简介:摘要:卫生安全,让学生健康得到保证是中小学开展一切工作的基础所在,正像一位著名的教育学者所讲“不保生命,谈何教育。”尤其对于中小学学生来说,正处于身体发育的关键时期,卫生工作能否做好,直接影响着孩子的将来的身体成长。作为一名医务工作者来讲所担负的责任则更加重大,所以,中小学学校卫生工作不但要全面落实《传染病防治法》《中小学卫生工作条例》《食品安全法》等关于学校卫生、食品方面的法律法规,更要和中小学学校的实际状况相结合,秉承“安全第一”“以人为本”的思想,坚持预防为主,防治结合,综合治理的指导原则,真抓实干做好中小学生个人卫生和学校环境卫生工作,尽全力使中小学生的健康水平得到提高,促使中小学生从小就养成洁净安全的卫生行为习惯,让中小学生全面了解传染病的防治及危害,做好预防接种工作和其他各项学校防控工作,争取中小学卫生工作做到“有法可依”“有章可循”“有条不紊”。
简介:摘要目的探讨小儿推拿在儿童保健中的临床应用价值。方法随机抽取50例于2016年2月至2018年6月期间在我院进行保健护理儿童的临床资料进行分析,按照随机数字法将其分为对照组和观察组,每组儿童25例,对照组患儿给予常规保健措施进行护理干预,观察组在此基础上给予中医推拿保健措施,比较两组患儿生长发育(身高、体质量、头围)情况和患儿家属对保健护理工作的满意情况。结果观察组儿童身高、体质量、头围发育情况均显著优于对照组,数据差异对比均具有统计学意义(P<0.05);观察组儿童家属对保健护理工作的满意度(96.00%)显著高于对照组(72.00%),两组数据差异对比具有统计学意义(P<0.05)。结论小儿推拿在儿童保健中的临床应用价值显著。
简介:【摘要】目的:探讨小儿推拿在儿童保健中的临床应用价值。方法:随机抽取 50例于 2016年 2月至 2018年 6月期间在我院进行保健护理儿童的临床资料进行分析,按照随机数字法将其分为对照组和观察组,每组儿童 25例,对照组患儿给予常规保健措施进行护理干预,观察组在此基础上给予中医推拿保健措施,比较两组患儿生长发育(身高、体质量、头围)情况和患儿家属对保健护理工作的满意情况。结果:观察组儿童身高、体质量、头围发育情况均显著优于对照组,数据差异对比均具有统计学意义( P<0.05);观察组儿童家属对保健护理工作的满意度( 96.00%)显著高于对照组( 72.00%),两组数据差异对比具有统计学意义( P<0.05)。结论:小儿推拿在儿童保健中的临床应用价值显著。
简介:摘要本篇文章主要对中小学计划免疫工作存在的问题进行论述,并从加强中小学计划免疫工作重视的重要性及中小学计划免疫工作的改善对策等方面进行分析,且根据笔者多年来的工作经验和相关知识作出以下探讨,希望能给予相关专业读者借鉴.关键词中小学校;计划免疫工作;疫情控制;接种活动Theproblemandthinkingofexistingschoolsplannedimmunization(BeijingTongrenHospital,CapitalMedicalUniversityPreventivecarecenterofBeijingDongchengDistrict100005)AbstractObjectiveThisarticlemainlyontheproblemsexistingintheprimaryandmiddleschoolsplannedimmunizationworkisdiscussed,andandanalyzedfromtheimportanceofstrengthentheprimaryandmiddleschoolsplannedimmunizationworkattentionandsmallplanimmunityworksuchasimprovementcountermeasureandaccordingtotheauthor'smanyyearsofworkexperienceandrelatedknowledgemakesthefollowingdiscusGsion,kheoypweocradngiverelevantprofessionalreadersreference.schools;immunizationprogram;diseasecontrol;vaccinationactivities中图分类号R181文献标识码B文章编号1008-6315(2015)10-0606-01
简介:摘要目的充分了解我国城市中小学生的早餐食用状况。方法参考1998年以及2008年的贵州省中小学生营养情况的调研情况以及权威机构全国主要城市发布的有关中小学生早餐状况的调查研究。结果就贵州的城市中小学生而言,其营养状况较1998年有了比较明显的下降,其中出现早餐营养摄入不足现象的学生比例更是疯涨至78%。就全国城市中小学生早餐状况来说,每天坚持吃早餐的学生占比是56%,而从来不吃早餐的这部分学生占比为4%,每周少于2次的占12%,其他为28%。我国的城市中小学生早餐状况令人担忧,每天坚持吃早餐的学生占比偏低。强烈建议以学生或者学校为主要对象,结合其他因素采取有针对性的措施进行干预。