简介：随着我国经济体制改革的不断深入，会计领域出现了许多新问题，原《会计法》与现代的市场经济出现了许多不尽符合的情况。１９９９年１０月３１日九届全国人大常委会第十二次会议修订了《会计法》并于２０００年７月１日起开始实施。本文就新《会计法》的一些特点进行探讨。

简介：构思表现形式多样,各具特色.运用梦境写心境.以小见大,以个别反映一般.象征主义与现实主义表现手法有机结合.

简介：本文介绍了快速原型制造方法的原理，并将其与传统的制造方法进行了比较。

简介：沈晓敏在《现代远距离教育》2011年第2期撰文指出，网络文化具有开放、平等、多元、虚拟和弱可控性等特征。其开放性主要表现在：其中的任何人都可以根据个人意愿去实践几乎任何事。与任何网络的人沟通；各种文化都能得到充分的展现和有效的交流。平等性主要表现在：网络社会没有层次和上下尊卑关系，其中每个人既是网络文化的接收者，也是创造者和传播者。

简介：网络大学兼有远程教育和开放教育的特征,与传统大学相比,在教育功能、教学模式、师生关系和教学组织等方面存在着一定的差异,由此也带来教育教学上的一些问题。本文拟从学习理论的构建、教学管理体系的强化和支持服务系统的加强等方面提出若干建议

简介：科技英语具有词义多、长句多，词性转换多、非谓语动词多等特点，这些特点都是由科技文献的内容所决定的．因此，科技英语的学习也就有别于其它英语文体的学习．从文体学的角度对科技英语文体特征进行了探讨，旨在进一步明确学习英语科技文献方法和对译者的要求。

简介：付清松在《宁波广播电视大学学报》2010年第3期发表文章称，美国的社会实践特征，决定了美国文化是一种后生型的移民开拓文化。一部美国历史就是在横向上不断开辟生存空间，在纵向上不断深化实践能力的历史。来自不同国度，具有迥异文化背景的移民，只有在互相尊重，携手合作的前提下才能赢得新世界的生活，

简介：美国著名心理学家吉尔福特说过：“创新性再也不必假设为仅限于少数天才，它潜在于整个人口中间”。在成人教育教学中，如何培养学员的创新能力呢?

简介：

简介：本文根据文体学理论,探讨电大教材的文体特点.要对英语的文体特点研究就必须要探索英语的语境变体、地域变体、时间变体和社会变体,进而分析出具有以下的文体特点:采用口语体和非正式体;使用英国英语;出现许多新词语与外来语;采用在职学生集团语言.用文体学知识来指导教材编写,具有非常重要的作用.

简介：

简介：大学德育管理具有自我性、参与性、知识性、开放性、发展性的特点。大学的德育管理应该遵循统一性和灵活性相结合的原则，管理与自我管理相结合的原则。综合管理的原则，管理与服务相结合的原则和制度性管理与灵活性管理相结合的原则等。

简介：宗教文化生态学是一门研究宗教文化之间、宗教文化与环境之间的关系以及相互作用机制的综合性、交叉性的新兴学科。运用宗教文化生态学方法对汉江流域宗教文化生态加以研究，可以发现汉江宗教文化生态结构具有元素多样性、宗教文化生态发展过程和平竞争性、宗教与宗法等级社会间具有适应性、宗教文化生态发展结果多元和融性、宗教文化发展力量上对皇权依附性、宗教文化生态价值上的人文世俗性、宗教文化生态传播发展轨迹波折性等特点。

简介：随着电大教育向网络化的日趋发展,网上教学模式也越来越受到人们的关注。这样一来,就要求我们能认清各类学科的特点,有针对性的发挥网络教学优势。

简介：甘肃汉语方言主要有中原官话和兰银官话两种类型,虽然语音差别较大,但语法上有较多的一致性.笔者综合全省汉语方言的语法特征,归纳出"子尾、儿尾,们,指示代词的二分和三分,给,可、都,副词+不+动词,动词的体貌,把字句,动宾短语,反复问句"10个语法点,并对每种语法现象作了具体分析,个别还作了溯源性推论.

简介：声乐这门艺术是不宜分派系的,不同的只是民族性文字与作品.声乐教学既有与其他学科教学相同的方面,又有自身很独特的方面.声乐教学法是依据声乐本身的特点而制定的.

简介：外贸英语的词汇特点研究应用于教学,可使学生更好的掌握普通英语和外贸英语之间的词汇应用差异,进而提高外贸英语的教学水平。本文从对外贸英语的词汇应用特点的角度,进行较为深入而全面的分析。

简介：阐明柳宗元人格的形成,家庭的教养与熏陶是基础;刚正不屈的人生态度,忠信诚实的交友原则,执着追求的理想信念和勇于思辨的批判精神,是柳宗元的人格特点.但由于环境的变迁和坎坷的经历,也造成了他人格的缺失.柳宗元是高尚与低俗的人格集于一身的一代文化伟人.

简介：本文论述了应用文的性质、作者、主题、思维、题材、表达以及语言的特点

简介：食品工业是运用机械设备和科学方法对农产品、畜产品、矿产品中的食物原料进行加工以供人们食用为目的的工业,它的发展至今不过二百多年,是近代产业革命的产物。一个多世纪以来,特别是第二次世界大战以后,由于新技术的不断出现,食品工业得到了迅猛发展。最近二十多年来,在世界范围内,食品工业在各个工业部门中,一直处于第二位或第三位,属最大的工业部门之一。例如,1980年,食品工业产值占整个工业产值的10.2％,仅次于机械工业的32.8％和化学工业