简介：如果说,基督教对于上帝的信仰来源于犹太教的神的启示,那么,这种信仰的说服力则来自于古希腊哲学对终极实在的理性探索。从巴门尼德的“存在”概念、柏拉图的“理念”、亚里士多德的“形式”,最终发展为“上帝”的观念,不仅是历史的必然,更是理论的必然。

简介：<正>安德鲁正从车库倒车出来,忽然看见女儿阿万蒂沿着通往大门的路走着。只见她穿戴整齐,手里拿着一封信。"去哪儿?""我……我是去……"阿万蒂迟疑了一下,说,"爸爸,我去邮局。""去干吗呢?""我得寄信。""给我吧。我顺路帮你寄好啦。"

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简介：<正>1963年,一位名叫玛莉·班尼的女孩写信给《芝加哥先驱论坛报》,因为她实在搞不明白为什么她帮妈妈把烤好的甜饼送到餐桌上,得到的只是一句“好孩子”的夸奖,而那个什么都不干,只知捣蛋的戴维(她的弟弟)得到的却是一只甜饼。她想问一问无所不知的西勒·库斯特先生,上帝真的公平吗?为什么她在家和学校常看到一些像她这样的好孩子被上帝遗忘了?西勒·库斯特是《芝加哥先驱论坛报》儿童版“你说我说”栏目的主

简介：不是苦难太多，只是我们不懂生活；不是幸福太少，只是我们不懂把握；不是命运对人不公，只是我们不会去化解，去以良好的心态去面对。

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简介：考试的时候，麦克发现自己一道题也不会做，便在试卷背后写道：“只有上帝知道怎么做．我不知道。”

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简介：一群事业有成的同学回去看望他们的大学老师，很快他们开始抱怨生活和工作中的压力。

简介：我手上拿着上帝给的两个盒子。他说：“把你所有的悲伤放进黑色盒子里．所有的快乐放进金色盒子里。”我按照他的话做了，在两个盒子里存放了我的快乐和悲伤。然而，虽然每天金色盒子的重量都有所增加，但那个黑色盒子却轻如以前。带着好奇心，我打开黑色的盒子，想弄清楚缘由。我看到，盒子底部有一个洞，我的悲伤从那儿漏掉了。我让上帝看那个洞，若有所思地说：“我想知道我的悲伤去哪儿了？”

简介：“顾客就是上帝”这句盛行于西方商界的名言，现在不但流行于中国商界，而且也大摇大摆进入了校园。于是便有了“家长就是上帝”乃至“学生就是上帝”的办学“新理念”；不少先生甚至不惜忍痛撕下了那张沿袭了数千年的“师道尊严”的面具，自觉不自觉地当起了瞧着“上帝”脸色行事的“忠实信徒”。

简介：<正>约翰死后去见上帝,上帝查看了一遍他的履历,很不高兴:"让你在人间活了60年,怎么一点成绩也没取得?"约翰辩解说:"主啊,这也不能完全怪我,是您没给我机会呀.如果您让神奇的苹果砸在我头上,那发现万有引力定律的人就该是我啦."

简介：安德鲁正从车库倒车出来．忽然看见女儿阿万蒂沿着通往大门的路走着。只见她穿戴整齐，手上拿着一封信。

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简介：公元375年，一支强悍的游牧民族部族突然出现在欧洲版图上，欧洲人称他们为“匈人”。匈人在欧洲南征北战，建立起庞大的帝国，还间接导致了庞大的罗马帝国灭亡。

简介：少年时读过高尔基的一篇散文——《时间》。高尔基在文中表现出了对时间的无比敬畏。不,不仅是敬畏,甚至可以说是一种极其恐惧的心理。是的,是那样。因为高尔基确乎在他的散文中用了＂恐惧＂一词。他写道——夜不能眠,在一片寂静中听钟表之声嘀哒,顿觉毛骨悚然,陷于恐惧……少年的我读这一篇散文时是何等的困惑不解啊!怎么,写过激情澎湃的《海燕》的高尔基,竟会写出《时间》那般沮丧的东西？

简介：犹太教说，犹太人是上帝的选民；换言之，只有他们可以上天堂，或者是有进天堂的优先权，别人则大抵都是要下地狱的。我和一位犹太同学看起来都是一样的人，可以平等相交，但也只是今生今世的事。死了以后就会完全两样：他因为是上帝的选民，必然直升天堂；

简介：学校号召老师们为学生推荐优秀视频，我推荐了《花婆婆》和《种树的男人》。