简介：摘要：本文旨在探讨人体解剖生理学实验的教学现状及存在的问题，并提出相应的改革措施。通过文献综述和实证研究，本文分析了当前实验教学中存在的问题，如教学内容单一、教学方法陈旧、学生缺乏实践机会等，并提出了针对性的改革措施，包括优化实验教学内容、引入新的教学方法、加强实践环节等。结果表明，这些改革措施能够提高实验教学质量和学生的学习效果，为培养具有创新和实践能力的医学人才奠定基础。

简介：摘要：德育教育作为一种培育精神信仰、塑造完善人格、养成道德化生活方式的教育活动，涵盖并渗透在教育和实践的各个层面，把德育教育融入到中职院校专业学习的各个环节关系到人才培育目标的实现。为此，本文探索了中职学校生理学基础教学中，挖掘生理学基础课程蕴含的隐形德育教育内容和德育渗透方法，促进了对学生思想道德与职业素质的培养。

简介：摘要：本研究的目的在于探讨MES模式如何运用于生理学实验教学。基于MEC模式，设计并实现了蟾蜍坐骨神经干动作电位的记录和分析实验。本文从模块化教学的理念出发，把实验分为坐骨神经标本的准备，动作电位的记录与分析以及动作电位的单元测试三个单元，注重实践操作和理论知识的整合。通过模块化的教学方式使学生逐渐掌握实验技能与理论知识的同时，培养科学实验能力与团队合作精神。

简介：摘要：动物生理学是研究动物体内各种生理过程的科学，其在畜禽疾病防控中扮演着重要的角色。本文首先介绍了动物生理学的基本概念和研究方法，然后详细探讨了动物生理学在畜禽疾病防控中的应用。通过分析动物生理学在疾病发生机制、免疫反应、营养调节等方面的作用，阐明了其在畜禽健康管理中的重要性。最后，提出了进一步深入研究动物生理学在畜禽疾病防控中的应用价值和未来发展方向。

简介：摘要：随着信息技术不断突破、发展、普及，中国迎来信息化社会，微课随之在教育领域落实，对中职生理学基础教学产生较大影响，不仅推进教育改革进程，还进一步提升教师教育素质和专业能力，优化传统生理学基础教学中的不足，助力学生高效学习生理学知识。因此，文章从微课学习平台设计、科学资源设计微课、专业教师团队构建三方面分析微课在中职生理学基础教学中的运用策略。

简介：摘要：羽毛球运动作为我国传统优势项目，在国内外比赛中取得了优异成绩。然而，在羽毛球教学过程中，如何运用科学的方法提高教学质量和运动员表现仍然面临挑战。运动生理学作为体育科学的一个重要分支，为羽毛球教学提供了丰富的理论依据和实践指导。本文通过对羽毛球运动生理学知识的探讨，旨在为羽毛球教学提供有益的参考。

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简介：摘要：微课以其短小精悍的特点，使得教学内容更加简洁方便，易于学生了解和掌握。微课可以将生理学基础中的重点、难点划分为不同的视频片段，并配合相关的教学资源，引导学生根据自己的学习需求进行选择性学习，从而起到提供学习效率和教学质量的效果。基于此，本文将立足中职生理学基础教育，探讨微课的具体应用。

简介：摘要：随着我国教育水平的提升，特别是高等职业教育的快速发展，人体解剖生理学作为高职院校重要的基础课程之一，其教学模式和质量亟须改革与提升，以更好地适应社会发展的需求，并全面提高学生的专业能力和综合素质。为了实现这一目标，本文将在多元因素的背景下对高职院校人体解剖生理学教学中存在的问题进行分析，并从教学内容、教学方法、教学环境三个方面提出相关改革建议。希望通过本文的分析与探究，能够为高职院校人体解剖生理学的教学改革提供有效参考和指导。

