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  • 简介:中国封建盛世无疑是中国封建社会发展的辉煌时期。本文在对其概念及表现特征简要探讨的基础上,着重探讨其形成与发展的主要原因。生产:和生产关系的矛盾是封建盛世形成和发展的主要动力,人民群众是创造封建盛世的主体,也是根本动力;皇帝及其统治集团是封建盛世形成和发展的主导,其在某种程度和一定时期内对社会历史发展的动力作用方向和效果起着决定和促进作用。动力是主导的基础,动力决定主导的性质、程度和效果;主导对动力具有制约作用和能动的反作用。主导与动力相适应是封建盛世形成和发展的关键原因。

  • 标签: 封建盛世 形成与发展 动力与主导力 历史作用
  • 简介:中共十六大之后,文化、特别是文化生产概念迅速成为政、学、商界通用的流行术语,但关于文化与文化生产是什么关系,以及如何培育、积聚、提升文化与文化生产,尤其是关于如何运用文化来影响经济、政治、社会运行以增强各类竞争乃至综合竞争等具体实践问题,至今仍悬而未决。其个中主要原因之一,盖因概念自身的模糊性即缺乏概念细分所致。由于生活品质主导战略推进的顺畅与否需要倚重于文化实践运用的广度与深度,故文化细分业已成为摆在杭州面前一个紧要的社会实践课题。

  • 标签: 主导战略 生活品质 文化力 细分 生产力概念 文化生产力
  • 简介:摘要在新课标下,教师应采用启发式教学,并通过对课堂教学活动的调控来发挥其主导作用,同时要求对体育教师的自身素质,教学方法,教态及组织形式等不断提高,应用多种教学手段,充分调动学生学习的积极性,提高学习的兴趣,使学生掌握一定的运动技能,学会锻炼身体的方法,在教师正确的引导下主动学习,以达到体育教学的目的和意义。

  • 标签: 教学手段 学习兴趣 主动学习
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  • 简介:社区自治,是在基层实行直接民主的一种最好形式。本文认为城市社区自治对基层民主的实现有着重要的意义,而且就城市社区自治存在的问题进行了分析,认为就国家的决策层面而言,对城市社区走自治之路持肯定态度,但在地方政府的操作层面上,对社区自治就意味着“分权”,意味着部分既得利益的丧失,这是城市社区自治过程中出现问题的根源所在。

  • 标签: 基层民主 社区社区自治 居民委员会
  • 简介:通过“的合成”教学,不仅要让学生学到基本的物理知识与技能,还要让学生体验科学探究过程,注重学生知识的形成过程和对知识的真正理解。通过探究过程,让学生了解科学研究方法,培养创新意识和实验能力。关注每位学生的发展,培养他们探索自然、理解自然的兴趣与热情,对他们的终身发展产生积极影响。

  • 标签: “力的合成” 学生主体 教学设计 探究式教学 教师主导 科学研究方法
  • 简介:本文在构建农业产业竞争评价指标体系的基础上,运用主成分分析方法对2009年西安农业产业的发展竞争水平进行了评价,对新时期西安农业的主导产业进行了选择和分析,选择结果为:石榴种植、生漆种植、猕猴桃种植、杏种植、玉米种植、桃种植、蔬菜种植、牛奶生产、小麦种植、葡萄种植、农林牧渔服务业等11个细分产业为西安市新时期农业发展的主导产业。

  • 标签: 农业 主成分分析 主导产业
  • 简介:笔者参加教育工作后,听到最多的一句话,就是'以学生为主体,以教师为主导'的口号。不少教师的文章动不动就出现这句活,在各级教育行政文件里也时不时出现,如在一些中长期教育发展规划中也可以看到这两个'主'。是谁最早提出这句口号?据说,王策三教授在北京师范大学学报(社会科学版)1983年第6期发表的文章《论教师的主导作用和学生的主体地位》算是最早提出这一口号的文献了。应该说,能够在那个教师中心、灌输

