体现新时期高校坚持社会主义办学方向、立德树人的根本要求。