简介：20世纪以来，英美哲学历经“语言学转向”，不少学科都尝试运用概念史的理论与方法，实现对既有知识体系的反思与自我建构，历史学亦不例外。当前，一些学者已经开始将概念史研究范式运用到中共党史领域。然而，党史领域哪些概念值得研究，应该注意哪些问题则尚待厘清。

简介：治学之道历来讲究门径方法。学术之精进，藉以科学之法，方可实现突破创新。中共党史作为一门重要学科，基本的理论方法虽已奠定，但如何推动和深化中共党史的学术发展，依然是学界同仁的目标和追求。近年来，学界倡行的新社会史、新革命史、新文化史等方法，都体现了学者们追求精要、拓展深化的学术关怀。

简介：以中共历史概念为主体对象的中共概念史研究，是中共历史学的一个研究分支或类型。由于中共历史学作为整体性的学科，面对的是不同的实践史事研究对象，这就导致了在方法（技艺）上，既存在整体性的研究方法，也存在具体性的研究方法。中共概念史研究具有自身的具体研究方法，亦即研究技艺——技术性方法。讨论中共概念史的研究技艺，不仅仅是一种方法论的问题，更涉及对这种方法论认知的理论问题。因此，对中共概念史的研究技艺进行分析，不能不建立在相关的理论认知基础上。要避免研究技艺的误用，不能不首先对研究对象的性质作出判断。在这个意义上讲，理论认知决定研究技艺的运用。

简介：人类历史是一部追求自由的历史,哲学史也可以说是一部探索自由的历史。正因为自由被古今中外千万人述说,自由反而成为最难以说清的概念。无论是从思想观念入手还是从语词入手,或者从知识考古学角度入手,都不能忽视自由概念史演变的哲学反思并对其中的误解予以阐释和澄清。从自由的本质、自由的基础、自由的阻碍力量和自由的实现途径上看,我们可以将中西方的自由思想区分为生存自由、意识自由、意志自由和实践自由。从思想发展角度来说,这四类自由之间具有历史承接关系。从自由的方法论及自由的目的上看,中西方自由呈现出心性与理性、修身治国与认识和改造世界的不同特征。

简介：概念史作为一种史学研究方法被引入中共党史研究领域后，在理论探索与研究实践方面取得了一定成就，形成了多学科交叉的不同研究路径，但也存在着对中共概念史理论认知不到位、研究方法不规范、研究对象分散等问题。因此，梳理中共概念史研究的历史脉络，反思其中存在的问题，提出推进中共概念史研究的合理化建议，将有助于进一步深化该领域研究的学术进步。

简介：中学物理教材体系包括知识逻辑展开、实验探索、历史思想线索等类型,恰当地选择合适的教学路径,是中学物理概念教学中的重要问题。以动量概念教学为例,深入剖析知识逻辑展开与实验探索方式的不足,论证以物理学史展开引领动量概念教学的必要性与可行性。在此基础上,从力学课程框架、物理概念教学、物理教材编撰三个角度,阐述物理学史在物理概念教学中无可替代的教育价值。

简介：晚清至民国是中国社会从传统向现代转型的时期，也是民族危机严重的时期。这一时期，出现了大量的新名词和新概念。在以民国中小学历史教科书为文本的研究中，对“中华民族”一词的概念史解读，不仅丰富和深化了对中国近代史尤其是中国近代民族主义的认识，也拓宽了以基本概念为重点的教科书研究视野。

简介：从概念史视域下研究马克思主义中国化,应将马克思主义基本概念在中国得以生成的社会政治语境、跨文化背景下马克思主义基本概念在不同文本中的原初指涉与语义流转、马克思主义基本概念的源流考证与语义形塑等纳入研究视野。目前,学者们的研究忽视了同时代相关联概念的探讨以及概念变迁背后的思想沿革,且对跨文化语境中语义的流变关注较少。借鉴概念史理论与方法,深化马克思主义中国化研究应拓展研究视域,关注中国化马克思主义理论的新成果;转换研究视角,激活非精英群体言说中的“概念”;透析概念背后的行动指向,为中国特色社会主义话语体系建构提供借鉴。

简介：回望世界近代文明，革命的本真在于现代性，中共革命亦是如此。纪念日作为国家现代政治的产物，或是观察中共革命现代性的一种视角。从相关的研究成果看，围绕纪念日，中共既有政治利用的表现，还有话语、仪式和符号等现代权力技术的运用。这种现代性阐释将中共革命定位于中国政治现代化的历史坐标上，从中评估中共革命的时代意义，描绘出中共革命创设出新秩序的现代元素，因此发掘“现代性”或是中共革命研究的学术增长点之一。

