简介：项目简介：这是杭州奇想动画正在制作的8分钟左右的短片动画。以杭州西湖民间传说故事——飞来峰为蓝本，以十分有名的和尚——济公为主人公。故事大意是：一座会飞的山峰要飞来西湖边的灵隐村，济公知道后及时用自己的聪明机智营救了村民。

简介：CG应用类型：三维动画制作单位：上海幻维数码影视有限公司制作人员：20人制作周期：2002年10月至2003年9月，共11个月

简介：一、教学改革的目的及意义改革是以学生为主体，以学生能够将理论知识和实践操作接受到最佳状态为目标，不断改变知识的传授方式，内容不断调整，实例不断地充实和改进。本模块贴近生活，实用性和针对性很强，以精美、经典的实例贯穿在整个模块之中。

简介：

简介：本文通过互通式立交工程三维动画建模过程的实践，详细分析了其中的主要技术难点，阐述了建模三大原则和具体要领。

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简介：通过改变火焰效果的参数，从而产生了截然不同的环境效果，并对其参数进行了详细的阐述。

简介：一部优秀、完整的建筑动画，有哪几种叙述方式？将用到怎样的三维和视频技术？制作中有哪几个思考方向？如何运用团队优势？在CCGF高峰论坛上，国内建筑动画领域的佼佼者——水晶石公司带来其在建筑动画领域的多年经验，探讨了这些问题。

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简介：本文论述了在对那些不易被观察或拍摄到的教学内容进行模拟和再现时，CAI(CAI，Computer-AidedInstruction，计算机辅助教学)课件的编制技巧：并用实例分析了在医学CAI课件制作中运用数字化非线性编辑技术和三维动画技术的优势和必然性。

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简介：积木？不是小孩子的玩意吗？怎么也会放到这个栏目里面?哼哼，球球奉劝大家千万不要把话说得太满，这个游戏的规则看似简单(对照界面右边的建筑成品图片，用界面左边的各种建筑材料来正确搭建即可过关)。可要正确完成可真不是件容易的事情，至少，球球是栽在这个游戏手上了。

简介：在教学活动中，影响教学至深的五大因子是：教法、学法、教学目标、教学程序和练习。在以往的备课或说课文件中我们往往是按顺序来阐述这些教学因子的，即使是用结构主义的多媒体课件的展出方式亦是如此。这样的思维往往会落入到一个线性的思维或一个平面的思维的格局中。通过多年的教学实践，我认为：从构建教学模型的角度来说，可以将上述的五个教学因子放到一个三维立体坐标系中来思考它们之间的关系，暂且将其命名为“三维教学模型”。

简介：

简介：本文把“三个平面”的理论称为三维语法，阐述了三维语法的要点。文章指出语法结构可区分句法结构、语义结构和语用结构，语法成分可区分句法成分、语义成分和语用成分，句子类型可区分句型、句模和句类，语法功能可区分句法功能、语义功能和语用功能，语法意义可区分句法意义、语义意义和语用意义，语法中心可区分句法中心、语义中心和语用中心，语法分析方法可区分句法分析法、语义分析法和语用分析法。文章认为语法研究应遵循四条方法论原则，即形式和意义相结合的原则、静态和动态相结合的原则、结构和功能相结合的原则、描写和解释相结合的原则。

简介：新交通线穿过瑞士。这条交通线不仅穿过阿尔卑斯山果特哈德，还穿过瑞士中部埃米河床。2001年末，铁路2000—新建线路马特斯泰滕—罗特瑞斯特的埃米隧道采用最新铁道技术敷设了混凝土路肩。新线全长41．5公里，共有9条隧道。全长14．6公里的9条隧道与环境协调。

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简介：产品特色：三维安全系统；每分种能容下20个人进出，而且能够排除后面跟随进入的现象；一能安装在现行的Tounock系统中；占用极少的空间，所以可以安装在Tourfock两边的进出口。

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