简介：摘要：随着教育技术和教学模式的不断发展，混合式教学作为一种融合传统教学与在线学习的创新模式，逐渐受到广泛关注。在高职护理专业中，《生理学》作为基础课程，其教学模式的创新和优化对于培养学生的专业素养和实践能力至关重要。本文探讨混合式教学模式在高职护理专业《生理学》教学中的应用，以期提升学生学习体验、培养自主学习能力，并更好地满足护理专业人才的培养需求。

简介：摘要：随着现代信息技术的发展，网络已经渗透到生活的各个方面，互联网与教育的结合也成为了当前教

简介：摘要：为推进教育改革进程，陶行知教育思想不断落实到教育领域不同学段，“教、学、做”一体化是陶行知教育理论中的重要组成部分，强调将教、学、做融合统一，将学习的理论知识运用到实践中，在实践中转化为技能、操作能力、职业素养等，并积累对应经验，提升职业能力和专业素养。将“教、学、做”一体化模式融入中职生理学教学中，能够将教材中的理论知识与实验活动结合，助力学生在教师引领、自主探索、实践活动中发展自我。因此，文章从制作课件、团队合作、思维启发三方面分析“教、学、做”一体化模式在中职生理学教学中的落实策略。

简介：摘要:共情是指我们能设身处地地体验他人的处境、感受他人的内心世界，从而对他人产生理解和接纳的能力。在教育教学过程中，教师通过共情学生的心灵世界，能促进师生间和谐的沟通和交流，并建立良好的师生关系。教师在与学生交流时，应以共情为出发点，通过理解学生的感受、尊重学生的选择、支持学生的行动，从而影响学生，让他们产生被理解和被尊重感。这样教师才能更好地与学生沟通交流，从而促进师生关系的和谐发展。

简介：摘要：近年来，随着中国的社会经济发展和文化自信的提升，中国本土心理学的研究受到越来越多的重视并开始在各种应用领域中崭露头角。例如，学校教育、企业管理、社会治理，以及临床和心理咨询等领域，本土心理学的一些方法技术都有大量的实践应用。正是在不断实践发展的过程中，中国本土心理学逐渐形成了自己独特的理论体系和研究方法，在一定程度上弥补了西方科学心理学不能较好适应中国文化背景与社会实际的不足。基于此，本文主要围绕中国本土心理学在应用领域的发展与展望进行深入分析，希望为中国本土心理学应用与发展提供一些有益参考。

简介：【摘要】随着艺术心理学的理论和实践被运用的越来越广泛，艺术心理学丰富了我们的理论知识，揭示了色彩对我们的生理和心理形成的影响，用科学的手段去寻找艺术的规律。我们中国画中对色彩表现和运用有着自己的地位和特点，艺术家运用色彩表达出的精神。以及到如今社会发展下，我们对于色彩的表达运用及光线对于我们中国画中色彩的影响。

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简介：摘要：小学班主任在塑造学生品格和促进其全面发展中扮演着至关重要的角色。本文探讨了小学班主任管理的重要性，并提出了优化管理工作的具体措施，包括学会倾听并尊重学生的个性、赞美学生的日常表现以及建立与学生间的信任关系。通过实施这些措施，班主任不仅能够建立一个积极向上的班级氛围，还能促进学生的个性发展，培养他们的社交技能和情感智力。本文旨在为小学班主任提供有效的管理策略，帮助他们更好地指导学生，学会尊重和微笑，从而为学生的成长奠定坚实的基础。

简介：摘要：本研究探究了面孔特征对信任评价的影响及个体差异、社会文化因素在信任形成中的作用。通过实验方法与技术手段，包括行为观察、眼动追踪和脑电技术，我们发现面孔特征对信任评价具有显著影响，个体的情绪状态和认知加工方式也影响信任形成。结果显示积极面孔特征更易获得他人信任，情绪调节和文化背景也影响信任态度。未来研究可拓展跨文化视角，探索更深层次的信任机制。本研究对于人际交往、组织管理和社会政策制定具有重要意义。

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