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  • 简介:当前在普通中学都开设了排球专项课。传球是排球教学的重点,其技术动作有一定的难度,如何针对学生的具体情况,使学生能在教学时数有限的情况下,较快的掌握传球技术,本文结合我校多年来排球专项课的实践经验及实际情况,就正面上手传球的教学法进行探索研究。

  • 标签: 排球教学 正面上手传球 教学方法 普通中学 传球
  • 简介:星期天,小狗约了几个小伙伴一起玩传球游戏。8个小伙伴先围成一个圈,从1开始报数编号(如图)。小狗说:“游戏的方法是:我们按顺序一个一个地往下传球,一边传球一边按自然数数数,谁数错了就得表演节目哦!”

  • 标签: 传球 游戏 表演节目 星期天 自然数 伙伴
  • 简介:在“击鼓传球”或“击鼓传花”游戏中,包含着数学知识。例题:如下图所示,小兔、小猴、小猫等9只小动物围着圆圈玩“击鼓传球”游戏。从小兔开始,先按顺时针方向传27次,接着拿球的小动物开始按逆时针方向传72次。最后皮球在哪个小动物的手里?

  • 标签: 传球 小动物 数学知识 游戏 时针
  • 简介:周末,爸爸给我出了一道题:“三年级学生在玩击鼓传球游戏。第一组的5个学生先玩。老师击第一声鼓,班长就把球传给1号学生。随后老师每击一声鼓,球就传一次。随着击鼓声,球由1号传给2号,2号传给3号,3号传给4号,4号传给5号;

  • 标签: 传球 学生 三年级 老师 周末 游戏
  • 简介:一、游戏目的:本游戏旨在发展组员的创造性思维,打破“不可能”的心理定式,体会到在失败面前不言败,感受战胜自我的喜悦之情,让组员意识到每个人都有无限的潜力和能力,在一定的压力下能发挥出更好的能力。

  • 标签: 游戏目的 传球 创造性思维 心理定式 能力 压力
  • 简介:宝宝只要看到妈妈打电话、发信息,就会要求玩手机,不给就哭闹,妈妈真的很无奈。小宝宝为什么会迷上手机呢?父母和宝宝在一起时,多会以全方位的照顾为主,并目会认为照顾就是最好的陪伴,往往会忽略了陪伴宝宝的趣嗦『生。而小小的手机,又会唱歌,又会有可爱的小熊、小猫出来晃动,真是又满足了宝宝的好奇心,又可以忠实地陪伴在宝宝身边。几次下来,宝宝就会对手机有了依赖心理。

  • 标签: 手机 依赖心理 宝宝 打电话 好奇心 妈妈
  • 简介:<正>最近,紧逼球防守战术的趋势是把防守者挤到中间很小的区域里。大多数区域联防的轮转换位都是利用这个原则。我们在区域进攻中,试图根据这些规律使运动员进入对方的薄弱区域以便于投篮。通常用变向穿插传球——跳跃式的传球将球传给投手,使球改变方向,在防守者补位之前,投球队员将有充足的时间完成投篮。我们的观点是:能通过一次传球来完成投篮,就会减少多次传球而造成的失误。最近几年,进攻战术是利用球的转移和换边来破坏联防的防守的,而穿插传球的目

  • 标签: 进攻战术 投篮手 运动员 防守战术 轮转换位 区域联防
  • 简介:一新场:吴盐胜雪“并刀如水,吴盐胜雪,纤手破新橙。锦幄初温,兽烟不断,相对坐调笙。低声问:向谁行宿?城上已三更。马滑霜浓,不如休去,直是少人行。”北宋诗人周邦彦的一首词《少年游》。写的是周邦彦与李师师携手缠绵前的过渡性场景,如电影。李师师低声询问、试探、挽留:“三更夜了,有霜,路难走,马也嫌路滑呢,歇息吧……”微妙而动人。

  • 标签: 手绘 海上 《少年游》 北宋诗人 周邦彦 过渡性
  • 简介:2013年别急卷高考作文完成了一次“穿越”,这次“穿越”的主角是爱迪生,穿越时间是一周,出场道具师手机,

  • 标签: 爱迪生 手机 高考作文 主角
  • 简介:在青少年各年龄组的冬季训练中均或多或少存在着这样那样的问题。彼得·谢巴拉(PeterHyballa)在本篇文章中就精确的(短)传球是场上各种配合的基础作专题介绍。文中所介绍的一些改进传球技术的练习及其组织形式不仅适用于冬季训练,也同样适用于其他季节的训练。

  • 标签: 足球 传球技术 精确性 训练方法
  • 简介:埃尔文·约翰逊?哦.不!我们还是习惯叫他魔术师·约翰逊。

  • 标签: 约翰逊 魔术师 传球
  • 简介:对广大通讯员来说,写成一篇自己满意的稿件后,接下来的发稿也大有讲究。发稿如传球,“传球”到了位,“门”前少耽搁,“破网””的机会就多。要传“球”到位,首先必须摸清你这篇稿件所适应的报刊,把好“发球”的大致方向,防止“踢”出界外。

  • 标签: 大致方向 工人日报 现场新闻 《中国妇女报》 栏目组 版面编辑
  • 简介:脚内侧传球技术与正脚背传球技术是毽球运动中较为常见的两种传球技术,通过文献资料法和数据统计法对这两项技术进行了比较研究,提出了提高正脚背传球技术的几点建议。

  • 标签: 毽球运动 脚内侧传球 正脚背传球 比较研究
  • 简介:进入游戏,首先必须选择一个家庭。你可以在游戏中已经有的预设家庭中选择那些带有剧情的家庭,也可以完全自己建立一个属于你自己的家庭。进入社区画面中在左下角的按钮中点击家庭按钮,

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  • 简介:例1甲、乙、丙3人间相互传球,假设他们相互间传球是等可能的,并且由甲开始传球.(1)经过2次传球后,球仍回到甲手中的概率是多少?经过3次传球后呢?(2)探索:经过4次传球后,球传到甲、乙、丙3人手中的概率各是多少?(3)猜想:经过n次传球后,球传到甲、乙、丙3人手中的概率之间的大小关系.

  • 标签: 传球问题 概率规律 规律探究
  • 简介:运球中的背后传球是一种极为隐蔽的传球方法,出其不意,防不胜防。传球方法:传球前的最后一次运球,当球弹起接触运球手的手掌瞬间,迅速屈腕,五指张开将球托住,手腕外旋借助球向上的惯性,小臂从侧后向传球方向挥摆,最后通过中指、无名指和小指用力拨球将之传出。

  • 标签: 注意问题 最后通过 运球突破 运用时机 无名指 准备动作