  • 标签: 主体主导
  • 简介:高效的语文学习,犹如少年人吃食物,不仅填饱肚子,而且吸收营养,化为血液加入循环、长肉长个,也就是不但能学到必不可少的语文知识,而且让知识化为能力,应用于实践,并成为创新的潜在契机。这样的语文学习才是有效的,教学必须朝着这个方向主导

  • 标签: 语文学习 语文知识 知识化 教学
  • 简介:【摘要】影响技能类表现难关性项群运动员表现的因素包括:气质与性格、专项素质与动作规格、舞蹈与音乐修养、兴趣与文化底蕴等。如何培养与提高运动员的表现是摆在每一个运动员、教练和科研人员面前急需解决的问题。

  • 标签: 主导表现 培养研究 性项群
  • 简介:摘要:淮安市十四五规划明确提出,围绕优化产业结构、提升产业层次,以产业链和先进制造业集群为抓手,集成政策培育壮大“333”现代产业集群,大力推进产业基础高级化和产业链现代化,筑牢实体经济根基,不断提升产业发展竞争。构建优势特色产业体系,提升整体竞争是加快推进淮安新跨越的战略重点。通过深入调研,本文提出了实现四大战略突破的思路和对策建议。

  • 标签: 主导产业 竞争力  高质量发展
  • 简介:摘要:舞蹈的表现,就是表演者在领会了作品的含义后,在舞台上进行再创造而产生的一种艺术感染。这才是舞蹈艺术之魂和活力所在。舞蹈是一种源于自然,根植于人的心灵深处的身体语言,它是一种极具吸引力的艺术形式,这种吸引力是通过舞蹈演员传递给听众的,打动了听众,并在他们的感情上产生了共鸣。本文以教师为主体之“教”与以学生为主体之“学”交互作用为切入点进行了解析,并对提高舞蹈专业学生艺术表现主导性和主体性进行了探询,以期更好地促进学生艺术表现培养与提升。

  • 标签: 舞蹈专业 艺术表现力 主导性 主体性 思考
  • 简介:摘要医疗卫生事业是造福人民的事业,关系广大人民的切身利益,关系千家万户的幸福安康,也关系经济社会协调发展,关系国家和民族的未来。提高医疗卫生服务质量,促进医疗卫生体制改革,解决老百姓“看病难、看病贵”问题开始成为一个全社会关注的公众议题,社会对医疗卫生体制的反思进入高潮。本文在对医疗卫生服务市场主导抑或政府主导进行分析中,表明医疗服务市场不同于一般的商品市场与服务市场,在政府与市场的分工上应针对其特点进行合理界定,既否决单纯的政府主导,也否决一味的市场化,而是二者的理性结合。

  • 标签: 医疗改革 政府 市场
  • 简介:科学发展观是当前我国社会在发展问题上的主导价值观,就是当代我国社会在发展问题上的主导价值观,官方价值观就发展成为一个社会的主流价值观

  • 标签: 主导主流
  • 简介:科学发展观是当前我国社会在发展问题上的主导价值观,把强化社会管理和公共服务作为建设良好政府,政府要从社会长远发展出发

  • 标签: 主导主流
  • 简介:摘要本着“学生主体,教师主导”的数学教学理念,以凸显学生在课堂中的主体地位为目标,教学中我设计了摸一摸、想一想、说一说等数学活动,让学生在课堂上“动”起来。本文我将结合自己的一个教学案例浅谈如何让学生在数学课上“动”起来的一些初浅体会。

  • 标签: 主体性主导性优化思想
  • 作者: 作者:董志强
  • 学科: 文学 > 中国文学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《读者》 8年第18期
  • 机构:两千多年前,苏格拉底宣称,唯一真正的知识就是知道自己无知;四百多年前,培根警告:当心我们被自己思想的丝线束缚;四十多年前,哈耶克告诫:人类应认识到自身知识的局限性。但人类并未在大师们的呼吁中变得谦虚起来,反而自以为掌握着越来越多的知识而日趋自负。
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