简介：

简介：我父亲眼下正病入膏肓。膏肓这个词挺好，它囊括了病的本源，病理上的药力曲径通幽，险绝如针抵心尖。我偏爱家庭史中的掌故如同我偏爱家庭的“庭”字，屋宇下的荫翳是拂去尘埃中历史的细节：珍贵，待考。

简介：1923年春,中共中央局迁移到广州办公。中共中央抵穗后,党内精英份子汇聚广州,他们在这里召开了党的第三次全国代表大会。这次大会体现出了中国共产党人艰苦奋斗、实事求是、与时俱进的精神品质,这是今天传承和弘扬广州文化的宝贵资源。此外,大会的突出贡献是制定了建立革命统一战线的方针政策,这对大革命高潮的到来起到了决定性的影响,广州也在中共三大召开后成为大革命运动的中心地。

简介：通过对3部由中国学者主编的《体育史》进行分析，借鉴“全球史”与“区域史”等体育史学理论，归纳了当代中国体育史叙事的转向路径：由国别型“区域体育史”的书写，到时序型“全球体育史”的萌芽，再到专题型“全球体育史”的成熟。作为叙事策略，“全球体育史”与“区域体育史”在展现人类悠久的体育传统与丰富的地方特色领域各有长短，应相互借鉴。优秀的体育史叙事，应成功协调叙事中的“时间”要素与“空间”要素。中国的“全球体育史”应体现中国话语风格，再现中国体育对于形成世界体育多元传统及全球体育交往的独特历史贡献。

简介：班主任不仅是学校中负责一个班级学生的思想、学习、生活等工作的教师,而且是班级的组织者,领导者和教育者。要管理好一个班级,做好学生的教育工作,班主任必须要以智慧和爱心去尊重学生,不断加强学习和反思,提升班级管理能力,切实提高班级管理效能。

简介：一多久理一次发,是一个定数,就像是把人生分成了许多个段落,或者等分,一截一截地交理发师剪去,剪碎。这等分并不匀称和等量,就像头发,长短不齐;加之年龄、身份、职业、性格和修养亦大不同,每个人理发的时间间隔是不一样的。而那“间隔”,一定意义上,就是人生的等分。我这样说,你也别在意,你也别笑话,人老了,才这样想。而年轻时,雄狮一般,张牙舞爪,在苍茫大野,昂着不屈的头颅,抖动炽热杂乱的鬃毛,旗帜般在血腥的风中猎猎作响。不定什么时候,停下来,才想着该去理一次发了,就像奔跑中的狮子,

简介：起先,我以为我走在蛇的肚子里,后来我发现我是在鲸鱼的肚子里。这里不阴毒黑暗,这里广阔浩大。＂坐。＂史尼逛说。＂喝什么？＂＂都好。有白水吗？＂＂有。＂史尼逛微微一笑。或许如传说一般,他的调子很冷。

简介：一父亲一直有个梦想——发财。但他一辈子不得志，甚至有点落魄潦倒，用文人的话说，是生不逢时，怀才不遇。但我还是以为父亲是一个潜在创业者，前面冠以“潜在”，主要是说父亲的潜质，他具备了创业者的意志品质和基本条件。他天生的条件是很好的：吃得苦，人又勤恳机敏，

简介：花下不宜焚香,犹茶中不宜置果也。夫茶有真味,非甘苦也;花有真香,非烟燎也。味夺香损,俗子之过。且香气燥烈,一被其毒,旋即枯萎,故香为花之剑刃。棒香合香,尤不可用,以中有麝脐故也。昔韩熙载谓木樨宜龙脑,酴醾宜沉水,兰宜四绝,含笑宜麝,薝卜宜檀。此无异笋中夹肉,官疱排当所为，非雅士事也。至若烛气煤烟，皆能杀花，速宜摒去。谓之花祟，不亦宜哉？

简介：史老师中等个子,体姿丰硕,头发花白,步伐轻盈。讲课时声音洪亮,中气十足。用粉笔板书时,学生常常听到粉笔撞击黑板发出顿挫有力的声音。他长期在中医院校教书育人,为学生释疑解惑,退休后老当益壮,来到临海老年大学为“老顽童”们传授中医保健知识。八点半上课的史老师,早早来到学校,

简介：两千年时光,铸造出丝绸之路。这些纵贯山脉、横跨海洋的通道是古老世界的神经中枢,令中国与世界紧密相连,将文明的脉动传递到各个角落。斗转星移,丝路迢迢,从未熄灭的是人类对未知的探索,对文明的渴望,精神之光在这里凝成一段从未远去的旋律。中国人食糖用糖的历史十分悠久,生活中较常见的糖共包括蜜糖、饴糖、蔗糖、